Обоснована многоуровневая структурно-функциональная модель информационно-психологической безопасности населения от риска радиационного поражения, включающая блоки стресс-факторов и информационных угроз; информационно-коммуникативного воздействия; индивидуального, группового и массового сознания, а также бессознательные его компоненты. Обоснованы психологические механизмы включения макро-и микросоциальных, личностных копинг-ресурсов и копинг-стратегий в обеспечение информационно-психологи-ческой безопасности, нарушение адаптивных механизмов функционирования которых вызывает социально-психологическую напряженность в обществе и нарушение жизнедеятельности личности. Обоснованы психологические механизмы нарушения информационно-психологической безопасности в условиях риска радиационного поражения.
Определены и систематизированы принципы реализации информационно-психологической безопасности населения, включающие принципы представления информации (своевременность, доступность, полнота, релевантность, достоверность) всем слоям населения; компетентности специалистов; многоступенчатости помощи, включения разного типа государственных и общественных учреждений; активной обращенности к населению; максимально полной информации об экологической (радиологической) обстановке в регионе.
Выполненное исследование вносит существенный вклад в развитие концептуальных, организационных и методических особенностей социальной защиты и информационно-психологической помощи населению в условиях риска радиационного поражения.
Новыми являются психодиагностические критерии оценки уровня информационно-психологической безопасности от риска радиационного поражения, а также разработанные с участием автора методики исследования социально-психологических проблем населения радиоактивно-загрязненных территорий (Method research of socially and psychological problems population - MRSPP) и модифицированный вариант «Шкалы оценки влияния травматического события» (Impact of Event Scale-R).
Большой научно-практический интерес представляет обоснованные в диссертации теоретические основы совершенствования системы информационно-психологической защиты населения на федеральном и региональном уровнях. Кроме того, в диссертации обоснована концепция создания региональных информационно-аналитических центров, включающая разработку их организационно-структурной модели и задач деятельности, кадрового и аппаратурного обеспечения, технологий и методов их работы по информационной поддержке комплекса мер по возврату к нормальным условиям жизнедеятельности и улучшению качества жизни населения, подвергшегося радиационному воздействию вследствие чернобыльской катастрофы.
Практическая значимость исследования. Полученные в ходе исследования данные о социально-психологических проблемах населения радиоактивно-загрязненных территорий послужили основанием для разработки рекомендаций по социально-психологической помощи населению и его социально-психологической защите.
Большую практическую значимость имеют разработанные с участием автора методики исследования социально-психологических проблем населения радиоактивно-загрязненных территорий (Method research of socially and psychological problems population - MRSPP) и модифицированный вариант «Шкалы оценки влияния травматического события» (Impact of Event Scale-R), а также эмпирические данные, характеризующие ее валидность, дифференцированность, надежность и практичность.
Значительный научно-практический интерес имеют обоснованные в диссертации рекомендации по мониторингу социально-психологических проблем населения, а также по совершенствованию деятельности государственных и общественных учреждений и организаций, системы социального обслуживания населения в плане обеспечения информационно-психологической безопасности личности от неадекватной информации, связанной с радиационным фактором.
Важное практическое значение имеют рекомендации по созданию региональных информационно-аналитических центров (организационно-структурная модель, нормативно-правовой статус, основные направления работы, штатное обеспечение) с целью информационно-психологической защиты населения от неадекватной информации, связанной с радиационным риском.
Практической значимостью характеризуются и рекомендации по совершенствованию учебных программ высшего образования, профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов (прежде всего, управленческого персонала, психологов, медицинских и социальных работников) в плане изучения основ информационно-психологической безопасности населения от неадекватной информации, связанной с радиационным риском.
Достоверность результатов обследования и личный вклад автора: Достоверность научных положений и выводов, сформулированных в диссертации, обеспечена применением комплекса взаимодополняющих диагностических методик, адекватных цели и задачам исследования, привлечением обширного фактического материала и его разносторонним анализом, репрезентативностью выборки обследованных, тщательным количественным и качественным анализом, а также корректным применением частных методик эмпирического исследования и современных методов статической обработки полученных данных.
Эмпирический материал диссертации базируется на большой выборке, включающей результаты обследования (анкетирования, опроса, психологического тестирования) 11 637 человек. Из них 7 463 респондентов, проживают на радиоактивно-загрязненных территориях, 4 174 человека, проживают на чистых территориях.
