Курсовая работа (п): Инфологическое моделирование. Модель ER сущность-связь
В соответствии с выбранными сущностями нужно определить атрибуты для каждой из них:
– Сущность Пользователи имеет такие атрибуты:
· Код пользователя;
· Телефон;
· ФИО;
· Адрес.
– Сущность ПО имеет атрибуты:
· Название;
· Год выпуска;
· Лицензия;
· Стоимость.
– Сущность Рабочие станции имеет атрибуты:
· Номер РС;
· Процессор;
· ОЗУ;
· HDD;
· Видеокарта.
– Сущность Справочник для администратора использует такие атрибуты:
· № п/п;
· РС;
· Пользователь;
· ПО;
· Начало сеанса;
· Конец сеанса.
Для каждой сущности выделим ключевое поле:
– Сущность Пользователи имеет следующее ключевое поле: Код пользователя;
– Сущность ПО имеет следующее ключевое поле: Код ПО;
– Сущность Рабочие станции имеет следующее ключевое поле: Номер РС;
– Сущность Справочник администратора имеет следующее ключевое поле: № п/п.
Заметим, что значения в ключевых полях повторяться не должны.
Построим
информационно-логическую модель для БД (рисунок 11):
Рисунок 11 – ER – модель
Опишем созданные связи между сущностями.
В созданной модели присутствуют 4 главные сущности, которые связаны с помощью связи типа «один-ко-многим».
К примеру, сущности Справочник администратора и Пользователи связаны с помощью типа связи «один-ко-многим», так как каждый пользователь может обратится несколько раз к администратору (может быть записанным непосредственно в справочник администратора).
Аналогично можно объяснить и остальные связи.
В третьем
разделе курсовой работы рассмотрено практическое моделированиеинфологической
модели, построена ER-модель, которая
характеризует все выделенные сущности, связи между ними.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Тенденции развития для современных информационных технологий часто приводят к постоянному увеличению сложности информационных систем, что создаются в различных сферах жизнедеятельности человека или организации.
Современные крупные проекты для ИС характеризуются, как правило, такими понятиями:
– сложностью описания, что требуют тщательного моделирования и выполнения анализа данных;
– наличием совокупности взаимодействующих компонентов (подсистем), что имеют также свои локальные задачи и поставленные цели функционирования.
Для успешной реализации каждого проекта объект проектирования (БД) должен быть, прежде всего, хорошо описан, должны быть разработаны полные и непротиворечивые информационные и функциональные модели ИС. Кроме этого, в процессе функционирования и создания ИС информационные потребности для пользователей могут изменяться в случае, если уточняться, что еще сильнее усложняет разработку систем.
В результате написания представляемой курсовой работы были выполнены такие задачи:
– рассмотрены источники использованной литературы по данной тематике;
– выполнено описание основных понятий и терминов теории реляционных баз данных;
– дана характеристика типам баз данных;
– рассмотрена и описана предметная область для выполнения процесса инфологического моделирования;
– на практике создана модель «сущность - связь» и
описать основные ее параметры.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. АгальцовВ.П.Базыданных.В2-хтомах.Т.1.Локальныебазыданных:Учебник/В.П.Агальцов.–М.:ИДФОРУМ,НИЦИНФРА-М,2013.–352c.
2. АгальцовВ.П.Базыданных.В2-хтомах.Т.2.Распределенныеиудаленныебазыданных:Учебник/В.П.Агальцов.–М.:ИДФОРУМ,НИЦИНФРА-М,2013.–272c.
3. БезручкоВ.Т.,Информатикакурслекций/В.Т.Безручко.–М.:ИД."Форум":ИНФРА–М.2013–432.с.
4. ГолицынаО.Л.Базыданных/О.Л.Голицына,Н.В.Максимов,–И.И.Попов.-М.:Форум,2016.352c.
5. ГолицынаО.Л.Базыданных:Учебноепособие/О.Л.Голицына,Н.В.Максимов,И.И.Попов.-М.:Форум,2016.–400c.
6. Интернеттехнологиивэкономике:Учебникподред.АбдиксеваН.М.:–М.:ИД."Форум":ИНФРА–М.2014–448с.
7. Информатика:Учебник/ПодредакциейВ.М.Мартю.–2015.–880с.
8. ИсаевГ.Н.Моделированиеинформационныхресурсов:Учебноепособие.–М.:Альфа–М:ИНФРА–М.2014–224с.
9. КарповаИ.П.Базыданных:Учебноепособие/И.П.Карпова.-СПб.:Питер,2013.–240c.
10. КирилловВ.В.Введениевреляционныебазыданных./В.В.Кириллов,Г.Ю.Громов.–СПб.:БХВ-Петербург,2014.–464c.
11. КошелевВ.Е.БазыданныхвACCESS2007:Эффективноеиспользование/В.Е.Кошелев.–М.:Бином-Пресс,2014.–592c.
12. КузинА.В.Базыданных:Учебноепособиедлястудентоввысш.учеб.заведений/А.В.Кузин,С.В.Левонисова.–М.:ИЦАкадемия,2014.–320c.
13. ЛивенаС.В.Материалыбазыданных"Пакеткадровика"/С.В.Ливена.–М.:ИНФРА-М,2015.–51c.
14. ОнковЛ.С.Компьютерныетехнологиивобразовании:Учебноепособие.–М.:ИД."Форум":ИНФРА–М.2014–224с.
15. ПироговВ.Ю.Информационныесистемыибазыданных:организацияипроектирование:Учебноепособие/В.Ю.Пирогов.–СПб.:БХВ-Петербург,2014.–528c.
16. РаневскаяМ.А.Компьютерныетехнологиивдизайне.–М.:ИД."Форум":ИНФРА–М.2014–304с.
17. РубальскаяО.Н.Информатика.СамоучительнаСD:Учеб.пособие.–М.:ИД."Форум":ИНФРА–М. 2015. – 224с.
18. СветловН.М.Информационныетехнологииуправленияпроектами:Учеб.пособие.–М.:ИД."Форум":ИНФРА–М.2014–232с.
19. СимоновВ.А.ПроектированиебазданныхвСУБДMySQL:Учебноепособие.–М.:ИД."Форум":ИНФРА–М.2014–160с.
20. ТитовВ.М.,Информатикадляэкономистов:учебник/В.М.Титов.–М.:ИД."Форум":ИНФРА–М.2013–448с.