Материал: Гуревич ПС Психология

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
background image

 

51

ïîäâåðãàòü àíàëèçó ðàçëè÷íûå ñòðàñòè, ìîòèâèðóþùèå ÷åëîâå÷åñêîå 
ïîâåäåíèå. Âñÿêèé àíàëèç ïîâåäåíèÿ ñ òî÷êè çðåíèÿ íàìåðåíèé, 
öåëåé è çàäà÷ Ñêèííåð êâàëèôèöèðîâàë êàê äîíàó÷íûé, íåíàó÷íûé 
è êàê ñîâåðøåííî áåñïîëåçíóþ òðàòó âðåìåíè. 

Ïñèõîëîãèÿ, ïî ìíåíèþ Á. Ñêèííåðà, äîëæíà çàíèìàòüñÿ èçó-

÷åíèåì òîãî, êàêèå ìåõàíèçìû ñòèìóëèðóþò ÷åëîâå÷åñêîå ïîâåäå-
íèå è êàêèå ìîæíî èñïîëüçîâàòü äëÿ äîñòèæåíèÿ ìàêñèìàëüíîãî 
ðåçóëüòàòà. Ïñèõîëîãèÿ Ñêèííåðà — ýòî íàóêà ìàíèïóëèðîâàíèÿ 
ïîâåäåíèåì. Åå öåëü — îáíàðóæèòü ìåõàíèçìû «ñòèìóëèðîâàíèÿ», 
êîòîðûå ïîìîãàþò îáåñïå÷èâàòü ïîâåäåíèå, íóæíîå «çàêàç÷èêó». 

Á. Ñêèííåð ñ÷èòàåò, ÷òî ïîõâàëà, âîçíàãðàæäåíèå ÿâëÿþòñÿ áî-

ëåå ñèëüíûì è äåéñòâåííûì ñòèìóëîì, ÷åì íàêàçàíèå.  ðåçóëüòàòå 
òàêîå ïîâåäåíèå çàêðåïëÿåòñÿ è ñòàíîâèòñÿ ïðèâû÷íûì äëÿ ÷åëîâå-
êà êàê îáúåêòà ìàíèïóëèðîâàíèÿ. Íàïðèìåð, Êýò íå ëþáèò øïèíàò, 
íî çà òî, ÷òî îíà âñå æå ïûòàåòñÿ åñòü, ìàòü âîçíàãðàæäàåò åå — 
õâàëèò, îäàðèâàåò âçãëÿäîì, äðóæåñêîé óëûáêîé, êóñêîì ëþáèìîãî 
ïèðîãà. Ýòî íàçûâàåòñÿ «ïîëîæèòåëüíûìè ñòèìóëàìè». Åñëè ñòèìó-
ëû áóäóò ðàáîòàòü ïîñëåäîâàòåëüíî è ïëàíîìåðíî, òî äåëî äîéäåò äî 
òîãî, ÷òî Êýò íà÷íåò ñ óäîâîëüñòâèåì åñòü øïèíàò. 

Êðîìå òîãî, Á. Ñêèííåð äîêàçàë, ÷òî ñ ïîìîùüþ ïðàâèëüíîãî 

ïðèìåíåíèÿ «ïîëîæèòåëüíûõ ñòèìóëîâ» ìîæíî â íåâåðîÿòíîé ñòå-
ïåíè ìåíÿòü ïîâåäåíèå êàê æèâîòíîãî, òàê è ÷åëîâåêà, ïðè÷åì íå-
ñìîòðÿ íà «âðîæäåííûå ñêëîííîñòè» ïîñëåäíåãî. Ïîäòâåðäèâ ýòî 
ýêñïåðèìåíòàëüíî, Á. Ñêèííåð, áåç ñîìíåíèÿ, çàñëóæèë ïðèçíàíèå 
è èçâåñòíîñòü. Îäíîâðåìåííî îí ïîäòâåðäèë ìíåíèå òåõ àìåðèêàí-
ñêèõ àíòðîïîëîãîâ, êîòîðûå íà ïåðâîå ìåñòî â ôîðìèðîâàíèè ÷åëî-
âåêà âûäâèãàëè ñîöèîêóëüòóðíûå ôàêòîðû. 

