Материал: Жамбыл облысы кімдігі білім басармасыны ОУдістемелік кабинеті
Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
СОДЕРЖАНИЕ
«Заттардың тасымалдануы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше: Координация және реттелу
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
«Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік» бөлімі бойыншa жиынтық бaғaлaудың
нәтижесіне қатысты aта-aнaлaрға aқпaрaт ұсынуғa aрнaлғaн рубрикa
арналған рубрикаБілім алушының аты- жөні:_______________________________________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| Төмен | Орташа | Жоғары | |
| Прокариот және эукариот жасушаларының құрылысын салыстырады; | П  рокариот және эукариот жасушаларының құрылысын және қызметін сәйкестендіруде қиналады | П рокариот және эукариот жасушаларының құрылысын және қызметін сәйкестендіруде қателеседі | П  рокариот және эукариот жасушаларының құрылысын және қызметін дұрыс сәйкестендіреді |
| Өсімдіктер мен жануарлардың ұлпаларының айырмашылықтары мен ; ерекшеліктерін жіктейді | Өсімдік және жануар ұлпаларының айырмашылықтары мен ерекшеілктерін көрсетуде қиналады | Ө сімдік және жануар ұлпаларының айырмашылықтары мен ерекшеілктерін көрсетуде қателіктер жібереді | Ө сімдік және жануар ұлпасының айырмашылықтары мен ерекшеілктерін дұрыс көрсетеді |
| Полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты анықтайды; | Полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты анықтауда қиналады  | П олимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты анықтауда қателіктер жібереді | П олимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты анықтайды |
| Көмірсулар мен липидтің құрылымын сипаттайды; | Көмірсулар мен липидтің құрылымын сипаттауда қиналады; | К  өмірсулар мен липидтің құрылымын сипаттауда қателіктер жібереді; | Көмірсулар мен липидтің құрылымын дұрыс сипаттайды |
| Нәруыздардың биологиялық құрылымы мен қызметін сипаттайды; | Б ерілген тұжырымдардың шындық/жалған екенін анықтауда қиналады | Б ерілген тұжырымдардың шындық/жалған екенін анықтауда қателіктер жібереді | Б  ерілген тұжырымдардың шындық/жалған екенін дұрыс анықтайды |
А Бөлімі1-тоқсан. Бөлім/аралық тақырып бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары«Тірі ағзалардың көптүрлілігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалауБөлімше: Балдырлар, мүктер, қырықжапырақ тәріздестер, ашық және жабықтұқымдылардың ерекшеліктері.Саңырауқұлақтардың негізгі белгілері.Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктердің айырмашылығы.Оқу мақсаттары: 8.1.1.1. Балдырлар, мүктер,қырықжапырақ тәріздестер, ашық және жабықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін сипаттау.8.1.1.2. Саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін сипаттау8.1.1.3. Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажырату.8.1.1.4. Буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше белгілері бойынша тануБағалау критерийі: Білім алушы
4. Шындық және жалған тапсырмасы. Дұрыс тұжырымның тұсына
-
Балдырлар, мүктер, қырықжапырақ тәріздестер, ашық және жабықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін сипаттайды. -
Саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін сипаттайды. -
Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажыратады -
Буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше белгілері бойынша сипаттайды.
| Өсімдік түрлері | Өсімдік мүшелері |
| А. Шашақ тамыр Б. Кіндік тамыр В. Тұқым жарнағы біреу С. Тұқым жарнағы екеу Д. Жіңішке, паралель, доғатәрізді жүйкеленеді Е. Торлы-қауырсынтәрізді, саусақтәрізді жүйкеленеді |
| |
| |
(құс тұмсық) белгісін қойыңыз. (2 дұрыс жауапқа 1 ұпай)
| Тапсырмалар | Ш | Ж |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | Шаянтәрізділер | Өрмекшітәрізділер | Бунақденелілер |
| Суда тіршілік етеді, желбезек арқылы тыныс алады | | | |
| Қанайналым жүйесі ашық | | | |
| Денесі хитинді затпен қапталған | | | |
| Денелері екі бөліктен тұрады | | | |
| Қанатты және қанатсыз түрлері бар | | | |
| Аяқтары жүруге, жүзуге, қазуға арналған | | | |
| Бағалау критерийі | Тапсырма | Дескриптор | Балл | |
| Білім алушы | ||||
| 1 | Қырықжапырақтәрізділердің көбею жолдарын біледі | 3 | |
| Саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін сипаттайды | 2 | Жеуге жарамды саңырауқұлақтарды ажырата алады | 3 | |
| Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажыратады | 3 | Даражарнақты өсімдітердің мүшелерін ажырата алады | 1 | |
