МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
Кафедра истории государства и права
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
|
Б1.О.02 |
|
|
год набора - 2022 |
|
Код и наименование |
40.03.01 Юриспруденция |
|
направления подготовки: |
||
|
||
Уровень высшего |
бакалавриат |
|
образования: |
||
|
||
Направленность |
юриспруденция |
|
(профиль) ОПОП ВО: |
||
|
||
Форма (формы) |
очная, очная форма (ускоренное обучение на базе |
|
обучения: |
СПО), очно-заочная, очно-заочная (ускоренное |
|
|
обучение на базе СПО); очно-заочная (ускорен- |
|
|
ное обучение на базе ВО); очно-заочная (группа |
|
|
выходного дня); заочная1, заочная (ускоренное |
|
|
обучение на базе ВО); заочная (ускоренное обу- |
|
|
чение на базе ВО - группа выходного дня); заоч- |
|
|
ная (ускоренное обучение на базе СПО). |
|
Квалификация: |
бакалавр |
Москва – 2022
1 Обучение по программе бакалавриата допускается в заочной форме лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности, входящей в укрупненную группу специальностей среднего профессионального образования 40.00.00 Юриспруденция или при получении лицами второго или последующего высшего образования.
Программа утверждена на заседании кафедры истории государства и права, протокол № 7 от «17» марта 2022 года.
Ответственный редактор - Исаев И.А. - доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
Авторы:
Данилова Н.В. – преподаватель, преподаватель кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Салтыкова С.А. - кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Соколова С.Н. - кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Приходько М.А. - кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры истории государства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
Рецензент:
Петюкова О.Н. - доктор юридических наук, доцент, профессор Департамента международного и публичного права Юридического факультета ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
Данилова Н.В.
История государства и права России: рабочая программа дисциплины (модуля) История государства и права России. / Данилова Н.В.; Салтыкова С.А.; Соколова С.Н.; Приходько М.А. — М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2022.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2022
2
I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Цели и задачи освоения дисциплины (модуля).
Целью освоения дисциплины (модуля) «История государства и права России» является осознание обучающимися сущности произошедших и происходящих государственно-правовых явлений в историко-правовом аспекте, изучение истории развития государства и права России в русле мировой цивилизации, теорий российской государственности и тенденций их развития, приобретение навыков осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, а также формирование представления о значимости дисциплины (модуля) в системе высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Задачами дисциплины (модуля) «История государства и права России» являются: формирование комплекса знаний теоретических основ и научных представлений о возникновении, развитии, и смене типов и форм государства и права в России; формирование умения и способности выпускника в процессе своей профессиональной деятельности ориентироваться в действующем законодательстве, самостоятельно оценивать конкретные ситуации и задачи, и, используя исторический опыт развития, искать наиболее оптимальные пути их решения.
В рамках освоения рабочей программы дисциплины (модуля) История государства и права России по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция обучающийся готовится к решению задач правоприменительного типа профессиональной деятельности.
1.2.Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО
Дисциплина (модуль) «История государства и права России» относится к обязательной части Блока 1. Дисциплины (модули) основной профессиональной образовательной программы высшего образования.
Дисциплина (модуль) базируется на «входных» знания, имеющиеся у обучающихся при получении среднего общего образования по таким предметным областям, как «Общественные науки».
Дисциплина(модуль) «История государства и права России» занимает важное место в процессе воспитания правового сознания и правовой культуры обучающихся, и служит надёжной основой для дальнейшего освоения иных дисциплин (модулей) ОПОП ВО.
Успешное изучение дисциплины (модуля) «История государства и права России» заложит прочный фундамент для усвоения и закрепления знаний и умений, приобретённых в результате изучения общеюридических дисциплин (модулей), создаст прочный базис для дальнейшей практической деятельности, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридического языка, без знания которого невозможно
3
понимание других, важнейших дисциплин (модулей) – «Гражданское право (модуль)», «Уголовное право (модуль)», «Трудовое право», «Финансовое право», «Гражданский процесс», «Уголовный процесс» и др.
1.3.Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля)
По итогам освоения дисциплины (модуля) «История государства и права России» обучающийся должен обладать следующими компетенциями в соответствии с ФГОС ВО:
Универсальные компетенции:
УК-5 - способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.
Общепрофессиональные компетенции:
ОПК-1 – способен анализировать основные закономерности формирования, функционирования и развития права.