Îäíàêî ñëåäóåò äîáàâèòü, ÷òî Á. Ñêèííåð íå îòáðàñûâàåò ïîë-

íîñòüþ ãåíåòè÷åñêèå ïðåäïîñûëêè, õîòÿ ïîâåäåíèå, ïî åãî ìíåíèþ, 
âñåöåëî îïðåäåëÿåòñÿ íàáîðîì «ñòèìóëîâ». Òàêîé íàáîð ìîæåò ñîçäà-
âàòüñÿ äâóìÿ ïóòÿìè: ëèáî â õîäå íîðìàëüíîãî êóëüòóðíîãî ïðîöåññà, 
ëèáî ïî çàðàíåå íàìå÷åííîìó ïëàíó. Â ýêñïåðèìåíòàõ Á. Ñêèííåðà 
íå ïîäíèìàëñÿ âîïðîñ î öåëè âîñïèòàíèÿ, à ïðîñòî ïîäîïûòíîìó 
æèâîòíîìó èëè ÷åëîâåêó ñîçäàâàëè òàêèå óñëîâèÿ, ÷òî îíè âåëè ñåáÿ 
âïîëíå îïðåäåëåííûì îáðàçîì. 

Ïðàâäà, â îòëè÷èå îò ìíîãèõ áèõåâèîðèñòîâ, Ñêèííåð äàæå äî-

ïóñêàåò, ÷òî «ôàêòû èíäèâèäóàëüíîé æèçíè» íåëüçÿ ñîâñåì «âûíå-
ñòè çà ñêîáêè íàó÷íîãî àíàëèçà»; îí äîáàâëÿåò òàêæå, ÷òî «ïðîíèê-
íîâåíèå â ìèð èíäèâèäà åñëè íå ïîëíîñòüþ èñêëþ÷åíî, òî âî âñÿ-
êîì ñëó÷àå ñèëüíî çàòðóäíåíî». Ýòî ñóæäåíèå Ñêèííåðà çâó÷èò êàê 
óñòóïêà, îäíàêî óñòóïêà ñòîëü íåçíà÷èòåëüíàÿ, ÷òî åå ìîæíî ðàñöå-
íèâàòü ñàìîå áîëüøåå êàê ðåâåðàíñ â ñòîðîíó äóøè êàê ïðåäìåòà 
ïñèõîëîãèè.  

background image

 

52

Íåâåðîÿòíóþ ïîïóëÿðíîñòü Ñêèííåðà ìîæíî îáúÿñíèòü òåì, ÷òî 

åìó óäàëîñü ñîåäèíèòü ýëåìåíòû òðàäèöèîííîãî ëèáåðàëüíî-îïòè-
ìèñòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ñ äóõîâíîé è ñîöèàëüíîé ðåàëüíîñòüþ. 

Ñêèííåð ñ÷èòàåò, ÷òî ÷åëîâåê ôîðìèðóåòñÿ ïîä âëèÿíèåì ñîöèó-

ìà è ÷òî â «ïðèðîäå» ÷åëîâåêà íåò íè÷åãî, ÷òî ìîãëî áû ðåøèòåëüíî 
ïîìåøàòü ñòàíîâëåíèþ ìèðíîãî è ñïðàâåäëèâîãî îáùåñòâåííîãî 
ñòðîÿ. Òàêèì îáðàçîì, ñèñòåìà Ñêèííåðà îêàçàëàñü ïðèâëåêàòåëü-
íîé äëÿ âñåõ òåõ ïñèõîëîãîâ, êîòîðûå îòíîñÿòñÿ ê ëèáåðàëàì è íà-
õîäÿò â ýòîé ñèñòåìå àðãóìåíòû äëÿ çàùèòû ñâîåãî ïîëèòè÷åñêîãî 
îïòèìèçìà. Îí àïåëëèðóåò êî âñåì òåì, êòî âåðèò, ÷òî òàêèå âîæäå-
ëåííûå ñîöèàëüíûå öåëè, êàê ìèð è ðàâåíñòâî, ÿâëÿþòñÿ íå ïðîñòî 
óòîïèåé, à ÷òî èõ ìîæíî âîïëîòèòü â æèçíü. Ñàìà èäåÿ ñîçäàíèÿ 
áîëåå ñîâåðøåííîãî, íàó÷íî îáîñíîâàííîãî îáùåñòâåííîãî ñòðîÿ 
âîëíóåò âñåõ, êòî ðàíüøå áûë â ðÿäàõ ñîöèàëèñòîâ.  