| Қосжарнақты өсімдіктердің мүшелерін ажырата алады | 1 | |||
| Буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше белгілері бойынша сипаттайды | 4 | Буынаяқтылардың ерекше белгілерін сипаттайды | 1 | |
| Хордалылардың ерекше белгілерін сипаттайды | 1 | |||
| 5 | Шаянтәрізділерді сипаттай алады | 1 | ||
| Өрмекшітәрізділерді сипаттай алады | 1 | |||
| Бунақденелілерді сипаттай алады | 1 | |||
| Жалпы балл саны | 13 | |||
«Тірі ағзалардың көптүрлілігі» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатыстыата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрикаБілім алушының аты-жөні:_______________________________________
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| Төмен | Орташа | Жоғары | |
| Балдырлар, мүктер, қырықжапырақ тәріздестер, ашық және жабықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін сипаттайды | Б  алдырлар, саңырауқұлақтар, ашықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін сипаттауда қиналады. | Балдырлармен саңырауқұлақтардың құрылысын салыстыруда / ашықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін анықтауда қателіктер жібереді.  | Б  алдырлар, саңырауқұлақтар, ашықтұқымдылар мысалында өсімдіктердің ерекшеліктерін сипаттайды. |
| Саңырауқұлақтардың негізгі белгілерін сипаттайды | С  аңырауқұлақтардың құрылыс ерекшелігін сипаттауда қиналады. | С  аңырауқұлақтардың құрылыс ерекшелігін сипаттауда қателіктер жібереді. | С  аңырауқұлақтардың құрылыс ерекшелігін толық сипаттайды. |
| Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажыратады | Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктер кластарын негізгі белгілерін ажыратуда қиналады | Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктер кластарын негізгі белгілерін ажыратуда қателіктер жібереді.  | Д аражарнақты және қосжарнақты өсімдіктер кластарын негізгі белгілерін ажыратады. |
| Буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше белгілері бойынша сипаттайды | Буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарының ерекше белгілерін анықтауда қиналады. | Б  уынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарының ерекше белгілерін анықтауда қателіктер жібереді. | Буынаяқтылар мен хордалы жануарлар кластарын ерекше белгілері бойынша сипаттайды |
А Бөлімі 1-тоқсан. Бөлім/аралық тақырып бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары«Қоректену » бөлімі бойынша жиынтық бағалауБөлімше: - Омыртқасыз (жауынқұрт), күйіс қайыратын (сиыр)жануарлар мен адамның ас қорыту жүйесін салыстыру. - Тістердің құрылысы мен типтері,тісті күту ережесі.- Адамның асқорыту жүйесінің құрылысы. Оқыту мақсаттары: 8.1.2.1 - Омыртқасыз (жауынқұрт), күйіс қайыратын (сиыр) жануарлар мен адамның асқорыту жүйесінің құрылысын салыстыру 8.1.2.2 - Әртүрлі типті тістердің құрылысы мен қызметтері арасындағы байланысты және тісті күту ережелерін сипаттау 8.1.2. 3 Адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты анықтау Бағалау критерийі: • Омыртқасыз (жауынқұрт), күйіс қайыратын (сиыр) жануарлар мен адамның асқорыту жүйесінің құрылысын салыстырады • Тістердің құрылысы, әртүрлі типтері мен қызметтері арасындағы байланысты және тісті күту ережелерін айтады • Адамның асқорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтеріарасындағы өзара байланысты анықтайды Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану, жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты: 20 минут Тапсырмалар 1.Дұрыс жауапты белгіленіз I. Алғаш рет сілекей бездері пайда болды. А) Сиырда С) ЖауынқұртындаВ) Адамда D) Бауырымен жорғалаушыдаII. Жұмыршақ қандай ағзаның асқорыту жүйесінде кездеседі? А) Жауынқұртта С) АдамдаВ) Сиырда D) Көпжасушалыларда III. Жауынқұртының асқорыту жүйесіне кіреді (көп жауапты )А) Ауыз С) Өңеш Е) ЖемсауВ) Бауыр D) Бүйен F) Қатпаршақ
1- 2- 3- 4- 3. Адамның асқорыту жүйесінің құрылысын анықтаныз
-
Сәйкестігін анықтаныз.Тістердің құрылысы және қызметі .
| 1 | Тістердің қызметі | А | Тісжегісі |
| 2 | Микробтар әсерінен дентиннің зақымдану | В | Кесетің жиегі бар |
| 3 | Күрек тістер | С | Кіреуке |
| 4 | Тіс қаптамасы | D | Механикалық үгу |
-
................................................. -
................................................. -
................................................. -
................................................. -
................................................. -
.................................................
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/267610