Материал: Гуревич ПС Психология

161

Ìû ñòðåìèìñÿ ê îò÷åòëèâîìó, îñîçíàííîìó ìûøëåíèþ, ÿñíûì 

îïðåäåëåíèÿì, äèôôåðåíöèàöèè îáúåêòà è ñóáúåêòà, ðåàëüíîñòè è 
âîîáðàæåíèÿ, óñòàíîâëåíèþ ãðàíèö ìåæäó âåùàìè êàê òàêîâûì. Ïðè 
ýòîì íàøà ìûñëü ïîñòîÿííî ñîîòíîñèòñÿ ñ ýìïèðè÷åñêîé ðåàëüíî-
ñòüþ. Íî ñóùåñòâóåò è äðóãîé, íå ëîãè÷åñêèé (èëè äîëîãè÷åñêèé) 
òèï ìûøëåíèÿ. Äëÿ íåãî õàðàêòåðíû òàêèå êà÷åñòâà, êàê îáðàçíîñòü, 
íàãëÿäíîñòü, íàñûùåííîñòü êîíêðåòíûìè è ñèìâîëè÷åñêèìè çíà÷å-
íèÿìè. Äîëîãè÷åñêîå ìûøëåíèå äîïóñêàåò çàìåíó îäíèõ âåùåé äðó-
ãèìè è îáúåäèíåíèå îáðàçíûõ ïðåäñòàâëåíèé; â èòîãå ãåòåðîãåííûå 
ôåíîìåíû ñëèâàþòñÿ â åäèíóþ êàðòèíó, à ýìïèðè÷åñêèå öåëîñòíîñòè 
ðàñùåïëÿþòñÿ íà ãåòåðîãåííûå ñâÿçè è ñìûñëû. Òàêîé ïðîòåè÷å-
ñêèé âçàèìîîáìåí ôîðì è îáðàçîâ ñòàíîâèòñÿ èñòèííîé ðåàëüíî-
ñòüþ, çàìåùàÿ â ýòîé ôóíêöèè ýìïèðè÷åñêèå ïðîñòðàíñòâî è âðåìÿ. 

Ìûøëåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé àêòèâíóþ öåëåíàïðàâëåííóþ äåÿ-

òåëüíîñòü, â ïðîöåññå êîòîðîé îñóùåñòâëÿþòñÿ ïåðåðàáîòêà èìåþ-
ùåéñÿ è âíîâü ïîñòóïàþùåé èíôîðìàöèè, îò÷ëåíåíèå âíåøíèõ, 
ñëó÷àéíûõ, âòîðîñòåïåííûõ åå ýëåìåíòîâ îò îñíîâíûõ, âíóòðåííèõ, 
îòðàæàþùèõ ñóùíîñòü èññëåäóåìûõ ñèòóàöèé, ðàñêðûâàþòñÿ çàêî-
íîìåðíûå ñâÿçè ìåæäó íèìè. Ìûøëåíèå íå ìîæåò áûòü ïðîäóê-
òèâíûì áåç îïîðû íà ïðîøëûé îïûò, â òî æå âðåìÿ îíî ïðåäïîëà-
ãàåò âûõîä çà åãî ïðåäåëû, îòêðûòèå íîâûõ çíàíèé. 

 çàâèñèìîñòè îò ñòåïåíè íîâèçíû ïðîäóêòà, ïîëó÷àåìîãî íà 

îñíîâå ìûøëåíèÿ, åãî äåëÿò íà ïðîäóêòèâíîå è ðåïðîäóêòèâíîå. 

Ïðîäóêòèâíîå

 ìûøëåíèå õàðàêòåðèçóåòñÿ âûñîêîé íîâèçíîé ñâîåãî 

ïðîäóêòà, ñâîåîáðàçèåì ïðîöåññà åãî ïîëó÷åíèÿ è ñóùåñòâåííûì 
âëèÿíèåì íà óìñòâåííîå ðàçâèòèå. 