Áèõåâèîðèçì àáñîëþòíî îòêàçàëñÿ îò ìåòîäà ñàìîíàáëþäåíèÿ è 

îöåíêè åãî. Îí ïðèíèìàåò âî âíèìàíèå òîëüêî òå ôàêòû ïîâåäåíèÿ 
æèâîòíûõ è ÷åëîâåêà, êîòîðûå ìîæíî òî÷íî óñòàíîâèòü è îïèñàòü. 
Ïðè ýòîì íå îáÿçàòåëüíî ïîíèìàòü ñêðûâàþùèåñÿ çà íèìè âíóò-
ðåííèå ïñèõè÷åñêèå ïðîöåññû. Âñëåäñòâèå ýòîãî â îñíîâå ìåòîäà 
áèõåâèîðèçìà ëåæèò èññëåäîâàíèå ðàçäðàæåíèÿ è îòâåòíîé ðåàêöèè. 
Èñõîäÿ èç äàííûõ ïîñòóëàòîâ, áèõåâèîðèçì ñîçäàë ñîáñòâåííóþ 
ýòèêó è ñîöèîëîãèþ. Ñ òî÷êè çðåíèÿ áèõåâèîðèçìà, ðàññìàòðèâàòü 
ïîâåäåíèå ÷åëîâåêà ñëåäóåò â îïðåäåëåííîé ñèòóàöèè è íà îñíîâå 
íàáëþäåíèÿ âûâîäèòü ïðàâèëà âîñïèòàíèÿ è ïîâåäåíèÿ ëþäåé â èõ 
ñîâìåñòíîé æèçíè. 

Ãëàâíûé òåçèñ Á. Ñêèííåðà ñâîäèòñÿ ê ñëåäóþùåìó. Áåç âñÿêîãî 

ñîìíåíèÿ, íóæíî ïðèíÿòü òîò ôàêò, ÷òî öåííîñòíûå ñóæäåíèÿ îòñóò-
ñòâóþò êàê ïðè ðåøåíèè ïîñòðîèòü àòîìíóþ áîìáó, òàê è ïðè òåõíè-
÷åñêîé ýêñïåðòèçå ýòîé ïðîáëåìû. Ðàçíèöà ñîñòîèò ëèøü â òîì, ÷òî 
ìîòèâû ïîñòðîåíèÿ áîìáû íå ñîâñåì «ÿñíû». Ïî ýòîìó ïîâîäó íåìåö-
êî-àìåðèêàíñêèé ôèëîñîô, ïñèõîëîã è ñîöèîëîã 

Ý. Ôðîìì

 (1900—

1980) çàìåòèë: ìîæåò áûòü, ïðîôåññîðó Á. Ñêèííåðó ìîòèâû è 
âïðÿìü íå ÿñíû, çàòî ìíîãèì èñòîðèêàì îíè àáñîëþòíî ïîíÿòíû.  

Á. Ñêèííåð íå ñòðåìèòñÿ èçó÷àòü ïðè÷èíû ñîçäàíèÿ áîìáû è 

ïðåäëàãàåò íàì ïîäîæäàòü, ïîêà áèõåâèîðèçì ðàñêðîåò ýòó òàéíó.  
ñâîèõ âîççðåíèÿõ íà ñîöèàëüíûå ïðîöåññû îí ïðîÿâëÿåò òàêóþ æå 
íåñîñòîÿòåëüíîñòü, êàê è ïðè îáñóæäåíèè ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ. 
Îí ñîâåðøåííî íå ñïîñîáåí ïîíÿòü ñêðûòûå ìîòèâû òåõ èëè èíûõ 
îáùåñòâåííûõ ÿâëåíèé. À ïîñêîëüêó âñå òî, ÷òî ëþäè ãîâîðÿò î ñâîèõ 
ìîòèâàõ êàê â ïîëèòè÷åñêîé ñôåðå, òàê è â ëè÷íîé æèçíè, ôàêòè÷åñêè 
ÿâëÿåòñÿ ôèêöèåé, ïîñòîëüêó ïîíèìàíèå ñîöèàëüíûõ è ïñèõè÷åñêèõ 
ïðîöåññîâ îêàçûâàåòñÿ áëîêèðîâàííûì. 

