Материал: Французский язык для аспирантов. методические указания к кандидатскому экзамену по французскому языку для аспирантов всех специальностей. Фомина З.Е., Меркулова Н.В

Пример текста:

www.wikipedia.org

Ville nouvelle

Une ville nouvelle est une ville, ou un ensemble de communes, qui naît généralement d’une volonté politique, et qui se construit en peu de temps sur un emplacement auparavant peu ou pas habité.

Ces projets sont marqués par les réflexions sur la cité idéale à une époque donnée. Elles adoptent souvent un tracé régulier (en damier, en étoile,…); les bâtiments publics, l'organisation des services et parfois les contraintes architecturales imposées aux constructeurs dénotent un programme social ou intellectuel. Le désir d'ordre s'inscrit dans le réel, dans la société humaine; dans le tissu urbain s'incarnent alors des visées idéologiques, voire religieuses ou mystiques.

Après quelques décennies, la "ville nouvelle" perd son caractère de nouveauté, mais le centre historique de ces fondations originales reste le témoin d'une aventure humaine, ou d'un rêve personnel.

Certaines villes anciennes se sont aussi vu adjoindre des "villes neuves" (en réalité, des quartiers construits sur des terrains vierges ou libérés), comme à Nancy sous le duc Charles III.

Пример передачи общего содержания текста на русском языке:

В данном тексте речь идет о новых городах. Новый город определяется как поселение, возникающее по указу правительства в необитаемых или малонаселенных местностях.

Подобные проекты различаются в зависимости от эпохи и поставленных целей (общественные здания и службы, преодоление сложностей проектирования и т.д.), так что городское развитие может являться выражением идеологических, религиозных, даже мистических соображений.

Спустя некоторое время «новый город» утрачивает аспект новизны, разве что в историческом центре сохраняется свидетельство самобытности фундаментального воплощения человеческих достижений и мечтаний.

Таким образом, можно констатировать тот факт, что даже древние города имеют «новые» кварталы, построенные на отдаленных либо пустынных площадях.

3. Третий вопрос – беседа на французском языке с экзаменаторами, связанная со специальностью и научной деятельностью аспиранта.

Рекомендуется подготовить рассказ-представление о себе, своей специальности (образование), рассказать о научном руководителе, о сфере научных интересов и направлении исследования, обозначить примерную тему диссертации и обосновать актуальность проводимой работы, а также практическое применение предполагаемых результатов исследования.

Пример рассказа о научной деятельности аспиранта:

Tout d’abord, je voudrais me présenter. Je m’appelle Dmitryi Ivanovich Petrov. J’ai terminé l’Université d’Architecture et de Génie Civil de Voronej en 19…/20…

Ma spécialité est architecture / aménagement des villes / économie de la construction / automatisation des processus technologiques etc. (Je travaille comme ingénieur civil / architecte / programmeur / spécialiste en automatisation des processus technologiques etc.)

Je voudrais travailler à une thèse parce que je m’intéresse beaucoup aux problèmes économiques / écologiques / d’automatisation / d’urbanisation etc. d’actualité.

Je crois le problème investigué bien d’actualité parce que c’est une tendance globale dans la science contemporaine.

A mon avis, ce problème est très important à résoudre parce que cela pourrait contribuer à l’amélioration de la situation économique / écologique / dans l’industrie moderne etc.

Et maintenant quelques mots de mon dirigeant scientifique.

Mon dirigeant scientifique est Ivan Petrovich Ivanov, Docteur ès sciences techniques / économiques / Lettres etc., Professeur à la Faculté, Chef du Département de Génie Civil / d’Architecture / International etc.

Mon dirigeant scientifique est un savant réputé qui a contribué en manière considérable au développement de la science technique / économique / sociale etc. Il/elle prend part aux conférences scientifiques en Russie et à l’étranger. Il/elle a un grand nombre de publications scientifiques: livres, articles dans des journaux et des revues scientifiques, à l’internet etc.

Quant à moi, j’ai aussi quelques publications scientifiques consacrées au problème investigué. Et je prend part aux conférences scientifiques chaque année. / Quant à moi, à l’aide de mon dirigeant scientifique, je prépare un article à publier sur notre problème. Et aussi j’ai l’intention de prendre part aux conférences scientifiques à l’Université/ à la faculté etc.

En conclusion je pourrais dire que le rôle social du problème investigué est considerable et bien d’actualité.

Примерный перечень вопросов о специальности и научной деятельности аспиранта

1.Quelle Université avez-vous terminé et quand?

2.Quelle est votre specialité / qualification?

3.Quelles sont vos intérêts scientifiques?

4.Pourquoi voudriez-vous travailler à une thèse?

5.Qui est votre dirigeant scientifique? Quel est son grade scientifique?

6.Quelle est sa contribution au dévéloppement des sciences techniques / économiques / humanitaires?

7.Quels sont ses travaux scientifiques les plus importants?

8.A quoi est consacré votre future recherche scientifique?

9.Quel est le sujet approximatif de votre future thèse?

10.Quelle sorte de problèmes scientifiques voudriez-vous poser dans votre thèse?

11.Pourquoi trouvez-vous ces problèmes importants à résoudre?

12.Quels résultats de recherche voudriez-vous obtenir?

13.Parlez, s.v.p., de l’histoire du problème analysé dans votre thèse?