Ðåïðîäóêòèâíîå

 ìûøëåíèå õàðàê-

òåðèçóåòñÿ ìåíüøåé ïðîäóêòèâíîñòüþ, íî îíî èãðàåò âàæíóþ ðîëü. 
Íà îñíîâå ýòîãî âèäà ìûøëåíèÿ îñóùåñòâëÿåòñÿ ðåøåíèå çàäà÷ çíà-
êîìîé ñòðóêòóðû. Îíî îáåñïå÷èâàåò ïîíèìàíèå íîâîãî ìàòåðèàëà, 
ïðèìåíåíèÿ çíàíèé íà ïðàêòèêå, åñëè ïðè ýòîì íå òðåáóåòñÿ èõ ñó-
ùåñòâåííîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ. Âîçìîæíîñòè ðåïðîäóêòèâíîãî ìûø-
ëåíèÿ îïðåäåëÿþòñÿ íàëè÷èåì èñõîäíîãî ìèíèìóìà çíàíèé. 

Литература

Брушлинский

А

.

В

.,

Поликарпов

В

.

А

. 

Мышление

и

общение

. — 

Самара

, 

1999. 

Гуревич

П

.

С

.

Интеллект

 // 

Философский

словарь

 / 

Под

ред

. 

И

.

Т

. 

Фролова

. 

— 

М

., 2001. — 

С

. 210. 

Коссов

Б

.

Б

.

Творческое

мышление

, 

восприятие

и

личность

. 

— 

М

., 1997. 

Мышление

: 

процесс

, 

деятельность

, 

общение

 / 

Под

ред

. 

А

.

В

. 

Брушлин

-

ского

. 

— 

М

., 1982. 

Рубинштейн

С

.

Л

. 

О

мышлении

и

путях

его

исследования

. 

— 

М

., 1958. 

Холодная

М

.

А

. 

Психология

интеллекта

: 

парадоксы

исследования

. — 

Томск

, 1996. 

162

Тема

18 

ЧУВСТВЕННЫЕ

ФОРМЫ

ОСВОЕНИЯ

РЕАЛЬНОСТИ

В

осприятие

 — 

в

психологии

это

понятие

раскрывает

совершаю

-

щееся

в

субъекте

превращение

многообразия

раздражений

в

чув

-

ственное

восприятие

. 

Так

называется

чувственный

образ

внешних

структурных

характеристик

предметов

и

процессов

материально

-

го

мира

, 

который

непосредственно

воздействует

на

анализаторы

(

органы

чувств

) 

животного

и

человека

. 

Восприятие

характеризу

-

ется

рядом

признаков

: 

оно

может

казаться

знакомым

или

чуждым

или

обладать

тем

или

иным

эмоциональным

качеством

или

на

-

строением

. 

îñïðèÿòèå — îñìûñëåííûé è îçíà÷åííûé ïðîöåññ, â êîòîðîì 
ñèíòåçèðóþòñÿ ðàçíîîáðàçíûå îùóùåíèÿ, ïîëó÷àåìûå îò ïðåä-

ìåòà èëè ÿâëåíèÿ. Ïðîäóêòîì âîñïðèÿòèÿ ÿâëÿåòñÿ îáðàç ïðåäìåòà. 
Îñíîâíûå ñâîéñòâà ïðåäìåòà — ïðåäìåòíîñòü, öåëîñòíîñòü, êîí-
ñòàíòíîñòü è êàòåãîðèàëüíîñòü. 

Êîíñòàíòíîñòü

 âîñïðèÿòèÿ — ýòî 

ñïîñîáíîñòü âîñïðèíèìàòü ïðåäìåòû îòíîñèòåëüíî ïîñòîÿííûìè 
ïî ôîðìå, öâåòó, âåëè÷èíå è äðóãèì ïðèçíàêàì íåçàâèñèìî îò óñ-
ëîâèé âîñïðèÿòèÿ. Âîñïðèÿòèå — ýòàï ïîçíàíèÿ, îáåñïå÷èâàþùèé 
íåïîñðåäñòâåííî-÷óâñòâåííóþ îðèåíòèðîâêó â îêðóæàþùåì ìèðå. 
Ïîýòîìó îíî ñâÿçàíî ñ ìûøëåíèåì, ïàìÿòüþ è äðóãèìè èíòåëëåê-
òóàëüíûìè ïðîöåññàìè. 

