Курсовая работа (т): Домашнее насилие

.        Надо отметить достаточно невысокий уровень осведомленности о существовании социальных служб, респонденты в основном называли телефоны доверия, кризисные центры, милицию, но перечислить или назвать их не могли. Только один человек из тридцати смог правильно назвать один Территориальный центр социального обслуживания г. Бреста, как отвечали респонденты они просто не задумываются о существовании таких служб.

.        66,7% респондентов ответило, что знают случаи проявления насилия в семьях знакомых, 30% ответили, что нет. В большинстве известных случаев насилие совершалось по отношению к женщине 50%, детям 16,65% и пожилым людям (6,6%).

.        На вопрос о том, обращались ли за помощью люди, подвергшиеся насилию, одна часть испытуемых ответила «да» - 23%, а другая часть - «нет» 70% опрошенных. Из этого следует сделать вывод, что в большинстве случаев женщины замалчивают свои проблемы, у нас не принято обращаться за помощью в специализированные учреждения.

.        В ходе исследования выяснилось, что чаще всего жертвой жестокого обращения становятся

Дети: 20,1%

Женщины: 33,3%

Женщины и дети: 36,7%

Все: 3,3%

10.    На вопрос кто чаще применяет насилие в семье, 100% опрошенных женщин ответили, что это мужчина. А на вопрос кто виноват в фактах проявления насилия ответы распределились следующим образом: агрессор 56,8%, жертва 10%, несовершенное законодательство 10%, общество 6,6% , все 10%, остальные считали что это и жертва и агрессор. Как видно небольшое количество женщин считает, что сами жертвы (женщины) нередко провоцируют насильственные действия.

.        На вопрос о том, каковы, по Вашему мнению, причины насилия в семье, большинство отвечали: алкоголизм 20,2%, остальные испытуемые выделяли все причины, т. е. и алкоголизм, и материально-жилищные проблемы, и личную неприязнь, и низкий культурный уровень, среди предложенных своих вариантов были такие - психические расстройства агрессора.

.        При анализировании анкет, на вопрос, что удерживает женщину в семье, где существует насилие, мнения опрошенных женщин, разделилось: дети-16,85%, боязнь огласки и общественного мнения-10%, квартира-6,6%, все-16,85%, остальные высказали свои причины: любовь, долг, ответственность, сострадание.

.        У опрошенных женщин так же мало информации о том, кто может оказать реальную помощь жертвам домашнего насилия. Большинство ответило, что это прокуратура и суд-16,7%, родные друзья-13,8%, участковые инспектора и психолог-10%, некоторые придерживались мнения, что все из перечисленного могут оказать помощь.

.Следует отметить связь между образованием женщин-респондентов и их информированностью о данной проблеме. Женщины с высшим образованием лучше осведомлены и хотели бы больше узнать о проблеме домашнего насилия.

В завершении исследования можно подвести итог:

1.      анализ результатов показал, что женскому населению нашего города известны случаи проявления насилия;

2.      многие женщины идентифицирует насилие только физическое, что касается других форм проявления насилия, то они почти не осознаются;

.        уровень информированности удовлетворительный, но не достаточный;

Из всего вышеперечисленного следует, что проблема домашнего насилия - это проблема социальная и решать ее надо всему обществу путем привлечения общественности к ее обсуждению и решению.

Вывод по второй главе

Женщины, пострадавшие от насилия нуждаются в социальной, психологической помощи. Как правило, для реализации этой помощи нужно решить 3 группы задач: по их спасению, по поддержанию социального функционирования, по социальному развитию.

Непосредственно помощь женщинам, подвергшимся насилию оказывают центры социальной помощи семье и детям. В случае реальной опасности для жизни и здоровья женщины могут использоваться приюты-стационары, кризисные центры, убежища с комплексом своих социальных услуг. Одной из форм социальной работы с женщинами, испытавшими насилие, является создание телефона доверия.

По результатам исследования, можно сделать вывод о том, что опрошенные признают существование проблемы домашнего насилия, изучение проблемы семейного насилия над женщинами требует многостороннего, многопланового подхода.

Заключение

В социологической литературе насилие в семье рассматривается как система отношений, сложившаяся между членами семьи, характеризующаяся высокой степенью закрытости, жесткой иерархией и консервативностью, подкрепленная общественными нормами и культурными традициями. Данные отношения выстраиваются одним из членов семьи, который для утверждения своей власти и контроля над остальными применяет очень жестокие меры. Латентный характер проблемы приводит к различным социальным последствиям: потери человеческих жизней, расходы на социальную помощь для пострадавших, на судебную систему, систему здравоохранения, нарушение социализации детей, рост алкоголизации, наркомании, преступности и проституции среди несовершеннолетних.

Насильственные действия со стороны близкого человека воспринимаются как угроза личностной безопасности, вызывают напряжение, которое долгое время не снижается, и вынуждают человека изменять свое обычное поведение, подчиняясь требованиям критической ситуации. Зачастую насилие в семье приводит к существенному изменению жизни человека, ориентируя пострадавшего не на достижение целей, а на выживание в опасной и непредсказуемой среде, которой становиться семья.