14.Pouvez-vous citer les noms des savants connus qui ont élaboré les principes fondamentaux de la sience ou qui travaillent également à ce problème?

15.Quelle est la structure approximative de votre travail de recherche?

16.Avez-vous besoin de quelques équipement ou instruments spéciaux pour votre recherche?

17.Quelles sources préférez-vous utilizer pour votre investigation (livres, articles des journaux et des revues scientifiques, internet etc) ?

18.Quelle est, à votre avis, la contribution de votre future recherche au dévéloppement de la science théorique?

19.Quelle est la valeur pratique des résultats de votre recherche scientifique?

20.Avez-vous pris part aux conférences scientifiques consacrés aux problèmes investigués?

21.Avez-vous l’intention de publier les résultats de votre travail de recherche?

22.Quel est, à votre avis, le rôle social de votre future recherche scientifique?

Заключение

Данные методические указания призваны помочь аспирантам в подготовке к сдаче кандидатского экзамена по иностранному (французскому) языку, в частности, в написании реферата по иностранному языку.

Работа с настоящими методическими указаниями способствует развитию основных навыков по всем видам речевой деятельности, необходимым и достаточным для осуществления устной и письменной коммуникации, а также навыков и умений перевода специальных научных текстов, что соответствует требованиям к кандидатскому экзамену по иностранному (французскому) языку.

Рекомендуется к использованию как для самостоятельной работы, так и для работы под руководством преподавателя.

Библиографический список рекомендуемой литературы

1. Gregoire, Maia. Grammaire progressive du Francais: avec 400 exercices / Maia Gregoire. - Paris : CLE International, 2001. - 159 s. + 1 CD-ROM : il. - (Niveau debutant).

2. Le Petit Larousse: grand format: en couleurs. - Paris : Larousse, 2004. - 1927 s., CXII il. : il.

3. Алексеева, И.С. Введение в переводоведение : учеб. пособие / И.С. Алексеева. - М. : Академия, 2004 (Саратов : Саратовский полиграф. комбинат, 2004). - 347 с.

4. Алимов, В.В. Теория перевода. Перевод в сфере профессиональной коммуникации : учеб. пособие для вузов / B.В. Алимов. - Изд. 4-е, испр. - М. : УРСС: КомКнига, 2006 (М. : ООО "ЛЕНАНД", 2006). - 158 с.

5. Коржавин, А. В. Практический курс французского языка для технических вузов : Учебник / А.В. Коржавин. - М. : Высш. шк., 2000. - 247 с.

6. Мамичева, В.Т. Лексический минимум французского языка для технических вузов : учеб. пособие / В.Т. Мамичева. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : Высш. шк., 2004 - 62 с.

7. Милорадович, Живан, М. Французско-русский, русско-французский словарь. Слова и их грамматические формы / Милорадович, М. Живан ; пер. И. Шестакова; под ред. Б. Станисавлевич. - М.: Вече, 2009. - 739 с.

8. Фомина, З.Е. Технология перевода немецких научно-технических текстов : грамматические трудности и профессионально-ориентированный тренинг : учеб. пособие / З.Е. Фомина. - Воронеж : Воронеж. гос. архит.-строит. ун-т. – 2009. - 205 с.

9. Фомина, З.Е. Приемы и методы перевода немецких научно-технических текстов на русский язык: учеб. пособие / З.Е. Фомина. - Воронеж : Воронеж. гос. архит.-строит. ун-т. – 2009. - 207 с.

10. Французско-русский технический словарь : ок. 80 000 терминов/ А.А. Болотин [и др.]. - М. : Руссо, 2004. - 590 с.

Приложение

Образец оформления титульного листа реферата

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»

Кафедра иностранных языков

Кафедра [экономики и управления]

Реферат:

«[тема реферата]»

Выполнил: аспирант И.И. Иванов

Научный руководитель: д.ф.н., профессор И.И. Петров

Принял: д.ф.н., профессор А.Н. Светлова

Консультант по французскому языку: к.ф.н., доцент А.И. Кузнецов

Воронеж 2011

Образец оформления титульного листа реферата

Примерная структура реферата

1.Содержание – содержание на русском языке

2.Contenu (m) – содержание на французском языке

3.Аннотация – аннотация на русском языке (объем 10-12 строк)

4.Annotation (f) – аннотация на французском языке (объем 10-12 строк)

5.Введение – введение в проблематику реферата на русском языке (объем примерно 1 страница)

6.Introduction (f) – введение в проблематику реферата на французском языке (объем примерно 1 страница)

7.Глава I, II, III – основная часть реферата: перевод с французского языка на русский аутентичного научно-технического текста по специальности аспиранта

8.Chapitre (m) I, II, III – аутентичный научно-технический текст по специальности аспиранта на французском языке

9.Заключение – выводы на русском языке (объем примерно 1 страница)

10.Conclusion (f) – выводы на французском языке (объем примерно 1 страница)

11. Références (f, pl) / Библиографический список – список используемых источников: научные книги, монографии, статьи, интернет-ресурсы, словари

12.Vocabulaire professionnel (m) / Терминологический тезаурус – словарь профессиональных терминов (с указанием рода имен существительных [m /f / pl] и части речи: [n] – существительное, [adj] – прилагательное, [v] - глагол)

13.Sources authentiques (f, pl) / Аутентичные источники – сканы, скрин-шоты аутентичных научно-технических текстов на французском языке