Áèõåâèîðèçì íå ìîæåò îáúÿñíèòü, ïî÷åìó ìíîãèå ëþäè, êîòîðûõ 

îáó÷èëè ïðåñëåäîâàòü è ìó÷èòü äðóãèõ ëþäåé, ñòàíîâÿòñÿ äóøåâíî-

background image

 

53

áîëüíûìè, õîòÿ «ïîëîæèòåëüíûå ñòèìóëû» ïðîäîëæàþò ñâîå äåéñò-
âèå. Ïî÷åìó «ïîëîæèòåëüíîå ñòèìóëèðîâàíèå» íå ñïàñàåò ìíîãèõ è 
íå÷òî âûðûâàåò èõ èç òåíåò ðàçóìà, ñîâåñòè èëè ëþáâè è òÿíåò â äèà-
ìåòðàëüíî ïðîòèâîïîëîæíîì íàïðàâëåíèè? Ïî÷åìó ìíîãèå íàèáîëåå 
ïðèñïîñîáëåííûå ÷åëîâå÷åñêèå èíäèâèäû, êîòîðûå ïðèçâàíû, êàçà-
ëîñü áû, áëèñòàòåëüíî ïîäòâåðæäàòü òåîðèþ âîñïèòàíèÿ, â ðåàëüíîé 
æèçíè ãëóáîêî íåñ÷àñòíû è ñòðàäàþò îò êîìïëåêñîâ è íåâðîçîâ? Îò-
âåòèòü íà ýòè âîïðîñû áèõåâèîðèçì íå â ñîñòîÿíèè. 

Литература

 

Ãóðåâè÷ Ï.Ñ.

 Êëèíè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ. 

—

 Ì., 2001. 

Ñêèííåð Á.

 Íàóêà è ÷åëîâå÷åñêîå ïîâåäåíèå. 

—

 Ì., 1953. 

Òîðíäàéê Ý

., 

Óîòñîí Äæ

. Áèõåâèîðèçì. 

—

 Ì., 1998. 

Ôðîìì Ý

. Àíàòîìèÿ ÷åëîâå÷åñêîé äåñòðóêòèâíîñòè.

 —

  Ì., 1998. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 

background image

 

54

 

Тема

 

9 

 

ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ

  

 

 

Гештальтпсихология

 (

от

 

нем

. Gestalt — 

образ

, 

форма

, 

приблизи

-

тельный

 

перевод

 

с

 

нем

. — 

психология

 

формы

) — 

одно

 

из

 

основ

-

ных

 

направлений

 

современной

 

психологии

. 

Связана

 

с

 

именами

 

таких

 

ученых

, 

как

 

М

. 

Вертгеймер

, 

К

. 

Коффка

, 

В

. 

Келер

. 

В

 

проти

-

вовес

 

ассоцианистам

 

они

 

утверждали

, 

что

 

образ

 

создается

 

через

 

синтез

 

отдельных

 

элементов

. 

Свойства

 

целого

 

определяются

 

свойствами

 

частей

. 

По

 

мнению

 

психологов

 

этого

 

направления

, 

сознание

 

характеризуется

 

контактом

, 

чувствованием

, 

возбужде

-

нием

 

и

 

образованием

 

гештальта

.  

 

îðìèðîâàíèå ãåøòàëüòà âñåãäà ñîïðîâîæäàåò ñîçíàâàíèå. Ìû 
âèäèì, ñêàæåì, íå òðè òî÷êè, à òðåóãîëüíèê, êîòîðûé ìû ñî-

ñòàâëÿåì èç ýòèõ òî÷åê. Ôîðìèðîâàíèå ïîëíûõ è ñâÿçàííûõ ãåø-
òàëüòîâ — óñëîâèå ïñèõè÷åñêîãî çäîðîâüÿ è ðîñòà. Òîëüêî çàâåð-
øåííûé ãåøòàëüò ìîæåò áûòü îðãàíèçîâàí â öåëîñòíîì îðãàíèçìå 
êàê àâòîìàòè÷åñêè ôóíêöèîíèðóþùàÿ åäèíèöà (ðåôëåêñ). Ëþáîé 
íåçàâåðøåííûé ãåøòàëüò ñîñòàâëÿåò «íåçàêîí÷åííóþ ñèòóàöèþ», 
òðåáóþùóþ ïîíèìàíèÿ è ìåøàþùóþ ôîðìèðîâàíèþ ëþáîãî íîâî-
ãî, æèâîãî ãåøòàëüòà. Âìåñòî ðîñòà è ðàçâèòèÿ ìû èìååì â äàííîì 
ñëó÷àå ñòàãíàöèþ è ðåãðåññèþ. 

