Материал: Четвёртый G-способ создания искусственной гравитации

Четвёртый G-способ создания искусственной гравитации

Способ создания искусственной гравитации

1. Введение в четвёртый G-способ (на Луне g=1,62 м/сек²; в лунном кратере G =2.200.000.000g)

Бытие 1. И создал Бог два светила великие: светило большее, для управления днём, и светило меньшее, для управления ночью, и звезды; и поставил их Бог на тверди небесной, чтобы светить на землю.

Иов.26:7. Он распростёр север над пустотою, повесил землю ни на чем.

Иов.26:8. Он заключает воды в облаках Своих, и облако не расседается под ними.

Речь пойдет о принципах создания искусственной гравитации при этом «твердь» и «ни что», на котором подвешена земля и поставлены Солнце и Луна, современная физика называет термином физический вакуум. Вакуум обладает огромной внутренней энергией, способной создавать «черные дыры». В статье рассматриваются различные проявления гравитационного взаимодействия - от полёта мячика для игры в гольф до принципов возникновения гравитационного взаимодействия в атоме. Атом материи является элементарным генератором гравитационного взаимодействия. В качестве сопутствующего физического явления рассматривается рождение света. Каждое авторское рассуждение подкрепляется доказательствами. При этом рассматриваются только те физические явления, которые современная наука объяснить не может. Например, какую роль имеет вибрация материи, возникающая в атомном ядре? Какую роль в ядре выполняет нейтрон? Или почему спектр свечения водорода имеет шесть линий свечения в видимом и две линии - в ультрафиолетовом диапазонах, почему рентгеновское излучение носит квантовый, а гамма-излучение - квантово-волновой характер.

Интересным в этом плане является цитата «Он распростёр север над пустотою…» это тоже имеет отношение к закону притяжения Ньютона. Ответы на эти вопросы приводят к решению проблемы гравитационного взаимодействия. Физическая сущность гравитации на протяжении столетий остаётся для человечества загадкой. Это свидетельствует о том, что основы теории зиждутся на постулатах, не соответствующих реальным физическим свойствам материи и пространства. Существует неоспоримое доказательство сказанному это - сверхскоростное передвижение меч-рыбы, составляющее загадку для современной науки. По расчётам гидродинамики два брата Кличко не смогут вытянуть из воды 100-граммового малька этой рыбы. Этот факт свидетельствует не о сверх естественных возможностях рыбы, а об абсурдности математических расчётов, основанных на полном непонимании принципа ее передвижения. Поэтому прежде, чем обсуждать способы увеличения скорости, необходимо уяснить сущность реальных физических свойств материи и пространства. В свете изложенной здесь теории находят достаточно простое решение многочисленные научно-технические проблемы возникшие, как в ходе предыдущего развития техники, так и новейших открытий в космосе. В конце статьи приводится схема наиболее простого эксперимента.

Модель призвана реализовать физический процесс, происходящий в атомном ядре водорода, и представляет собой универсальный магнит, притягивающий за счет гравитационного взаимодействия любой вид материи - металл, камень, воду, воздух и т.д. Способ делает возможным создание новых транспортных средств. Ближайшим аналогом следует считать инерцоид Толчина. Наиболее универсальным летательным аппаратом является известная всем «летающая тарелка», о принципах полёта которой можно будет говорить только тогда, когда читатель осознает принципы гравитационной теории. Проблема заключается не в форме, а в физических процессах, которые должны быть реализованы наиболее оптимальным способом.

Создание антигравитации представляет головоломку только потому, что наука упорно не хочет замечать, что человечество уже давно использует искусственную гравитацию. В авиации эта сила возникает над верхней поверхностью крыла. Самолёт и птица летят вверх, и это является главным доказательством реальности антигравитации. Но, гидродинамика не рассматривает принципиально различный характер физических процессов, происходящих над и под крылом. Силу, возникающую над крылом, в ядерной физике называют гравитационным взаимодействием. При этом физика не отождествляет эти силы. Новейшие открытия, сделанные в космосе, пестрят сообщениями о неведомых физических процессах огромной мощности. Здесь действует та же сила, которая тянет самолёт вверх, но в космосе нет ни газов, ни воды. Главная причина, по которой гравитация остаётся загадкой для человечества заключается в том, что в теоретических основах современной науки лежит значительное количество гипотетических предположений, не имеющих никакого отношения к реальности. Условности стали привычными настолько, что принимаются за истину, несмотря на то, что они противоречат реальным физическим явлениям. Например, традиционная трактовка процесса кавитации утверждает, что кавитационный пузырёк заполнен паром, в то время как он заполнен туманом. «Мелкая» неточность переворачивает представление о принципах мироздания «с ног на голову». Призываю к сотрудничеству всех заинтересованных.