Êàòåãîðèàëüíîñòü

 âîñïðèÿòèÿ îáåñïå÷èâà-

åòñÿ òåì, ÷òî îáðàç ïîëó÷àåò ñëîâåñíîå (çíàêîâîå) îáîçíà÷åíèå è 
èìååò îáîáùåííûé õàðàêòåð. Ñóùåñòâåííîå âëèÿíèå íà âîñïðèÿòèå 
îêàçûâàåò æèçíåííûé îïûò, ïîòðåáíîñòè, èíòåðåñû, æåëàíèÿ, ÷óâ-
ñòâà ÷åëîâåêà, åãî îòíîøåíèå ê ïðåäìåòó. 

Àïïåðöåïöèåé

 íàçûâàåòñÿ 

çàâèñèìîñòü âîñïðèÿòèÿ îò ïðîøëîãî îïûòà, ñîäåðæàíèÿ äåÿòåëü-
íîñòè è èíäèâèäóàëüíûõ îñîáåííîñòåé ÷åëîâåêà. 

Âîñïðèÿòèÿ êëàññèôèöèðóþòñÿ (êàê è îùóùåíèÿ) íà çðèòåëüíûå, 

îñÿçàòåëüíûå, êèíåñòåòè÷åñêèå, îáîíÿòåëüíûå, âêóñîâûå. Âî âñåõ âè-
äàõ âîñïðèÿòèÿ ó÷àñòâóþò äâèãàòåëüíûå îùóùåíèÿ. Îáû÷íî â ñîçäà-
íèå îáðàçà «âíîñÿò âêëàä» ðàçëè÷íûå âîñïðèÿòèÿ. 

 

163

Âîñïðèÿòèå ìîæåò áûòü íîðìàëüíûì èëè àíîìàëüíûì. Ðàçëè÷à-

þò âîñïðèÿòèÿ, àäåêâàòíûå ðåàëüíîñòè, è èëëþçèè. Íå èñêëþ÷åíî, ê 
ïðèìåðó, èçìåíåíèÿ èíòåíñèâíîñòè. Çâóêè ñëûøàòñÿ ãðîì÷å, öâåòà 
âèäÿòñÿ ÿð÷å, êðàñíàÿ êðûøà êàæåòñÿ îõâà÷åííîé ïëàìåíåì, äâåðü 
çàêðûâàåòñÿ ñ ïóøå÷íûì ãðîõîòîì, âåòêè îáëàìûâàþòñÿ ñ òðåñêîì, 
ïîõîæèì íà âûñòðåë, âåòåðîê øóìèò ïîäîáíî áóðå. Âîçìîæíî òàêæå 
îñëàáëåíèå èíòåíñèâíîñòè. Îêðóæàþùåå êàæåòñÿ ïîêðûòûì äûìêîé, 
âñå óòðà÷èâàåò âêóñ èëè êàæåòñÿ îäèíàêîâûì. 

Ìîæíî ãîâîðèòü òàêæå î êà÷åñòâåííûõ ñäâèãàõ âîñïðèÿòèÿ. 

Ïðè ÷òåíèè áåëàÿ áóìàãà âíåçàïíî íà÷èíàåò êàçàòüñÿ êðàñíîé, à 
áóêâû çåëåíûìè. Ëèöà ëþäåé ïðèîáðåòàþò õàðàêòåðíûé êîðè÷íåâûé 
îòòåíîê, îêðóæàþùèå íà÷èíàþò ïîõîäèòü íà êèòàéöåâ èëè èíäåéöåâ. 

