9 `Ә` сынып оқушыларының физика пәнінен ББЖМ ға дайындықтары бойынша тест жұмыстарының мониторнингі 2022-2023 оқу жылы
|
Оқушының аты жөні
|
№ 4
|
№ 5
|
№ 6
|
|
|
8 балл
|
|
8 балл
|
|
8 балл
|
|
1
|
Алик Азамат
|
5
|
4
|
5
|
4
|
6
|
4
|
2
|
Бауыржанұлы Бекжан
|
6
|
4
|
5
|
4
|
5
|
4
|
3
|
Дали Алтын
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
4
|
Дәулет Айбек
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
5
|
Есет Шерхан
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
4
|
6
|
Зиятов Мұса
|
4
|
3
|
4
|
3
|
4
|
3
|
7
|
Кеңес Нұрасыл
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
8
|
Қайрат Мәдина
|
4
|
4
|
5
|
3
|
4
|
3
|
9
|
Құдайберген Ақерке
|
6
|
5
|
6
|
5
|
6
|
5
|
10
|
Мамырбай Мадияр
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
4
|
11
|
Өмірбек Әмина
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
12
|
Сағымбек Сымбат
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
4
|
13
|
Тлеухан Бекжан
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
14
|
Турганбаева Альбина
|
7
|
5
|
5
|
4
|
7
|
5
|
15
|
Шерғали Жалғас
|
6
|
3
|
6
|
3
|
6
|
3
|
16
|
Мұқат Азамат
|
4
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
Сараптама №1
Тест өткен күні:
Сынып 9
Пәні: Физика
Жазған оқушы саны: 19
Жоғары көрсеткіш көрсеткен оқушы:
Нугербеков Жансултан,Тұрсын Дарын, Абдуманан Алишер,Базарбай Сағындық,БалуанЖанерке,Бейсехан Айгерім,Дарханұлы Алдияр ,Қайыпберлі Аяжан,
Қуандық Ерасыл,Орманбекқызы Раушан,Шаймерден Ерасыл.
Төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы:
Жағыпар Қайсар,Жолдасқали Мансұр,Иманғожа Нұртас,Серікбек Әнел,Смаш Еркін
Тұрарбек Томирис ,Тұрсын Салтанат,Шадат Али
Жалпы алынған материалдар:
Материалдық нүкте, санақ жүйесі, механикалық қозғалыстың салыстырмалылығы ұғымдарының мағынасын түсіндіру, жылдамдықтарды қосу және орын ауыстыру теоремаларын қолдану;
Түзу сызықты бірқалыпты қозғалысты және бірқалыпты емес қозғалысты ажырата білу;
қозғалыстағы дененің жылдамдығы мен орташа жылдамдығын есептеу;
Дененің орын ауыстыруының уақытқа тәуелділік графигінен келесі жағдайларды анықтау:
1) дененің тыныштық күйін,
2) тұрақты жылдамдықпен қозғалысын анықтау;
Бірқалыпты қозғалыс кезіндегі орын ауыстырудың уақытқа тәуелділік графигі бойынша дененің жылдамдығын анықтау;
Уақытқа тәуелділік графиктерінен орын ауыстыру, жылдамдық және үдеу анықтау;
Меңгере алмаған материалдар:
Түзу сызықты тең айнымалы қозғалыс кезіндегі жылдамдық және үдеу формулаларын есептер шығаруда қолдану;
Түзу сызықты тең айнымалы қозғалыс кезіндегі координата мен орын ауыстыру теңдеулерін есептер шығаруда қолдану;
Біркелкі үдемелі қозғалыс кезінде жылдамдықтың уақытқа тәуелділік графиктерін құру және оларды түсіндіру;
Мына оқушылардың ата аналарымен байланыс жасаймын:
Жағыпар Қайсар,Жолдасқали Мансұр,Иманғожа Нұртас,Серікбек Әнел,Смаш Еркін
Тұрарбек Томирис ,Тұрсын Салтанат,Шадат Али
Мұғалімнің пікірі:Қиындық туғызған тараулар бойынша оқушылармен қосымша сабақтар жүргізіліп,кері байланыс жасалды. Алдағы тест қорытындыларына қарағанда оқушыларда алға ілгерілеу бар.Сынып жетекшіге де оқушыларды қосымша сабақтарға толық қатыстыруға ескерту айтылды.