Ãåøòàëüòïñèõîëîãè ïîêàçûâàþò, ÷òî ëèëîâûé öâåò, ñêàæåì, âû-

ãëÿäèò ãîëóáîâàòûì íà êðàñíîì ôîíå è êðàñíîâàòûì — íà ãîëóáîì. 
Êîíòåêñò, â êîòîðîì ïîÿâëÿåòñÿ ýëåìåíò, íàçûâàåòñÿ â ãåøòàëüò-
ïñèõîëîãèè «ôîíîì», íà êîòîðîì âûñòóïàåò «ôèãóðà». Ïðè íåâðîçå 
è â åùå áîëüøåé ñòåïåíè ïðè ïñèõîçå íàðóøàåòñÿ ãèáêîñòü ôîðìè-
ðîâàíèÿ ôèãóðû ôîíà. Äëÿ çäîðîâîé ïñèõèêè îòíîøåíèå ìåæäó 
ôèãóðîé è ôîíîì — ýòî ïðîöåññ ïîñòîÿííîãî, íî çíà÷èìîãî ïîÿâ-
ëåíèÿ èñ÷åçíîâåíèÿ. 

Òå÷åíèå ïñèõè÷åñêîé æèçíè ìûñëèòñÿ êàê àññîöèàöèÿ ýëåìåí-

òîâ, ãðóïïèðóþùèõñÿ â êîìïëåêñû è âûçûâàþùèõ äðóã äðóãà â 
ñôåðó ñîçíàíèÿ. Ýòè ýëåìåíòû íàçûâàþòñÿ ïðåäñòàâëåíèÿìè. Íàøå 
âîñïðèÿòèå âíåøíåãî ìèðà ñîîáùàåò ýòèì âíóòðåííèì ïðåäñòàâëå-
íèÿì îïðåäåëåííîå ñîäåðæàíèå. Äóøà ìîæåò, ÷åðåç âîñïðèÿòèÿ, 
îáðàòèòüñÿ ê âíåøíåìó ìèðó; c äðóãîé ñòîðîíû, îíà ìîæåò ïîä÷è-

Ô 

background image

 

55

íèòü ñåáÿ âíóòðåííåé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè èäåé. Ïðåäñòàâëåíèÿ — 
ýëåìåíòû ýòîãî ïñèõè÷åñêîãî ïîòîêà — îáúåäèíÿþòñÿ â ñîâîêóïíî-
ñòè. Â ýòèõ àêòàõ íàì îòêðûâàþòñÿ ïðåáûâàþùèå â íåïðåðûâíîì 
ôîðìèðîâàíèè ñòðóêòóðèðîâàííûå öåëîñòíîñòè — ãåøòàëüòû, êîòî-
ðûå ñêëàäûâàþòñÿ èç òîãî, ÷òî ìû âîñïðèíèìàåì êàê ïðåäìåòû, è 
èç òîãî, ÷òî ìû ïåðåæèâàåì êàê ñîáûòèÿ íàøåé äóøåâíîé æèçíè. 

 

Гештальт

 — 

пространственно

-

наглядная

 

форма

 

воспринимае

-

мых

 

предметов

. 

В

 

переносном

 

смысле

 

употребляется

 

также

 

по

 

отношению

 

к

 

психическим

 

и

 

культурно

-

историческим

 

образова

-

ниям

, 

части

 

которых

 

определяются

 

целым

 

и

 

которые

 

в

 

то

 

же

 

время

 

взаимно

 

поддерживают

 

и

 

определяют

 

друг

 

друга

. 

Геш

-

тальт

 — 

это

 

образования

, 

чьи

 

существенные

 

свойства

 

нельзя

 

по

-

нять

 

путем

 

суммирования

 

свойств

 

их

 

частей

, 

т

.

е

. 

