II. Провести детализацию каждого блока (части), т.е. разделить на параграфы.
Примерная структура плана дана в прил. 2, пример оформления содержания курсовой работы – в прил. 3.
Выполненная работа подписывается студентом и предъявляется руководителю на проверку, согласно графика выполнения и защиты курсовой работы.
Работа, соответствующая требованиям по содержанию и оформлению, после исправлений замечаний руководителя (если они имели место), допускается к защите.
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа состоит из:
-титульного листа (прил. 4);
-содержания (прил. 3);
-введения (1-2 стр.);
-теоретической части (15-20 стр.);
-аналитическо-практической части (15-20 стр.);
-заключения (1-3 стр.);
-списка литературы;
-приложений (при необходимости).
Каждая часть должна быть разделена на параграфы (2-3 в каждом). Изложение материала в курсовой работе должно быть последовательным и логичным, все параграфы – связанными между собой. Рекомендуемый объем: 30-40 страниц машинописного текста (без приложений).
По выбранной теме курсовой работы рекомендуется использовать данные Росстата Российской Федерации, учебную и специальную литературу, монографии, брошюры, статьи. Целесообразно изучить зарубежный опыт применительно к рассматриваемой проблеме. Важным условием успешного раскрытия избранной темы является ознакомление с материалами, опубликованными в периодических изданиях, таких, как научно-практический журнал «Экономист», аналитический еженедельник «Коммерсант»; журналы: «Эксперт online», «Консалтинг», «Креативная экономика», «Российское предпринимательство», «Лидерство и менеджмент» и др.
Каждая тема курсовой работы имеет свои особенности, вытекающие из своеобразия объекта исследования, структуры работы, наличия и полноты источников информации, навыков и умения студента отражать аналитические и теоретические вопросы.
Вместе с тем, каждая работа должна быть построена по единой для всех схеме, отражающей требования к подготовке.
Введение (2-3 стр.) включает следующие обязательные составляющие: - актуальность выбранной темы курсовой работы;
6
-предмет исследования;
-цель исследования;
-задачи исследования.
При характеристике актуальности темы курсовой работы необходимо объяснить, почему выбранный аспект (исследуемая проблема) имеет значение для науки и практики управления в целом и управления персоналом в частности. При обосновании значимости следует показать степень проработанности темы в научных трудах. Желательно при демонстрации актуальности привести ряд статистических или фактических данных, характеризующих важность проблемы.
При формулировке актуальности недопустимо использование общеизвестных и банальных вещей (например, общепринятых определений).
Ссылки на список использованных источников во введении обычно не приводят. В целом актуальность прописывается в рамках 1-2 абзацев, занимая не более половины страницы.
Предмет исследования – конкретно сформулированные подсистемы, процессы или виды деятельности в той организации, на примере которой выполняется курсовая работа. Объектом обязательно должна являться реальная организация любого размера, формы собственности, формы хозяйствования, отрасли или любая ее часть.
Цель исследования – конкретный результат, который автор намерен получить, выполнив исследование по теме курсовой работы. Цель отвечает на вопрос: «что должно быть достигнуто в ходе выполнения работы?» (например, «разработка практических рекомендаций по совершенствованию...»). То есть результатом могут считаться модели, программы, стратегии, сценарии и др., но не могут быть процессы (анализ, изучение, исследование и пр.).
Задачи курсовой работы – те последовательные действия, которые автор предпринимает для проведения исследования, исходя и в развитие цели работы. Задачи должны быть ответом на вопрос: «Как будет достигнута цель исследования?». Они должны соотносится с главами и параграфами курсовой работы.
Для обозначения задач по содержанию теоретической главы курсовой работы, необходимо использовать глаголы «изучить», «рассмотреть», аналитической главы – глаголы «дать» (характеристику), «проанализировать», рекомендательной – глаголы «предложить», «представить». Как правило, формулируются 3-4 задачи.
При раскрытии темы курсовой работы обучающиеся должны использо-
вать:
-теоретико-методическую базу, позволяющую смоделировать конкретную ситуацию, т.е. желаемые условия функционирования объекта исследования (как должно быть в идеале);
-эмпирическую базу (фактические условия функционирования объекта исследования);
7
- перечень мероприятий, осуществление которых позволит в определенной степени: минимизировать или не допустить возможность неблагоприятной ситуации; совершенствовать имеющие место недоработки; сформулировать мероприятия, позволяющие преобразовать слабые стороны деятельности в сильные; предложить мероприятия, позволяющие устранить угрозы и максимальным образом использовать имеющиеся возможности.