Èçó÷åíèå ôóíäàìåíòàëüíûõ ìåõàíèçìîâ ìûøëåíèÿ íàõîäèò ñâîå 

âûðàæåíèå â ïîèñêàõ îáùèõ çàêîíîìåðíîñòåé âîñïðèÿòèÿ è ìûøëå-
íèÿ. Â ãåøòàëüòïñèõîëîãèè 

Ì. Âåðòãåéìåð

 (1880—1943) è 

Ê. Äóíêåð

(1903—1940) ðàñïðîñòðàíèëè ïðèíöèï öåëîñòíîñòè âîñïðèÿòèÿ íà 
ìûøëåíèå. Ïðîöåññ ìûøëåíèÿ òðàêòóåòñÿ êàê äèíàìèêà ïåðåõîäÿ-
ùèõ äðóã â äðóãà ôåíîìåíàëüíûõ ïîëåé, ñèòóàöèé. Ïðîöåññû âîñ-
ïðèÿòèÿ äîñòàòî÷íî ìíîãîîáðàçíû. 

Ê. ßñïåðñ âûäåëÿåò íåñêîëüêî àíîìàëüíûõ õàðàêòåðèñòèê âîñ-

ïðèÿòèÿ: 

1. 

Îò÷óæäåíèå âîñïðèíèìàåìîãî ìèðà

. Âîñïðèÿòèå ëþäåé, ïåðå-

æèâàþùèõ ýòó àíîìàëèþ, ñòðàííî, ñâîåîáðàçíî, æóòêî. Îïèñàíèÿ 
âñåãäà ìåòàôîðè÷íû, òàê êàê ýòî îïûò íåëüçÿ âûðàçèòü íåïîñðåäñò-
âåííî. Áîëüíûå íå äóìàþò, ÷òî ìèð íà ñàìîì äåëå ïåðåìåíèëñÿ. 
Îíè òîëüêî îùóùàþò, ÷òî âñå äëÿ íèõ ñòàëî èíûì. Ìû âñåãäà 
äîëæíû ïîìíèòü, ÷òî â äåéñòâèòåëüíîñòè îíè ìîãóò âèäåòü, ñëû-
øàòü è ÷óâñòâîâàòü ñî âñåé îñòðîòîé è ÿñíîñòüþ. Òàêèì îáðàçîì, 
ìû ñòàëêèâàåìñÿ ñ ðàññòðîéñòâîì ñàìîãî ïðîöåññà âîñïðèÿòèÿ, à íå 
îòäåëüíûõ ýëåìåíòîâ, ðàâíî êàê è íåñïîñîáíîñòè îöåíèâàòü ñìûñë 
è âûíîñèòü ñóæäåíèÿ. Îõâà÷åííûå ñòðàõîì, óòðàòèâøèå ïîêîé 
áîëüíûå — ñòðàäàþùèå îáû÷íî è äðóãèìè ñåðüåçíûìè ðàññòðîé-
ñòâàìè — íà÷èíàþò ïåðåæèâàòü ñîáñòâåííûå îùóùåíèÿ êàê èñòèí-
íóþ ðåàëüíîñòü è â èòîãå òåðÿþò ÷óâñòâèòåëüíîñòü ê äîâîäàì ðàçó-
ìà. Ìèð óñêîëüçàåò îò íèõ. Íè÷åãî íå îñòàåòñÿ. Ñòðàøíî îäèíîêèå, 
îíè ïîäâåøåíû ìåæäó áåñêîíå÷íîñòÿìè. Îíè áóäóò æèòü âå÷íî, 
ïîñêîëüêó âðåìåíè áîëüøå íåò. 