Работа содержит материалы собственных исследований автора, проводив-шихся в 1995, 2000, 2002-2008 г.г. За этот период автором проанализирована обширная психологическая литература, систематизированы взгляды отечественных и зарубежных авторов по социально-психологическим проблемам населения, проживающего на радиоактивно-загрязненных и чистых территориях. Теоретический анализ позволил сформулировать автору цели, задачи и гипотезы эмпирического исследования.
Для проверки выдвинутых положений автором было проведено самостоятельное эмпирическое исследование, основу которого составили результаты обследования (опросы, анкетирование, психологическое тестирование) населения радиоактивно-загрязненных и чистых территорий. Полученные эмпирические данные обработаны и проанализированы соискателем, что позволило сделать оригинальные выводы.
Экспериментальные материалы, представленные в диссертации, получены с личным участием автора в ходе совместного с сотрудниками ОНИЦ «Прогноз» комплексного изучения социально-психологических проблем, стресса жизни и информационно-психологической защиты населения Брянской, Тульской, Орловской и Калужской областей как населения радиоактивно-загрязненных территорий.
Планирование эксперимента, анализ и обобщение полученных данных выполнены лично диссертантом.
Апробация и внедрение результатов исследования. Материалы диссертации отражены в 64 опубликованных научных работах, среди которых 11 статей в журналах по перечням ВАК Минобразования и науки РФ.
Материалы диссертации использованы для организации социальной защиты, социально-психологической и информационно-психологической помощи населению Российской Федерации, Республики Беларусь и Украины, пострадавшему в результате аварии на Чернобыльской АЭС в рамках международной программы «ЮНЕСКО - Чернобыль».
Результаты исследования использованы при разработке и реализации:
-Федеральной целевой программы «Преодоление последствий радиационных аварий на период до 2010 года» (от 29 августа 2001 г. № 637);
- Международной программы совместной деятельности по преодолению последствий чернобыльской катастрофы в рамках Союза Беларуси и России на 1998-2000 годы (постановление Исполнительного Комитета СБР от 10 июня 1998 г. № 1);
- Международной программы совместной деятельности по преодолению последствий чернобыльской катастрофы в рамках Союзного государства на 2002-2005 годы (от 9 апреля 2002 г № 17);
- Международной программа совместной деятельности по преодолению последствий чернобыльской катастрофы в рамках Союзного государства на 2006-2010 годы (от 26 сентября 2006 г. № 33);
- Проекта ТАСИС: TAREG 7.03/97.-2002-2204. «Устойчивое развитие. Поддержка регионов, пострадавших от Чернобыльской катастрофы»;
- Проекта ООН: «Анализ потребностей населения в информации о пос-ледствиях чернобыльской аварии. Исследования по России. По поручению Управления ООН по координации гуманитарной деятельности и Программы развития ООН при финансовой поддержке правительства Швейцарии». - М., 2004.
Материалы диссертации использованы при создании Центров социально-психологической реабилитации населения, пострадавшего от аварии на ЧАЭС (Никольская Слобода Брянской области, г. Узловая Тульской области, г. Болхов Орловской области), а также региональных информационно-аналитических центров - РИНЦ (г. Брянск, г. Тула, г. Калуга, г. Болхов, Орловской обл.).
Обоснованные в диссертации рекомендации по информационно-психоло-гической безопасности населения используются в практической работе государственных и общественных учреждений РФ и Республики Беларусь. Они также используются в учебном процессе ГОУ ВПО «Обнинский государственный технический университет атомной энергетики», ГОУ ВПО Московской области «Международный университет Природы, общества и человека «Дубна» при подготовке, переподготовке, усовершенствовании психологов, педагогов и социальных работников.
