Директор считает, что «класс взбунтовался под злым влиянием Виленкиных»Там же..
Итогом стало исключение братьев из гимназии и высылка из губернии. Н.П. Муратов считал, что Виленкины причастны к убийству Е. Ганина, но доказательств этому найти не смог.
Закончив разгром активных членов гимназических революционных кружков, Н.П. Муратов начал наводить порядок среди гимназического начальства: «Считаю долгом еще раз заявить, что директор, ведя политику компромиссов с учениками, - во имя собственного благополучия, - дал последним возможность управлять большинством преподавателей, совершенно обезличившихся и тоже подминающихся под требования учеников-вожаков»Там же. Л. 163.. Губернатор требует перевода Боголюбского из своей вотчины, на его место продвигает гимназического инспектора Горбункова. По сведениям Н.П. Муратова, Горбунков один пытался поддерживать порядок в гимназии, встречая сопротивление не только гимназистов, но и директора: «...не было принято никаких мер к прекращению деморализации учеников, заведомо вредные и опасные из них оставлены в учебном заведении, педагогический состав во главе с директором продолжал бездействовать, находиться в руках шайки развращенной молодежи» .
Часть вины за потерю контроля над гимназией Н.П. Муратов берет на себя: «Боголюбова я хотел преследовать и добиться у попечителя его увольнения, но потом смилостивился ввиду того, что, оставив его беспомощным с таким исправником, как Лазов, сам был отчасти виноват в том, что управление гимназии фактически перешло в руки еврея Виленкина» ГАТО. Ф. 4. Оп. 1. Д. 6357. Л. 182об. Там же. Л. 87.. Ответственные за сложившуюся ситуацию чиновники были либо уволены, либо переведены в другие губернии.
События в елатомской гимназии показывают связь между радикальной и легальной политической оппозицией. Видные члены елатомского общества, связанные с оппозицией, в том числе чиновники и общественные деятели, покрывали гимназистов, замешанных в революционной деятельности. Поддержка любой противоправительственной активности была точкой консолидации и левых, и правых. Попытки навести порядок в гимназии встречали сопротивление как общества, так и участников революционных кружков.
Список литературы
1. Муратов Н.П. Записки тамбовского губернатора. Тамбов: Тип. «Пролетарский светоч», 2007. 436 с.