. Четвёртый G-способ

В технике используют три способа создания подъёмной силы: аэростатический, аэродинамический и реактивный, реализуемые соответственно в воздушном шаре, самолёте и ракете. В более ранних публикациях речь шла о четвёртом способе создания подъёмной силы, возникающей за счет использования энергии всасываемого потока, образующегося перед работающим двигателем. Тема вызвала определённый интерес, но дальнейшее обсуждение для большинства читателей показалось отвлечением от проблем практической авиации. Вместе с тем «внеземные технологии» НЛО продолжают будоражить техническую мысль и остаются неизвестными для современной науки.

На планете Земля не могут использоваться внеземные физические процессы. Правильнее говорить о том, что НЛО эффективно используют неведомые нам свойства реального окружающего пространства (воздушного, водного или космического). Наиболее явно эти свойства проявляются в кавитационном пузырьке, который по современным предположениям схлопывается с ускорением величиной более 1000 g. Секреты распространяются и на более простые явления. Так в воздухе не существует объяснений полёту мячика для игры в гольф. Дальность и высота его полёта зависят от количества ямок на наружной поверхности. Углубления, сделанные в мячике, опровергают принципы, которых придерживаются самолётостроители с целью улучшения обтекаемости летательного аппарата.

Цитата: «Мячи, использующиеся в профессиональном спорте, имеют особую схему размещения, форму, глубину и размер «ячеек» (небольших ямочек на поверхности мяча). Эти различия существенно влияют на аэродинамические свойства мяча и его поведение во время удара. Большая часть современных мячей имеют от 250 до 500 ямочек на своей поверхности: меньшее количество делает аэродинамику мяча несколько хуже, что укорачивает дистанцию полёта, большее количество ямочек заставляет мяч взмывать вверх слишком высоко, что опять же, приводит к уменьшению дальности полёта». Принцип полёта гольф-мячика лёг в основу изобретения, которое засекречено более семидесяти лет.

Рассмотрим, что пытаются засекретить в случае использования прыгающей бомбы - разрушителя плотин. История этого изобретения началась с того, что британский учёный Барнс Уоллес увлекался игрой в гольф. Экспериментируя с формой мячика, он заметил, что если на нем сделать углубления, то при одинаковой силе удара «насверленный» мячик летит почти в два раза дальше, чем гладкий. По этой причине мячики стали делать с лунками. Во время второй мировой войны Барнс Уоллес решил использовать этот эффект для создания бомбы, с помощью которой были разрушены несколько немецких плотин. По сегодняшний день бомба засекречена.

Какую тайну может таить в себе мячик для игры в гольф и бомба? Что между ними общего? Внимательно рассмотрев приведенную фотографию бомбы на рис. 1а, Вы заметите насверленные на ней, как на мячике лунки. Перед сбрасыванием бомбу раскручивают вокруг собственной оси. Рассуждения о «прыгающей» траектории служат для отвлечения технической общественности от незнания физических принципов, лежащих в основе этого изобретения.

Рис. 1а Ланкастер с подвешенной бомбой. Рис. 1б Гольф-мячик. Рис. 1в Схема применения бомбы.

Прыгающая, как голыш по воде, бомба не представляет никакого научного секрета. Во время второй мировой войны в морской авиации широко использовался аналогичный способ, известный, как топ-мачтовое бомбометание. Истинную проблему замалчивают, по той причине, что она входит в противоречие с теоретическими представлениями современной науки.

На рис.1в отражена истинная цель изобретения. При столкновении с плотиной бомба, во-первых, не должна срикошетить. Во-вторых, за счет предварительного раскручивания, скатываясь вниз по напорной стороне плотины, бомба должна притягиваться к плотине. Любой толщины слой воды между бомбой и плотиной снижает эффективность взрыва. На данной схеме чётко отображено - бомба взрывается при непосредственном контакте с телом плотины. Факт притягивания бомбы к телу плотины составляет загадку не только для гидродинамики, но и в целом для физики. В чем заключается противоречие с гидродинамикой?