Существуют 4 основных вида домашнего насилия: физическое, сексуальное, психологическое и экономическое. Не всегда насилие проявляется в шрамах и ссадинах на теле жертвы, в настоящее время особо жестоким является психологическое насилие, которое ведет к деградации человека как личности, делает его зависимым от обидчика.

Семейное насилие может быть вызвано социальными факторами, стрессами в семье, употреблением алкоголя или наркотиков. Прибегают к физической силе в том случае, когда нет возможности мирно повлиять на принятие в семье тех или иных решений, когда кто-то в семье алкоголик или наркоман и с его мнением не считаются. Существует много разных мнений о причинах возникновения насилия в семьях. Это могут быть и психические нарушения, и невысокий культурный уровень. Исходя из сложности человеческой натуры, трудно определить единственную причину.

Дети, выросшие в семьях с насильственными отношениями, более жестоки, замкнуты, агрессивны, чаще совершают правонарушения, подвержены большему риску стать алкоголиками или наркоманами. Девочки, пострадавшие в семье от сексуального насилия, часто начинают заниматься проституцией. Дети, ставшие жертвой или свидетелем насилия в семье, начинают воспринимать насилие как обычную форму человеческого поведения и вырабатывают такие стратегии поведения, в которых агрессивное (насильственное) разрешение конфликтной противоречивой ситуации является нормой. В Республике Беларусь пока нет отдельного закона о предотвращении домашнего насилия. Международные документы, применимые на территории Беларуси, имеют декларативный характер. Нормы Уголовного кодекса и кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях направлены не на предупреждение, а на ликвидацию последствий случившегося, и начинают действовать после факта совершения насилия. Белорусское государство не имеет права вмешиваться в частную жизнь до факта совершения насилия на этапе его предотвращения. В социальной работе с жертвами домашнего насилия выделяются три группы задач: по их спасению, по поддержанию социального функционирования, по социальному развитию. В случае реальной опасности для жизни и здоровья женщины могут использоваться приюты-стационары, кризисные центры, убежища с комплексом своих социальных услуг.

Необходимо помнить о том, что, однажды случившись, насилие, скорее всего, будет продолжаться с постепенным усилением - напряжение в семье будет вновь возрастать. Насилие в семье это проблема, о которой очень важно говорить, так как никто не должен подвергаться насилию и другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению.

Список использованных источников

1. Алексеева,Л. С. Проблемы жестокого обращения с детьми в семье// Педагогика.-2006.-№5

. Бубнов, Ю. М. Социологические очерки гендерных отношений / Ю. М. Бубнов ; Могилевский государственный университет продовольствия.- Минск: Право и экономика, 2007.-274с

. Барков, А. Бытовое насилие: предупреждение и ответственность в Великобритании и Республике Беларусь Юстыцыя Беларуси.- 2009.-№3. С.53-56.

. Берковиц, Л. : Причины, последствия и контроль. - СПб.- М., 2001-31с.

. Бажанов, О.И. Криминологические проблемы семьи и семейного воспитания/ О.И.Бажанов [и др.] //Вопросы криминологии, криминалистики и судебной экспертизы: Сборник научных трудов. Выпуск №14. Минск,1999.

. Бойко, С.Н. Работа по предупреждению насилия в семье как составляющая часть профессиональной деятельности работников милиции // Проблемы борьбы с преступностью и подготовки кадров для органов внутренних дел Р.Б. : тез. докл. Междунар. Науч. - практ. конф., Минск,2008г.

. Зубков, В. И. Опыт изучения семейного насилия в современной России//Социально-гуманитарные знания.-2012.-№5.

. Насилие не сломает нас / сост. Д. Г. Семеник. - Минск: Издательство Белорусского Экзархата Русской Православной Церкви, 2013. - 335 с. (компас для души).

. Неблагополучные семьи / сост. О.А. Запотылок. - Минск: Красико - Принт, 2008.- 128с.

. Пазухина, С.В., Фокин И.В., Фуртаева Е.И. Домашнее насилие как проблема современного общества. - Тула: НОУ ВПО Тульский институт управления и бизнеса, 2000г.

. Пиксакова, М. М. Насилие и социальные изменения/ М. М. Пиксакова.- Мн.: Литограф, 2000.- 362.

. Россия: насилие в семье - насилие в обществе/ Отв. ред. и сост. Т. Ю. Забелина. М., 2002, с 53.

. Сафонова, Т.Я., Цымбал Е.И. Насилие и его последствия для детей/ Жестокое обращение с детьми: сущность, причины, социально-правовая защита.- М.,1993

. Социальная работа: теория и организация: пособие для студентов вузов/ П. П. Украинец, С. В. Лапина, С. Н. Бурова и др.; под ред. Украинец, С. В. Лапиной.- 2-е изд.- Минск, 2007.- 288с.

. Синельникова А.М. Социальному работнику о проблеме домашнего насилия / А.М. Синельникова. - М.: Университетская книга, 2001. -128 с.