Ïðèâåäåííûå îïèñàíèÿ ïîêàçûâàþò, ÷òî ÷èñòî ÷óâñòâåííîìó 

âîñïðèÿòèþ ïðåäìåòîâ ñîïóòñòâóåò îïðåäåëåííîå íàñòðîåíèå, îïðå-
äåëåííàÿ ýìîöèîíàëüíàÿ àòìîñôåðà. Âàæíûì ìîìåíòîì, îáóñëîâëè-
âàþùèì âîçìîæíîñòü óñìàòðèâàòü â ÷óâñòâåííîì íå ïðîñòî ÷óâñò-
âåííîå, íî òàêæå è ïîâîä ïîíÿòü ïñèõè÷åñêîå, ÿâëÿåòñÿ ñïîñîáíîñòü 
ê ýìïàòèè, òî åñòü ê òîìó, ÷òîáû ðàçäåëÿòü ÷óâñòâà äðóãèõ ëþäåé. 
Ïàòîëîãè÷åñêèå ôåíîìåíû ñîñòîÿò ëèáî â îòñóòñòâèè ñïîñîáíîñòè ê 
ýìïàòèè (äðóãèå ëþäè êàæóòñÿ óìåðøèìè, áîëüíûì ïðåäñòàâëÿåòñÿ, 

164

÷òî òîëüêî îíè âèäÿò îêðóæàþùåå, îíè áîëüøå íå ñîçíàþò ñóùåñò-
âîâàíèå ÷óæîé ïñèõè÷åñêîé æèçíè), ëèáî â ìó÷èòåëüíî-íàâÿç÷èâîé 
ýìïàòèè (÷óæàÿ ïñèõè÷åñêàÿ æèçíü çàõâàòûâàåò áåççàùèòíóþ æåðò-
âó), ëèáî, íàêîíåö, â ôàíòàñòè÷åñêè-îáìàí÷èâîé ýìïàòèè. 

2. 

Ðàñùåïëåíèå âîñïðèÿòèÿ. 

Ýòî ïîíÿòèå îòíîñèòñÿ ê ôåíîìåíàì, 

êîòîðûå îïèñûâàþò áîëüíûå, ñòðàäàþùèå øèçîôðåíèåé. 

3. 

Îáìàíû âîñïðèÿòèÿ

. Èìåþòñÿ ââèäó ðàçëè÷íûå èëëþçèè è ãàë-

ëþöèíàöèè. 

Ñóáñòðàòîì âîñïðèÿòèé ìîæíî ñ÷èòàòü îùóùåíèÿ, êîòîðûå îá-

ðàçóþò íåïðåðûâíûé êîìïëåêñ â ïðîñòðàíñòâå è âî âðåìåíè. 

Ощущение

 — 

простейший

психический

процесс

, 

состоящий

в

от

-

ражении

отдельных

свойств

предметов

и

явлений

материального

мира

и

их

внутренних

состояний

организма

при

непосредствен

-

ном

воздействии

раздражителей

на

соответствующие

рецепторы

.  

 
Êëàññèôèêàöèÿ îùóùåíèé îñíîâûâàåòñÿ íà ñâîéñòâàõ ðàçäðàæè-

òåëåé, âûçûâàþùèõ îùóùåíèÿ, è ñâîéñòâàõ ðåöåïòîðîâ, íà êîòîðûå 
äåéñòâóþò ðàçäðàæèòåëè. Íà îñíîâàíèè ïÿòè îñíîâíûõ îðãàíîâ 
÷óâñòâ âûäåëÿþò ïÿòü âèäîâ îùóùåíèé: çðåíèå, ñëóõ, îáîíÿíèå, îñÿ-
çàíèå è âêóñ. Îùóùåíèÿ èìåþò êàê ñâîè ñïåöèôè÷åñêèå ñâîéñòâà, 
òàê è îáùèå. Ê îáùèì îòíîñÿòñÿ êà÷åñòâî îùóùåíèÿ, èíòåíñèâíîñòü 
îùóùåíèÿ, ïðîäîëæèòåëüíîñòü îùóùåíèÿ è ïðîñòðàíñòâåííàÿ ëîêà-
ëèçàöèÿ. Ìèíèìàëüíàÿ ñèëà ðàçäðàæèòåëÿ, ñïîñîáíàÿ âûçâàòü åäâà 
çàìåòíîå îùóùåíèå, íàçûâàåòñÿ 

íèæíèì àáñîëþòíûì ïîðîãîì ÷óâñò-

âèòåëüíîñòè

 äàííîãî àíàëèçàòîðà. 

