Таким образом, на наш взгляд, на современном этапе развития методики обращение к се-мантическому аспекту грамматики является необходимым условием совершенствования работы педагога по формированию коммуникативной компетенции учащегося и повышению уровня осознанности в изучении явлений, относящихся к области лингвистики. В свою очередь, такая форма работы, как лингвистическое сочинение, в данной парадигме изучения грамматики может стать достойным средством оценивания полученных учеником знаний. Именно поэтому можно высказать мысль о том, что сочинение на лингвистическую тему не представляет собой методический просчет, а, напротив, открывает совре-менным методистам новый взгляд на будущее в преподавании грамматики.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Зайцева О. Н. О недопустимой ЕГЭ-зависи- мости в оценке работы учителя // Литературная газета. - 2014. - № 32-33. - Режим доступа: http://www.lgz.ru/article/-32-33-6475-27 -08-2014/reytingi-i-topy-vmesto-uchyeby/ (дата обращения: 14.03.2018).
2. Русский язык. 8 класс: учебник для общеоб- разоват. организаций / Л. А. Тростенцова, Т. А. Ладыженская, А. Д. Дейкина, О. М. Александрова; науч. ред. Н. М. Шанский. - М.: Просвещение, 2014. - 271 с.
3. Володина Г. И. Описание семантических классов предложений в целях преподавания русского языка как неродного. - М., 1989. - 127 с.
4. Шмелева Т. В. Семантический синтаксис: Текст лекций из курса «Современный русский язык». - Красноярск, 1989. - 54 с.
5. Открытый банк заданий ОГЭ. Русский язык / ФИПИ. - Режим доступа: http://www.fipi.ru/ content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge (дата обращения: 14.03.2018).
REFERENCES
1. Zaitseva O. N. O nedopustimosti EGE-zavisimos- ti v otsenke raboty uchitelya. Literaturnaya gaze- ta. 2014, No. 32-33. Available at: http://www.lgz. m/article/-32-33-6475-27-08-2014/reytingi-i-to- py-vmesto-uchyeby/ (accessed: 14.03.2018).
2. Trostentsova L. A. Ladyzhenskaya T. A., Deyki- na A. D., Aleksandrova O. M. Russkiy yazyk. 8 klass; uchebnik dlya obscheobrazovat.organi- zatsiy. Moscow: Prosveshchenie, 2014. 271 p.
3. Volodina G. I. Opisanie semanticheskikh klassov predlozheniy v tselyakh prepodavaniya russkogo yazyka kak nerodnogo. Moscow, 1989. 127 p.
4. Shmelyova T. V. Semanticheskiy sintaksis: Tekst lektsiy iz kursa “Sovremenniy russkiy yazik”. Krasnoyarsk, 1989. 54 p.
5. Otkrytiy bank zadaniy OGE. Russkiy yazyk. Available at: http://www.fipi.ru/content/otkry- tyy-bank-zadaniy-oge (accessed: 14.03.2018).