Материал: Дисциплины и методы обучения в системе высшего образования

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

3. 5 8

8 (8)

3.1. ,1 " & # . " )" .!"' ("-

' # ) . .

( ) + -

( ), -

, & (,15), & -

, '$ , - &,

. ., + . $ ( ) -

& [2, . 4.14], [11, . 5] &

( ) -

.

0 ( -

) & (' )) &

&& , + . ,

+ , , , -

&.

' :

Prk

= Pr2 − Pk2 ,

 

 

(3.1)

Pr , Pk – & & (

 

) , $ .

 

 

' Rrk , ())2 / $ , &

-

:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

P2

− P2

 

 

 

 

Rrk

=

 

r

k

.

 

 

(3.2)

 

 

 

 

 

 

 

 

1,1lrk

 

 

 

 

$ & Pr , . & (3.1), (3.2),

& , Pk , ) :

 

 

 

 

 

 

 

 

P =

P2

−1,1R

l .

(3.3)

k

r

 

rk

rk

& & &

( ) .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. $ & & (

' )) -

& & ( & & &

)

&.

 

 

 

 

 

 

 

- 15 -

2.& , -

, & -&

.

3.$ & -

. & (3.3), & . -

, & & &

& Pr = P . % & & +

+ , & .

4.$

& & & + & && -

& &-

.

5.$& ,

& , +

.

6.$& P & (

+ )

Pr

. &

 

 

 

 

 

 

 

 

P =

P2

− P

.

 

(3.4)

 

r . .

rk . .

 

 

 

$ & (

-

), &

 

&.

 

,

 

 

&

&

&, & & + &, & -

. % -& -

. . 3.1.

, 3.1

( )

 

 

-

)-

'-

(-

 

 

!

-

(

% &

-

-

-

-

-

 

 

 

 

 

&

 

 

 

 

 

 

 

l , $

 

 

P , )

 

rk

Q , $3 /

d

H

xS , $$

P , )2

k

 

 

rk

 

 

rk

P , )

 

 

 

 

 

 

 

 

r

 

1

2

3

 

 

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- 16 -

3.2. ,1 1 * . %" # . ) )*! # % ) *%(#

$ ( )

-

&

 

,

+

,

.

 

 

 

!

 

!-32 !-50

Qp , $3/ ,

. & &:

(P& / & ) ≤ 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Qn

10 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Qp =

 

(P& − P& )P& / ρ ;

 

 

 

(3.5)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(P& / & ) > 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Q = 15,4Q & /

 

ρ ,

 

 

 

(3.6)

P& –

&, $ ,

-

& & &

&

& ( . 3.1);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

&

– ( &

& &

 

 

'$), $ ;

ρ

–

, /&3;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Q

–

 

, &3/ ,

& &

& ( . 3.2).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!

 

! " !#":

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Qp = 1595 f P&ϕα

1

,

 

 

 

 

 

(3.7)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ρ

 

 

 

 

 

 

f – +

 

, &2, ( . 3.3);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

α – -.. ( . 3.3);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ϕ – -.. , + /P ( . 3.1).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

, 3.2

 

 

 

 

, !

 

 

 

 

,

 

 

 

 

!-32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!-50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

! & -

 

 

4

 

6

 

 

10

 

 

11

 

 

15

 

20

 

25

 

, &&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!

 

1,1-1,7

 

0,4-1,1

 

0,105-

 

 

0,7-1,3

 

 

0,4-0,7

 

0,2-0,4

 

0,1-

 

, &, )

 

 

 

0,4

 

 

 

 

 

 

0,2

 

- 17 -

$ -

 

 

 

 

 

 

 

-

4

7,8

12

30

51

78

100

, Q , $3/

 

 

 

 

 

 

 

, 3.3

, ! " !#"

 

!#"1-25

! "2-50

! "2-100

! "2-200

 

!#"1-50

!#"1-100

 

 

 

$&

 

 

 

 

 

 

! & , &&

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

35

50

70

105

$+

 

 

 

 

 

( & -

3,14

9,6

19,6

38,4

86,5

+ ),

 

 

 

 

 

f, &2

 

 

 

 

 

"-..

0,65

0,6

0,42

0,4

0,4

, α

 

 

 

 

 

-

&-

&, & 15-20 %, . .

 

Qp-Q ≥ 15+20 %.

 

 

 

3

Q

–

& -

 

 

 

 

-

 

 

 

". 3.1. ' . &

 

 

.

 

 

 

ϕ

 

 

 

,

 

-

 

 

&/ &

 

. & -

 

 

 

 

&-

 

 

 

 

 

 

& [1, . 8].

 

 

 

 

$ & + -

& & [2, . . 5.4-5.14].

 

 

 

4.5

6 (9 6)

4.1. ,1 ' #%- 2 &, #"

$ - & & + , [2],[9]. $

& & , -

- 18 -

( . 4.1, 4.2). % -

& +, & . % -

.

+ , &&-

+ &-

& +, .

& && -

& & +, -

+ & & & +,

- & + & & & &.

+ , &

 

+ ,

&:

- & ,

 

- ;

 

 

-

&;

 

 

-

& & &,

;

-

&

& &.

0 + &

&& &: - & +;

-& ;

-& &;

-& &. ) & -

& ,

.

, &, - & & &.

$ & +

& + & + , ,

-

& &, & &

& &. $ -& -

&, & &

+, & & & &

& & & &- &.

&

& & ,

-

( ). 0

-

.

-19 -

Источник: https://studfile.net/preview/16568809/