Основные результаты работы апробированы на 56 международных, всероссийских и региональных научно-практических конференциях, в том числе: «Радиоэкологические, медицинские и социально-экономические последствия аварии на ЧАЭС» (Голицыно, 1995); «Социально-психологические проблемы адаптации населения в условиях проживания на загрязненных территориях» (Калуга, 1996); «Реализация семейной и молодежной политики в современ-ных условиях» (Калуга, 1997); «Региональная экономика, наука и инновации» (Калуга, 1999); «Человеческий фактор и безопасность ядерных установок» (Обнинск, 2001); «Национальная безопасность и экономическая психология: Всероссийские Научные Чтения, посвященные памяти В.Ф. Агеева» (Калуга, 2001); «Актуальные проблемы управления кадрами в регионе в современных условиях» (Калуга, 2001); «Укрепление правовой базы Центров социально-психологической реаби-литации населения, проживающего на радиационно-загрязненных территориях Брянской, Орловской, Тульской и Калужской областей» (Обнинск, 2001); «Преодоление последствий Чернобыльской аварии. Итоги. Перспективы» (Москва, 2001); «Актуальные проблемы реабилитации граждан, пострадавших от последствий радиационных аварий» (Москва, 2002); «Научные и практические аспекты современного состояния медицинского и психофизиологического обеспечения персонала предприятия ядерно-энергетического комплекса» (Саратов, 2002); «Культура безопасности на атомных станциях» (Бразилия, Рио-де-Жанейро, 2002); «Проблемы социально-психологической и медицинской реабилитации населения Российской Федерации, подвергшегося воздействию последствий радиационных аварий» (г. Узловая Тульской обл., 2002); «Инфор-мационно-разъяснительная работа среди пострадавшего населения и участников ликвидации последствий радиационных аварий» (Никольская Слобода, Брян-ской обл., 2003); «Проблемы воссоздания социально-экологического пространства России и Беларуси» (Минск, 2003); «Состояние и проблемы развития здравоохранения в рамках Союзного государства» (Москва, 2003); «Культура безопасности атомных станций» (МАГАТЭ, Киев, 2004); «Программы совместной деятельности по преодолению последствий чернобыльской катастрофы в рамках Союзного государства на 2002-2005 годы» (Москва, 2004); «Прикладная психология как ресурс социально-экономического развития современной России» (Москва, 2005); «Чернобыль 20 лет спустя. Стратегия восстановления и устойчивого развитияпострадавших регионов (Минск, 2006); «Медико-психологические, радиационные и социально-экономические аспекты ликвидаций последствий аварии на ЧАЭС» (Калуга, 2006); «Чернобыль: экология, человек, здоровье» (Москва, 2006); «Система дистанционного консультирования населения и информирования населения территорий России и Беларуси, подвергшихся загрязнению радионуклидами вследствии аварии на ЧАЭС» (Дубна, 2007); «Медико-психологическая реабилитация граждан, подвергшихся радиационному воздействию вследствии аварий и катастроф: концептуальные подходы» (Гомель, 2008); «Роль СМИ в освещении событий, связанных с чернобыльской катастрофой» (Минск, 2008); «Современные веб-технологии, применяемые для распространения связанной с чернобыльской тематикой информации среди населения и лиц, принимающих решения» (Москва, 2009).
Объем и структура работы. Диссертация изложена на 429 листах маши-нописного текста в компьютерном наборе, состоит из введения, пяти глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка использованных литературных источников и приложения. Текст иллюстрирован 102 таблицами и 28 рисунками.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
В первой главе диссертации «Теоретико-метологические основы информационно-психологической безопасности и обоснование направлений собственного исследования» представлены материалы обзора литературы и собственные аналитические данные, посвященные концептуальным основам информационно-психологической безопасности. Рассмотрены и проанализированы тезаурус ИПБ, сущность, определение понятий, современные проблемы, взаимосвязь с радиационным фактором.
Первый параграф первой главы посвящен анализу родовых понятий рассматриваемого авторами явления информационно-психологической безопасности: «безопасность», «информационная безопасность», «информация», «психологическая безопасность». Итогом выполненного анализа родовых понятий является вывод о том, что нами были рассмотрены стороны одного и того же явления - безопасности человека от информационных влияний и от психологических влияний. Оба явления, разведенные при анализе, по сути, должны быть рассмотрены совместно как базис для выделения информационно-психологической проблематики.
Таким образом, можно выделить информационно-психологическую безопасность из общей сферы информационной и психологической безопасности в качестве самостоятельного направления (Лопатин В.Н. и др., 2004, 2007). Это определяется тремя основными причинами. Во-первых, с переходом к информационному обществу и усложнением содержания информационных потоков и всей информационной среды многократно усиливается ее влияние на психику человека. Во вторых, взаимодействие сознания человека с информационной средой качественно специфично и не имеет аналогов в информационном взаимодействии других систем. В третьих, информационное воздействие нацелено на психику и сознание человека. Именно от отдельных личностей, их взаимосвязей и отношений зависит нормальное функционирование социальных субъектов различного уровня сложности (группа, коллектив, сообщество, социум и т.п.) (Зеленков М.Ю., 2002; Лепский В.Е., 2002).
Далее рассматривалась концептуальная сущность понятия «информационно-психологическая безопасность». По нашему мнению, выделение информационно-психологической безопасности в качестве самостоятельного предмета теории и социальной практики в контексте психологической науки связано с тем, что процессы и технология воздействия информационной среды на духовную сферу обладают качественной спецификой, и, прежде всего, на психологическом уровне, что определяет необходимость разработки этой проблематики в концептуальном, методологическом и методическом планах.