Âåðõíèì ïîðîãîì ÷óâñòâèòåëüíîñòè

àíàëèçàòîðà íàçûâàåòñÿ ìàêñèìàëüíàÿ ñèëà ðàçäðàæèòåëÿ, ïðè êîòî-
ðîé åùå âîçíèêàåò àäåêâàòíîå äåéñòâóþùåìó ðàçäðàæèòåëþ îùóùå-
íèå. Îùóùåíèÿ ñâÿçàíû ñ ïðîöåññàìè âîñïðèÿòèÿ. 

Îùóùåíèÿ — ïðîäóêò ïåðåðàáîòêè öåíòðàëüíîé íåðâíîé ñèñòå-

ìîé çíà÷èìûõ ðàçäðàæèòåëåé, ïîñòóïàþùèõ èç îðãàíèçìà èëè 
âíåøíåé ñðåäû. Îíè ñóùåñòâóþò áëàãîäàðÿ ÷óâñòâèòåëüíîñòè — 
ñïîñîáíîñòè êëåòîê ðåàãèðîâàòü íà ôàêòîðû, èìåþùèå ñèãíàëüíîå 
çíà÷åíèå.  ôèëîãåíåçå ðàçëè÷àþò äðåâíþþ ÷óâñòâèòåëüíîñòü — 
ïðîòîïàòè÷åñêóþ (ðåàêöèè íà òåìïåðàòóðó, âëàæíîñòü, õèìè÷åñêèé 
ñîñòàâ ñðåäû è ò.ï.) è íîâóþ ÷óâñòâèòåëüíîñòü — ýïèêðèòè÷åñêóþ, 
êîòîðîé îáëàäàþò òîëüêî êëåòêè íåðâîâ. 

Êëàññèôèêàöèÿ îùóùåíèé ñîâïàäàåò ñ êëàññèôèêàöèåé âèäîâ 

÷óâñòâèòåëüíîñòè. Ïî êðèòåðèþ âèäà ðàçäðàæèòåëÿ ðàçëè÷àþò ÷óâ-
ñòâèòåëüíîñòü ê ìåõàíè÷åñêèì, õèìè÷åñêèì, òåìïåðàòóðíûì, îï-
òè÷åñêèì è äðóãèì ñòèìóëàì. Ïî âèäàì ðåöåïòîðîâ ðàçëè÷àþò 
îùóùåíèÿ:  

1) ýêñòåðîöåïòèâíûå, âîçíèêàþùèå ïðè âîçäåéñòâèè âíåøíèõ 

ðàçäðàæèòåëåé íà ðåöåïòîðû, ðàñïîëîæåííûå íà ïîâåðõíîñòè 
êîæè (ãëàçà, óøè è ò.ï.);  

165

2) ïðîïðèîöåïòèâíûå (êèíåñòåòè÷åñêèå), îòðàæàþùèå äâèæå-

íèÿ è ïîëîæåíèÿ òåëà áëàãîäàðÿ ðàáîòå ðåöåïòîðîâ, ðàñïîëî-
æåííûõ â ìûøöàõ, ñóõîæèëèÿõ è ñóñòàâàõ;  

3) èíòåðîöåïòèâíûå (îðãàíè÷åñêèå), ñèãíàëèçèðóþùèå î ñîñòîÿ-

íèè îðãàíèçìà è îòäåëüíûõ åãî îðãàíîâ ÷åðåç ðàáîòó ðàñïîëî-
æåííûõ â íèõ ðåöåïòîðîâ. 

Внимание

 — 

это

направленность

и

сосредоточенность

психиче

-

ской

деятельности

субъекта

на

каком

-

либо

реальном

или

идеаль

-

ном

объекте

 — 

внутреннем

образе

, 

внешнем

предмете

, 

рассуж

-

дении

или

действии

. 