Рассмотрим схему на рис.2. Бомба, вращаясь вокруг центра О, катится вниз по поверхности плотины. Если величина мгновенной скорости в точке О равна V, то в точке 1 мгновенная скорость движения будет равна нулю, а для точки 2 величина мгновенной скорости составит 2V.

Рис. 2 Катящаяся вниз по плотине бомба, под действием подъёмной силы должна удаляться от плотины, а она притягивается «неведомой» силой.

При некотором заглублении h для неподвижной точки 1 величина статического давления составит величину Pst. В соответствии с законом Бернулли для точки 2 величина статического давления будет равна величине Pst/4. По законам гидродинамики должна возникнуть подъёмная сила, увлекающая бомбу от плотины. В действительности бомба притягивается к плотине. Наука вступает в противоречие с практикой и не в состоянии дать объяснение возникающему притяжению точно так же, как не может объяснить физический механизм увеличения дальности и высоты полёта гольф-мячика.

В приведенной выше цитате указывается, что при полете гольф-мячика увеличивается не только дальность, но непроизвольно увеличивается и высота полёта. Подчеркнём слово непроизвольно. Мячик летит вверх вопреки желанию игрока. Высота полёта зависит не только от силы и направления удара, но и от количества лунок. Автору не удалось обнаружить научно обоснованных рассуждений на эту тему, кроме общих заключений об «аэродинамических свойствах мяча». Законы аэродинамики не в состоянии объяснить обсуждаемый эффект. При совершенствовании мячика практики руководствуются эмпирическими знаниями. В вертикальном направлении действует сила, направленная в сторону противоположную притяжению Земли. Возникает предположение, что в лунках возникает сила, которая тянет мячик не только вверх, но и вперёд.

Такой же вывод следует сделать при закручивании футбольного мяча, когда мяч начинает движение в направлении третьей координаты - возникающая сила тянет в сторону от направления удара. Из сказанного следует вывод: окружающее нас пространство обладает энергетическими возможностями, использовать которые человечество ещё не научилось. Обсуждая физику полёта мячика, следует говорить не об уменьшении лобового сопротивления, но о создании дополнительной силы тяги, возникающей в направлении трех Декартовых осей координат. При этом возникают вопросы: что является энергетическим источником увеличения дальности и высоты полёта мячика? Какая сила притягивает бомбу к плотине?

Мы умышленно рассмотрели один и тот же способ создания дополнительной силы в воздухе (для мячика) и в воде (для бомбы). Это обусловлено тем, что гидродинамика рассматривает воздух и воду, как аналогичные среды под обобщающим названием жидкость. Но в теории создания подъёмной силы единая наука разделяется на аэродинамику и гидродинамику. Мячик и бомба демонстрируют, что разделение единой науки на две ветви не решает проблемы - тайна остаётся не раскрытой. Причина незнания кроется не в различных физических свойствах воды или воздуха, а в теоретических аксиомах современной науки (утверждениях, принятых на веру без доказательств). Основной условностью является утверждение о неизменности плотности жидкости в потоке.

В статье «Четвёртый способ» предложен простой вариант создания дополнительной подъёмной силы.

На рис.3 приведена фотография и схема одного из экспериментов. Горизонтально расположенный двигатель 1 над вакуумным экраном 2 установлен и уравновешен на весах. При включении двигателя весы зафиксировали уменьшение веса модели - возникла статическая подъёмная сила. На фотографии представлена конструкция вакуумного экрана с прямолинейной образующей. Наиболее эффективным оказался экран с криволинейной вогнутой образующей. При этом КПД движителя повысился на 22,4 %. С включением двигателя весы зафиксировали увеличение тяготения со стороны воздуха, расположенного над экраном. Причём, сила антигравитации (гравитационного взаимодействия воздуха и экрана) обратно пропорциональна плотности воздуха и зависит не только от скорости и направления движения всасываемого воздуха, но и от формы экрана. Это по всем пунктам противоречит закону Всемирного тяготения Ньютона. Приведу цитату из Большой Советской Энциклопедии.