Дипломная работа: Дидактическая игра как средство формирования экологических знаний младших школьников

Министерство образования Иркутской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

«Киренский профессионально-педагогический колледж»

Поляченко Алина Алексеевна
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Дипломная работа
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Курс 4, группа «Б», форма обучения очная

Руководитель:

Косыгина Н.О,

преподаватель профессионального цикла
Рецензент:

.,

преподаватель профессионального цикла

Работа допущена к защите __________________ (дата)

Зам. директора по УР: ______________ /Мезенцева Т.В./

Защищена на «________________» «______» _____________ 2023г.

Киренск, 2023

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………….3

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………………

1.1 Сущностная характеристика понятий «экологическое воспитание», «экологическая культура», «экологические знания»……………………….

1.2 Специфика формирования экологических знаний у младших школьников на уроках окружающего мира…………………………………

1.3 Значение дидактической игры в формировании экологических знаний младших школьников на уроках окружающего мира……………...

ГЛАВА 1. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ…………………………………………………….

2.1 Диагностики по выявлению уровней экологических знаний у младших школьников………………………………………………………………………

2.2 Серия занятий по окружающему миру направленных на формирование экологических знаний……………………………………………………………...