Внимание

обеспечивает

четкость

и

ясность

сознания

; 

осознание

смысла

психической

деятельности

в

тот

или

иной

момент

времени

. 

Под

направленностью

внимания

понима

-

ют

выделение

из

окружения

значимых

для

субъекта

предметов

, 

явлений

или

выбор

определенного

вида

психической

активности

; 

также

в

понятие

направленности

входит

сохранение

избранного

вида

активности

на

определенный

промежуток

времени

. 

Под

со

-

средоточенностью

 — 

углубленность

в

деятельность

, 

связанную

с

отвлечением

от

всего

постороннего

. 

Направленность

и

сосредо

-

точенность

тесно

связаны

друг

с

другом

. 

Направленность

связана

с

переходом

от

одного

занятия

к

другому

, 

а

сосредоточенность

с

углубленностью

в

занятие

. 

 
Êðóã ïðîáëåì èçó÷åíèÿ âíèìàíèÿ âûäåëèëñÿ â ðåçóëüòàòå äèô-

ôåðåíöèàöèè áîëåå øèðîêîãî ôèëîñîôñêîãî ïîíÿòèÿ àïïåðöåïöèè 
(âîñïðèÿòèÿ) — Ëåéáíèö, Êàíò, Ãåðáàðò. Â ñîâðåìåííîé ïñèõîëî-
ãèè âûäåëÿþò òðè âèäà âíèìàíèÿ: 

íåïðîèçâîëüíîå

 — ïðèâëåêàåòñÿ 

ïðåäìåòîì èëè ÿâëåíèåì áåç ñîçíàòåëüíîãî íàìåðåíèÿ ÷åëîâåêà; 

ïðîèçâîëüíîå

 — âîçíèêàåò â ðåçóëüòàòå ñîçíàòåëüíîãî íàìåðåíèÿ, è 

ñîõðàíåíèå åãî òðåáóåò çíà÷èòåëüíûõ óñèëèé (ñâîéñòâåííî òîëüêî 
÷åëîâåêó): 

ïîñòïðîèçâîëüíîå

 — ñîõðàíÿåòñÿ ñîîòâåòñòâèå íàïðàâëåí-

íîñòè äåÿòåëüíîñòè ñîçíàòåëüíî ïðèíÿòûì öåëÿì, íî åå âûïîëíå-
íèå íå òðåáóåò ñïåöèàëüíûõ óìñòâåííûõ óñèëèé. Âíèìàíèþ ïðèñó-
ùè ðàçëè÷íûå êà÷åñòâà: îáúåì, ðàñïðåäåëåíèå, óñòîé÷èâîñòü è ïå-
ðåêëþ÷àåìîñòü. 

Çíà÷èòåëüíûé âêëàä â ðàçâèòèå ïðåäñòàâëåíèé î âíèìàíèè áûë 

âíåñåí ðóññêèì ïñèõîëîãîì 

Í.Í. Ëàíãå

 (1858—1921), ôðàíöóçñêèì 

ïñèõîëîãîì 

Ò. Ðèáî

 (1839—1916) è ðÿäîì äðóãèõ èññëåäîâàòåëåé. 

Ôèçèîëîãè÷åñêîé îñíîâîé âíèìàíèÿ ñëóæèò îðèåíòèðîâî÷íàÿ ðå-
àêöèÿ. Îðèãèíàëüíóþ ìîòîðíóþ òåîðèþ âíèìàíèÿ âûäâèíóë 
Í.Í. Ëàíãå, ñâÿçàâ åãî ñ äâèæåíèÿìè, êîòîðûå ïðîèçâîäèò ÷åëîâåê 
ïðè âîñïðèÿòèè èëè ïðåäñòàâëåíèè ïðåäìåòà. Ðèáî ðàññìàòðèâàë 
âíèìàíèå êàê ðÿä ïðèñïîñîáèòåëüíûõ ðåôëåêñîâ.