. Филимонова Е.А. Центр обслуживания населения в беде не оставит / Е.А. Филимонова Охрана труда и социальная защита.- 2013.- №6.- С.92-95.

. Холостова, Е. И. Социальная работа с семьей: Учебное пособие/ Е.И. Холостова.- 3=е изд.- М.: Издательско - торговая корпорация « Дашков и К», 2008. - 212 с.

. Целуйко, В.М. Родители и дети: психология взаимоотношений в семье/ В.М. Целуйко. - Мозырь: Содействие, 2006.- 224с.

. Шарпио, Т. А. Психосоциальная помощь жертвам насилия в семье // Соц. пед. работа- 2004, №2, с 12-19.

. Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи/ Э. Г. Эйдемиллер.- СПб.: Питер, 2008.- 122 с.

Приложение

Анкета

Дорогие друзья!

Просим Вас заполнить анкету, которая поможет изучить нам информированность населения о домашнем насилии.

Ваши ответы будут использованы в научных целях. Исследование анонимно.

Инструкция: по мере заполнения анкеты в каждом из вопросов выделяйте тот вариант ответа, который Вам наиболее близок.

. Как Вы считаете, существует ли в нашем обществе проблема жестокого обращения в семье?

А) да;

Б) нет;

В) затрудняюсь ответить;

.Что Вы подразумеваете под понятием «насилие»?___________

. Откуда Вы узнали о проблеме насилия в семье?

А) по телевидению, СМИ;

Б) по радио;

В) из газет и журналов;

Г) от друзей и знакомых;

Д) свой вариант___________________________________

. Как Вы оцениваете уровень информированности о проблеме насилия в семье?

А) достаточно высокий;

Б) удовлетворительный;

В) низкий;

Г) затрудняюсь ответить;

. Как Вы считаете, нужна ли Вам информация о проблеме насилия в семье?

А) да;

Б) нет;

В) затрудняюсь ответить;

. Назовите известные Вам государственные учреждения, социальные службы, общественные организации, помогающие женщинам в решении их проблем___________________________________________

. Что из перечисленного Вы бы отнесли к формам проявления насилия в семье?

А) пощечины, толчки, пинки;

Б) нанесение ударов кулаками, различными предметами;

В) угрозы оружием или ранение;

Г) совершение половых сношений против желания;

Д) препятствия желанию женщины поддерживать отношения с родственниками и друзьями;

Е) проявление исключительной ревности;

Ж) контроль семейного бюджета и единоличное принятие финансовых решений;

З) препятствия желанию женщины работать, учиться и т.д.;

И) угрозы отобрать или похитить детей;

К) критика внешнего вида, манер, умственных способностей;

. Известны ли вам случаи проявления насилия в семьях нашего города, Ваших знакомых?

А) да;

Б) нет;

В) свой вариант____________________________________

. По отношению к кому совершалось насилие?

А) жене;

Б) детям;

В) старшим членам семьи (дедушка, бабушка);

Г) свой вариант_____________________________________

. Обращались ли Вы или известные Вам люди, подвергавшиеся насилию, за помощью?

А) да;

Б) нет;

В) свой вариант_____________________________________

. Кто, на Ваш взгляд, чаще всего становится жертвой жестокого обращения в семье?

А) дети;

Б) пожилые люди;

В) мужчины;

Г) женщины;

Д) инвалиды;

. Кто, по вашему мнению, чаще применяет насилие в семье?

А) мужчина;

Б) женщина;

В) кто-то другой________________________________________

. Кто виноват, на Ваш взгляд, в фактах проявления насилия?

А) жертва;

Б) агрессор;

В) общество;

Г) несовершенное законодательство;

Д) свой вариант____________________________________

. Каковы, по Вашему мнению, причины насилия в семье?

Б) материальные и жилищные проблемы;

В) личная неприязнь;

Г) низкий культурный уровень;

Д) свой вариант______________________________________

. Что, по - вашему мнению, удерживает женщину в семье?

А) материальная зависимость;

Б) квартира, жилплощадь;

В) привычка, боязнь одиночества;

Г) дети;

Д) боязнь огласки и общественного мнения;

Е) свой вариант_____________________________________

. Кто, с вашей точки зрения, может оказать реальную помощь жертвам домашнего насилия?

А) участковые инспектора;

Б) социальный работник;

В) прокуратура, суд;

Г) психолог;

Д) родные, друзья;

Е) свой вариант______________________________________

. Сколько лет Вы живете с супругом?______________________

. Укажите, пожалуйста, Ваш возраст?______________________

. Как Вы оцениваете материальное положение своей семьи?

А) значительно ниже среднего;

Б) немного ниже среднего;

В) средний уровень;

Г) немного выше среднего уровня;

Д) значительно выше среднего уровня;

Е) затрудняюсь ответить;

Ж) свой вариант_______________________________

. Какое у Вас образование?

А) высшее;

Б) среднее;

В) среднее специальное;

Г) свой вариант_____________________________________

Спасибо за участие!