вне

 

последних

 

имеют

 

место

 

еще

 

гештальткачества

 

самих

 

этих

 

образований

. 

На

-

пример

, 

в

 

случае

 

акустического

 

гештальтобразования

 

какой

-

либо

 

мелодии

, 

вне

 

которой

 

имеют

 

место

 

также

 

ее

 «

комплексные

 

каче

-

ства

». 

Высокоразвитые

 

структуры

 

сознания

 

имеют

 

тенденцию

 

к

 

завершенности

, 

единству

, 

простоте

, 

правильности

, 

к

 

симметрии

 

и

 

включению

 

в

 

предпочитаемые

 

пространственные

 

направления

 

(

вертикальное

 

и

 

горизонтальное

), 

к

 

законченности

 

всех

 

кривых

, 

короче

 

говоря

, 

к

 

четкости

, 

к

 

наилучшему

 

чувственному

 

оформле

-

нию

 

внутренней

 

сферы

 

наглядного

. 

 

Ñôîðìèðîâàâøèåñÿ ãåøòàëüòû âñåãäà ÿâëÿþòñÿ öåëîñòíîñòÿìè, 

êàæäàÿ èç êîòîðûõ â ñâîþ î÷åðåäü åñòü ÷àñòü îáùåé öåëîñòíîñòè 
ñîçíàíèÿ ñ ïðèçíàêàìè îãðàíè÷åííîñòè è ðàñ÷ëåíåííîñòè, ïðè÷åì 
îáùàÿ öåëîñòíîñòü ñîçíàíèÿ ÿâëÿåòñÿ â ñåáå çàâåðøåííîé ñòðóêòó-
ðîé, ñîñòîÿùåé èç îòíîñÿùèõñÿ ê öåëîìó ÷ëåíîâ, áîëåå èëè ìåíåå 
îòëè÷íûõ äðóã îò äðóãà. Îãðàíè÷åíèå (êîíòóð), ÿâëÿþùååñÿ îñíî-
âîé ãåøòàëüòà, õàðàêòåðèçóåòñÿ ñòåïåíüþ ðåçêîñòè è çàìêíóòîñòüþ 
èëè íåçàìêíóòîñòüþ î÷åðòàíèé, «êîíòóðà». Ñîãëàñíî ïîëîæåíèþ î 
òîì, ÷òî ÷àñòè îïðåäåëÿþòñÿ öåëûì, â ñëó÷àå, åñëè ìåíÿåòñÿ ÷àñòü, 
ïîëîæåíèå èëè ñâîéñòâî öåëîãî, ìåíÿþòñÿ è âñå äðóãèå ÷àñòè, ïî-
ëîæåíèÿ èëè ñâîéñòâà. Ïðè îïèñàíèè ãåøòàëüòà óïîòðåáëÿåòñÿ 
òàêæå ïîíÿòèå âàæíîñòè. Öåëîå ìîæåò áûòü âàæíûì, ÷ëåíû — íå-
âàæíûìè, è íàîáîðîò. Ôèãóðà âñåãäà âàæíåå îñíîâû. Âàæíîñòü ìî-
æåò áûòü ðàñïðåäåëåíà òàê, ÷òî â ðåçóëüòàòå âñå ÷ëåíû îêàçûâàþòñÿ 
îäèíàêîâî âàæíûìè (ýòî ðåäêèé ñëó÷àé, êîòîðûé âñòðå÷àåòñÿ, íà-
ïðèìåð, â íåêîòîðûõ îðíàìåíòàõ), èëè (÷òî âñòðå÷àåòñÿ ÷àùå) òàê, 
÷òî ðåçóëüòàòîì èåðàðõè÷åñêîãî ðàñïðåäåëåíèÿ âàæíîñòè îêàçûâà-
åòñÿ ñâîåãî ðîäà ãåøòàëüòäîìèíàíòà: öåëîå â áîëüøåé èëè ìåíüøåé 
ñòåïåíè öåíòðèðîâàíî (íàïðèìåð, öåíòð ãåøòàëüòà ÷åëîâåêà — åãî 
ëèöî, öåíòð ãåøòàëüòà ëèöà — ãëàçà) èëè êîíêðåòíî íàïðàâëåíî ê 

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/6913

Смотрите также:

2014 biblioonline ru