Разделы (темы) |
Код и наименование |
Индикатор достижения компетенция (пла- |
||||
дисциплины |
формируемых |
ком- |
нируемый результат освоения дисци- |
|||
(модуля) |
петенция |
|
|
плины (модуля)) |
||
|
|
ОПК-1 способен ана- |
ИОПК – 1.1 Использует методологию юри- |
|||
1. Введение в ис- |
лизировать |
основные |
дической науки и современные цифровые |
|||
торию |
государ- |
закономерности |
фор- |
технологии в целях анализа основных зако- |
||
ства и права Рос- |
мирования, |
функцио- |
номерностей формирования, функциониро- |
|||
сии. |
|
нирования и развития |
вания и развития права; |
|||
Возникновение |
права; |
|
|
|
ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред- |
|
государственно- |
|
|
|
|
ставление о закономерностях и исторических |
|
сти у восточных |
|
|
|
|
этапах развития права |
|
славян |
|
|
|
|
|
ИОПК – 1.3 Формирует и аргументирует соб- |
|
|
|
|
|
|
ственную позицию при решении профессио- |
|
|
|
|
|
|
нальных задач, использую юридически зна- |
|
|
|
|
|
|
чимую информацию. |
2. Государство и |
УК-5 способен вос- |
ИУК – 5.1 Находит и использует необходи- |
||||
право |
Древней |
принимать |
межкуль- |
мую для саморазвития и взаимодействия с |
||
Руси. |
|
турное |
разнообразие |
другими информацию о культурных особен- |
||
|
|
общества в социально- |
ностях и традициях различных социальных |
|||
|
|
историческом, |
этиче- |
групп; |
||
|
|
ском и |
философском |
ИУК – 5.2 Демонстрирует уважительное от- |
||
|
|
контекстах. |
|
|
ношение к историческому наследию и соци- |
|
|
|
|
|
|
|
окультурным традициям различных социаль- |
|
|
|
|
|
|
ных групп, опирающееся на знание этапов |
|
|
|
|
|
|
исторического развития России (включая ос- |
|
|
|
|
|
|
новные события, основных исторических де- |
|
|
|
|
|
|
ятелей) в контексте мировой истории и ряда |
|
|
|
|
|
|
культурных традиций мира (в зависимости от |
|
|
|
|
|
|
среды и задач образования), включая миро- |
|
|
|
|
|
|
вые религии, философские и этические уче- |
|
|
|
|
|
|
ния; |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИУК – 5.3 Умеет недискриминационно и кон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
структивно взаимодействовать с людьми с |
|
|
|
|
|
|
|
|
учетом их социокультурных особенностей в |
|
|
|
|
|
|
|
|
целях успешного выполнения профессио- |
|
|
|
|
|
|
|
|
нальных задач и усиления социальной инте- |
|
|
|
|
|
|
|
|
грации. |
3. |
Феодальные |
ОПК-1 способен ана- |
ИОПК – 1.1 Использует методологию юри- |
|||||
государства |
на |
лизировать |
основные |
дической науки и современные цифровые |
||||
территории Руси |
закономерности |
фор- |
технологии в целях анализа основных зако- |
|||||
в XII-XV вв. |
|
мирования, |
функцио- |
номерностей формирования, функциониро- |
||||
|
|
|
|
нирования и развития |
вания и развития права; |
|||
|
|
|
|
права; |
|
|
|
ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ставление о закономерностях и исторических |
|
|
|
|
|
|
|
|
этапах развития права; |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИОПК – 1.3 Формирует и аргументирует соб- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ственную позицию при решении профессио- |
|
|
|
|
|
|
|
|
нальных задач, использую юридически зна- |
|
|
|
|
|
|
|
|
чимую информацию. |
4. Русское (Мос- |
УК-5 способен вос- |
ИУК – 5.1 Находит и использует необходи- |
||||||
ковское) |
госу- |
принимать |
межкуль- |
мую для саморазвития и взаимодействия с |
||||
дарство |
XV- |
турное |
разнообразие |
другими информацию о культурных особен- |
||||
XVII вв. |
|
|
общества в социально- |
ностях и традициях различных социальных |
||||
|
|
|
|
историческом, |
этиче- |
групп; |
||
|
|
|
|
ском и |
философском |
ИУК – 5.2 Демонстрирует уважительное от- |
||
|
|
|
|
контекстах. |
|
|
ношение к историческому наследию и соци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
окультурным традициям различных социаль- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ных групп, опирающееся на знание этапов |
|
|
|
|
|
|
|
|
исторического развития России (включая ос- |
|
|
|
|
|
|
|
|
новные события, основных исторических де- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ятелей) в контексте мировой истории и ряда |
|
|
|
|
|
|
|
|
культурных традиций мира (в зависимости от |
|
|
|
|
|
|
|
|
среды и задач образования), включая миро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
вые религии, философские и этические уче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ния; |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИУК – 5.3 Умеет недискриминационно и кон- |
|
|
|
|
|
|
|
|
структивно взаимодействовать с людьми с |
|
|
|
|
|
|
|
|
учетом их социокультурных особенностей в |
|
|
|
|
|
|
|
|
целях успешного выполнения профессио- |
|
|
|
|
|
|
|
|
нальных задач и усиления социальной инте- |
|
|
|
|
|
|
|
|
грации |
5. Государство и |
ОПК-1 способен ана- |
ИОПК – 1.1 Использует методологию юри- |
||||||
право |
Россий- |
лизировать |
основные |
дической науки и современные цифровые |
||||
ской |
империи |
в |
закономерности |
фор- |
технологии в целях анализа основных зако- |
|||
период |
абсолю- |
мирования, |
функцио- |
номерностей формирования, функциониро- |
||||
тизма. |
|
|
нирования и развития |
вания и развития права; |
||||
|
|
|
|
права; |
|
|
|
ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ставление о закономерностях и исторических |
|
|
|
|
|
|
|
|
этапах развития права; |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИОПК – 1.3 Формирует и аргументирует соб- |
|
|
|
|
|
|
|
|
ственную позицию при решении профессио- |
|
|
|
|
|
|
|
|
нальных задач, использую юридически зна- |
|
|
|
|
|
|
|
|
чимую информацию. |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |