Материал: Французский язык для аспирантов. методические указания к кандидатскому экзамену по французскому языку для аспирантов всех специальностей. Фомина З.Е., Меркулова Н.В

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»

Французский язык для аспирантов

Методические указания

к кандидатскому экзамену по французскому языку

для аспирантов всех специальностей

В оронеж 2011

УДК 804.0:378.126(07)

ББК 81.2Фря73

Составители З.Е. Фомина, Н.В. Меркулова

Французский язык для аспирантов : метод. указания для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по франц. языку для асп. всех специальностей / Воронеж. гос. арх.-строит. ун-т; сост.: З.Е. Фомина, Н.В. Меркулова. – Воронеж, 2011. – 16 с.

Содержат требования к кандидатскому экзамену по иностранному (французскому) языку, рекомендации по подготовке реферата (письменного перевода), а также перечень наиболее типичных вопросов экзаменаторов. Приведены примеры выполнения 3-х заданий экзаменационного билета.

Предназначены для аспирантов всех специальностей.

УДК 804.0:378.126(07)

ББК 81.2Фря73

Печатается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного архитектурно-строительного университета

Рецензент ‑ В.Ф. Бабкин, Заслуженный работник Высшей школы РФ, д.т.н., профессор, зав. кафедрой гидравлики, водоснабжения и водоотведения Воронежского ГАСУ

Введение

Методические указания «Французский язык для аспирантов» включают требования к кандидатскому экзамену, образцы заданий экзаменационного билета: чтение и реферирование на французском языке оригинального текста по специальности аспиранта, чтение и передача информации на русском языке оригинального текста по специальности и беседа об исследовательской деятельности и научных интересах аспиранта на французском языке.

Дается образец оформления, а также примерная структура реферата.

Предназначены для аспирантов, обучающихся по всем специальностям.

1. Требования к кандидатскому экзамену

Основная цель курса иностранного (французского) языка для аспирантов - подготовка высокообразованного специалиста, научного работника, владеющего иностранным языком как средством осуществления научной, профессиональной и творческой деятельности в иноязычной среде, а также средством межкультурной коммуникации в сферах науки, культуры и быта страны изучаемого языка.

Основная цель изучения иностранного языка аспирантами всех специальностей – достижение ими практического владения языком, позволяющего использовать его в научно-исследовательской работе.

Лексика: к концу практического курса обучения лексический запас аспиранта должен составлять не менее 5500 лексических единиц с учетом вузовского минимума, включая 500 терминов по специальности аспиранта. Рекомендуется составление терминологического словаря с учетом специфики научной сферы деятельности аспиранта.

Чтение: аспирант должен уметь читать (и переводить) оригинальную научную литературу по своей специальности (научно-популярные статьи из журналов, газет, интернет-источников и т.д.) с последующей фиксацией полученной информации в виде плана, резюме, сообщения и пр. Предполагается освоение аспирантами всех видов чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое.

Говорение: аспирант должен владеть подготовленной и неподготовленной монологической и диалогической речью, в особенности в рамках научно-профессиональной тематики аспиранта. Предполагается обсуждение профессиональных тем (в т.ч., в ходе публичных выступлений), а также умение общаться на иностранном языке в условиях естественной (бытовой и учебной) коммуникации.

Письмо: аспирант должен уметь фиксировать полученную из научно-профессиональных текстов информацию в форме плана, аннотации, резюме, письменного сообщения, реферата. Написание реферата (письменного перевода) научного текста по специальности является одной из основных задач обучения аспиранта и реализуется на базе работы с текстами научного стиля различных жанров: монография, статья и сборники научных трудов, материалы конференций, интернет-форумов и порталов по специальной тематике аспиранта.

Грамматика: аспирант должен знать и владеть практически грамматическим минимумом по иностранному языку, необходимым и достаточным для осуществления устной и письменной коммуникации в научно-профессиональной, деловой, бытовой и учебной сферах. Рекомендуется использование в устной и письменной речи сложных грамматических конструкций, характерных для научного стиля.

Фонетика: в ходе практических занятий рекомендуется работа по коррекции произношения аспиранта.

2. Структура кандидатского экзамена

Кандидатский экзамен по иностранному (французскому) языку проводится в два этапа.

На первом этапе аспирант выполняет письменный перевод (реферат) научного текста по специальности на язык обучения объемом 20000-30000 печатных знаков. Перевод оценивается с точки зрения его адекватности, соответствия нормам русского языка и знания терминологии по данной специальности. Успешное выполнение письменного перевода реферата является условием допуска ко второму (устному) этапу экзамену. Реферат оценивается по зачетной системе.

Второй этап экзамена проводится в устной форме и включает 3 вопроса:

1.Изучающее чтение оригинального текста по специальности аспиранта объемом 2000-3000 печатных знаков. Форма выполнения – полный адекватный письменный перевод на русский язык с использованием словарей. Время выполнения работы – 45-60 минут. Форма проверки – передача основного содержания текста на иностранном языке в виде резюме.

2.Беглое чтение оригинального текста по специальности аспиранта объемом 1000-1500 печатных знаков. Время выполнения – 1-2 минуты. Форма проверки - передача извлеченной информации на языке обучения.

3.Беседа на иностранном языке с экзаменаторами, связанная со специальностью и научной деятельностью аспиранта.

Результаты экзамена оцениваются по пятибалльной системе.

Образец экзаменационного билета

1.Lisez et traduisez (par écrit) le texte “…” utilisant le dictionnaire. Faites l’exposé du texte en Français.

2.Lisez le texte “…” lié à votre spécialité et faites l’exposé bref du texte en Russe.

3.Parlez de votre travail de recherche et de vos intérêts scientifiques.

3. Практические рекомендации к ответам на вопросы экзамена

1. Первый вопрос – чтение и перевод оригинального текста по специальности аспиранта. Объем – 2500-3000 печатных знаков. Форма выполнения работы – полный адекватный письменный перевод на русский язык с использованием словарей.

Время выполнения задания – 45-60 минут. Форма проверки – передача основного содержания текста на французском языке в форме резюме, отражающего тематику текста, основную авторскую идею с подведением итогов и выводами из прочитанного.

Пример текста:

www.wikipedia.org

Architecture

L’architecture peut se définir comme l’art de bâtir des édifices.

Le terme architecture permet aussi de spécifier pour l'objet créé par l'acte de bâtir l’ensemble des caractéristiques telles que la forme, la symbolique, ou les propriétés d’usage. Pour cette classification on ajoute en général un qualificatif distinctif de la mise en ensemble par style, par usage, par époque, par matière, etc. (exemples : architecture militaire, architecture chrétienne, architecture romane, architecture bois). Les méthodes originelles utilisées pour bâtir les édifices ainsi catégorisés à posteriori ne posent pas fondamentalement la différence entre style.

Par extension, le terme d’« architecture » est aussi utilisé pour désigner la conception des systèmes d’objets complexes, notamment l’architecture logicielle et informatique ainsi que les réseaux de l’information ; dans ces cas, il fait référence à la structure générale d’un système dont le concepteur est désigné comme l’architecte. Cet article ne traite pas de ces dernières acceptions.

Le terme architecture, du latin architectura est issu du grec αρχιτεκτων de αρχι (« chef, principe ») et τεκτων (« couvreur », « charpente») qui désigne à l'origine l'art de concevoir des espaces couverts et de construire des édifices. Par la suite, on voit dans les Dix livres de l'architecture de Vitruve que l'architecture comprend aussi l'édification de toutes les sortes de bâtiments civils ou religieux, les ponts, les aqueducs, les ports, ainsi que les villes.

L’architecture est exercée dans le respect des procédures administratives du lieu d'édification par des architectes dont le titre professionnel est protégé juridiquement, ou des spécialistes assimilés à des architectes^[1].

Пример перевода текста:

Архитектура

Архитектура – это искусство возведения зданий.

Термин «архитектура» включает в себя такие специальные характеристики, как форма, символика, а также функциональные свойства. С точки зрения данной классификации, к самому термину добавляется определение в виде прилагательного, обозначающего стилевую принадлежность, практическое назначение, эпоху, строительные материалы (например, военная архитектура, христианская архитектура, римская архитектура, деревянное зодчество…) Основные же методы, применяемые для возведения зданий/сооружений, не имеют существенных стилевых различий.

В более широком смысле термин «архитектура» используется для обозначения системы комплексных объектов, в частности, компьютерное проектирование и моделирование, а также информационное пространство; в данном случае термин относится к общей структуре системы, создатель которой позиционируется как архитектор. Однако в данной статье не рассматриваются подобные варианта значения слова.

Термин «архитектура», произошедший от латинского «architectura», образован от греческого «αρχιτεκτων» или «αρχι» («главный принцип») и «τεκτων» («кровельщик», «плотник»), что, по сути, означает искусство проектировать закрытые пространства и строить здания. Так, в труде Витрувия «Десять книг по архитектуре» указано, что архитектура включает в себя возведение любых сооружений светского и религиозного характера, мостов, акведуков, портов, равно как и городов.

Архитектурная деятельность заключена в рамки административных процедур, регламентирующих деятельность архитекторов, профессиональное звание которых имеет юридическое подтверждение, наравне с прочими специалистами, участвующими в процессе строительства.

Фразы для резюмирования текста

Je voudrais parler de …

Je voudrais dire quelques mots de …

Le titre de ce texte / cet article est …

Cet article/ce texte est consacré au problème de …

Le problème discuté est d’une grande importance aujourd’hui parce que …

Les questions posées dans ce texte sont très importantes / ambiguës / difficiles à résoudre …

A mon avis …

Je pense que …/ Je crois que …

Il me semble que …/ Il paraît que …

En conclusion il est nécessaire de dire que …

Пример резюмирования текста на французском языке:

Le titre de ce texte est “L’Architecture”. Cet article donne la définition du terme même “l’architecture” avec des acceptions possibles.

D’abord, je voudrais donner la notion du terme: l’architecture peut se définir comme l’art de bâtir des édifices.

Il est à noter que l’ architecture peut être classifiée par style, par usage, par époque, par matière, etc. (par exemple : architecture militaire, architecture chrétienne, architecture romane etc).

Il faut ajouter que le mot «architecture » est aussi utilisé pour désigner la conception des systèmes d’objets complexes, notamment l’architecture logicielle et informatique ainsi que les réseaux de l’information.

Et encore quelques mots de l’histoire du terme. Le terme «architecture» est issu du latin et du grec qui désigne à l'origine l'art de concevoir des espaces couverts et de construire des édifices.

Il est nécessaire de noter que d’après les Dix livres de l'architecture de Vitruve, l'architecture comprend aussi l'édification de toutes les sortes de bâtiments civils ou religieux, les ponts, les aqueducs, les ports, ainsi que les villes.

En conclusion il faut dire que l’architecture est exercée dans le respect des procédures administratives par des architectes dont le titre professionnel est protégé juridiquement.

2. Второй вопрос – беглое чтение оригинального текста по специальности аспиранта. Объем – 1500-2000 печатных знаков. Время выполнения – 2 минуты. Форма проверки – передача содержания на русском языке.