Сараптама №2
Тест өткен күні:
Сынып 9 «А»
Пәні: Физика
Жазған оқушы саны: 18
Жоғары көрсеткіш көрсеткен оқушы:
Нугербеков Жансултан,Тұрсын Дарын, Абдуманан Алишер,Базарбай Сағындық,БалуанЖанерке,Бейсехан Айгерім,Дарханұлы Алдияр ,Қайыпберлі Аяжан,
Қуандық Ерасыл,Орманбекқызы Раушан,Шаймерден Ерасыл.
Төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы:
Жағыпар Қайсар,Жолдасқали Мансұр,Иманғожа Нұртас,Серікбек Әнел,Смаш Еркін
Тұрарбек Томирис ,Тұрсын Салтанат,Шадат Али
Жалпы алынған материалдар:
Тығыздық формуласын есептер шығаруда қолдану;
Инерция, инерттіілік, инерциялық санақ жүйесі ұғымдарының мағынасын түсіндіріңіз;
Ньютонның бірінші заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану;
Ньютонның екінші заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану;
Ньютонның үшінші заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану;
Меңгере алмаған материалдар:
Бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану;
Ғарыш аппараттарының орбиталарын салыстыру;
Бірінші ғарыштық жылдамдық формуласын есептер шығаруда қолдану;
үдеумен қозғалатын дененің салмағын анықтау.
Мына оқушылардың ата аналарымен байланыс жасаймын:
Жағыпар Қайсар,Жолдасқали Мансұр,Иманғожа Нұртас,Серікбек Әнел,Смаш Еркін
Тұрарбек Томирис ,Тұрсын Салтанат,Шадат Али
Мұғалімнің пікірі:Қиындық туғызған тараулар бойынша оқушылармен қосымша сабақтар жүргізіліп,кері байланыс жасалды. Алдағы тест қорытындыларына қарағанда оқушыларда алға ілгерілеу бар.Сынып жетекшіге де оқушыларды қосымша сабақтарға толық қатыстыруға ескерту айтылды.
Сараптама №3
Тест өткен күні:
Сынып 9 «А»
Пәні: Физика
Жазған оқушы саны: 19
Жоғары көрсеткіш көрсеткен оқушы:
Нугербеков Жансултан,Тұрсын Дарын, Абдуманан Алишер,Базарбай Сағындық,БалуанЖанерке,Бейсехан Айгерім,Дарханұлы Алдияр ,Қайыпберлі Аяжан,
Қуандық Ерасыл,Орманбекқызы Раушан,Шаймерден Ерасыл.
Төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы:
Жағыпар Қайсар,Жолдасқали Мансұр,Иманғожа Нұртас,Серікбек Әнел,Смаш Еркін
Тұрарбек Томирис
Жалпы алынған материалдар:
Тығыздық формуласын есептер шығаруда қолдану;
Инерция, инерттіілік, инерциялық санақ жүйесі ұғымдарының мағынасын түсіндіріңіз;
Ньютонның бірінші заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану;
Ньютонның екінші заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану;
Ньютонның үшінші заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану;
Меңгере алмаған материалдар:
Бүкіләлемдік тартылыс заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану;
Ғарыш аппараттарының орбиталарын салыстыру;
Бірінші ғарыштық жылдамдық формуласын есептер шығаруда қолдану;
үдеумен қозғалатын дененің салмағын анықтау.
Мына оқушылардың ата аналарымен байланыс жасаймын:
Мұғалімнің пікірі:Қиындық туғызған тараулар бойынша оқушылармен қосымша сабақтар жүргізіліп,кері байланыс жасалды. Алдағы тест қорытындыларына қарағанда оқушыларда алға ілгерілеу бар.Сынып жетекшіге де оқушыларды қосымша сабақтарға толық қатыстыруға ескерту айтылды.
Сараптама №4
Тест өткен күні:
Сынып 9 «А»
Пәні: Физика
Жазған оқушы саны: 19
Жоғары көрсеткіш көрсеткен оқушы:
Нугербеков Жансултан,Тұрсын Дарын, Абдуманан Алишер,Базарбай Сағындық,БалуанЖанерке,Бейсехан Айгерім,Дарханұлы Алдияр ,Қайыпберлі Аяжан,
Қуандық Ерасыл,Орманбекқызы Раушан,Шаймерден Ерасыл.
Төмен көрсеткіш көрсеткен оқушы:
Жағыпар Қайсар,Жолдасқали Мансұр,Иманғожа Нұртас,Серікбек Әнел,Смаш Еркін
Тұрарбек Томирис
Жалпы алынған материалдар:
Механикалық энергияның екі түрін ажырату;
Кинетикалық энергияның формуласын