Теоретическая часть носит теоретико-аналитический характер и разрабатывается с использованием обширной монографической, нормативноправовой и учебной литературы. Теоретическая часть курсовой работы должна включать принципы, правила, цели, задачи, функции, структуру, методы или способы, стратегии, относящиеся к выделенной проблеме или экономическому явлению. Глава должна состоять из нескольких параграфов, в которых дается обзор концепций, определение основных понятий и категорий, приводятся методики анализа по теме курсовой работы, которые необходимы студенту для использования во второй главе. При этом обязательным является определение позиции автора, которая отражается в выводах по главе. В этом разделе должно быть наибольшее количество ссылок на список литературы с указанием номера источника и страницы, откуда взята цитата.
Объем раздела 15-20 страниц.
Аналитико-практическая часть. Этот блок содержит авторское решение проблемы, вынесенной в заглавие курсовой работы применительно к выбранному в качестве объекта исследования предприятию, организации. Эта глава также должна состоять из нескольких параграфов.
В первом параграфе приводится краткая характеристика того предприятия или организации, информация о которой была использована при выполнении курсовой работы: официальное название, организационно-экономическая характеристика объекта исследования, сфера (специфика) деятельности и ее направления, географическое расположение, организационная структура управления и др.
Также в данном разделе дается подробный анализ кадрового потенциала организации (предприятия, учреждения) по следующими основным признакам: категориям работающих, уровню образования, полу, возрасту, стажу работы, а также показатели движения кадров. Анализ и оценка состояния дел на объекте исследования предполагает обработку статистической информации не менее, чем за последние 3 года.
Следующий параграф должен быть посвящен характеристике состояния проблемы на объекте исследования (в рамках выбранной темы курсовой работы). В качестве исходной информации для описания и анализа могут быть использованы статистические данные, различные отчеты, справки структурных подразделений объекта исследования, типовые положения о подразделениях, организационно-управленческие документы, организационная структура управления, анкетный и устный опрос специалистов и другие сведения, полу-
8
ченные и использованные студентом во время сбора информации для выполнения курсовой работы.
В этой главе следует обозначить рамки анализа, выявить тенденции в развитии изучаемых процессов, недостатки и отклонения от требований, предъявляемых на современном этапе к деятельности предприятий. Задача анализа не сводится только к выявлению недостатков, необходимо отражение и положительных сторон, что позволит представить рассматриваемые явления во всем их многообразии и всеобщей связи.
Представленные результаты анализа должны быть мотивированы, подтверждены фактами, с тем чтобы, опираясь на них можно было бы в дальне й- шем выявить резервы, наметить пути их использования, а также устранить недостатки в работе.
На основании выявленных недостатков и отклонений разрабатываются проектные рекомендации и мероприятия по решению изучаемой проблемы и управлению процессом их внедрения. Базой для разработки собственных конкретных рекомендаций и предложений служат выявленные несоответствия между показанными в первом разделе теоретическими моделями, нормативными требованиями или имеющимся передовым опытом с одной стороны и результатами диагностики состояния исследуемой проблемы.
В третьем параграфе данной главы необходимо обосновать разработанные рекомендации по решению поставленной проблемы с учетом возможностей объекта исследования.
Для осуществления экономического обоснования предложенных мероприятий рекомендуется соотнести возможные результаты, которые предполагается получить в результате внедрения этих мероприятий, и определить затраты на их реализацию. Кроме того, определить эффективность мероприятий можно путем сопоставления показателей до и после внедрения мероприятий. Можно также обосновать предложенные рекомендации с позиции социальной значимости.
При написании аналитико-практической части необходимо обязательно использовать табличную, графическую форму представления материалов, рисунки, схемы, формулы и пр. Эта часть также завершается выводами о предлагаемых проектных изменениях и результатах оценки эффективности предлагаемых решений.
Объем раздела 15-20 страниц.
Заключение. Заключение носит форму синтеза накопленной в основной части информации. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотнесение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.
Выводы должны вытекать из тех, которые ранее были сделаны в аналитической и проектной частях курсовой работы. Кроме того, выводы должны давать представление о степени решенности задач исследования, представленных во введении.
9
Заключение удобно начинать словами: «На основании вышеизложенного можно сделать следующие выводы:…». Результаты проведенного в курсовой работе исследования часто оформляются в виде некоторого количества абзацев. Их последовательность определяется логикой построения работы.
Объем – примерно 1-2 стр.
Список литературы. Здесь размещаются все источники, использованные для формирования текста работы, включая и первичные документы с предприятия (Устав, баланс и пр.). Общее количество должно быть не менее 15 наименований, включая литературу за последние 5 лет.
Приложения. Этот раздел включается в курсовую работу по усмотрению автора, содержит дополнительную к тексту информацию или информацию, слишком громоздкую для размещения в основном тексте (например, схема организационной структуры), в объеме курсовой работы не учитывается.
В приложения могут быть включены графический материал (схемы, графики, диаграммы), таблицы большого формата, организационная структура предприятия, анкеты, должностные инструкции, выдержки из программ и стратегических планов организации, бланки документов и другие материалы и т.д., которые необходимы для более полного обоснования выводов по анализу, предложений, рекомендаций и решений Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендуемого или справочного характера.
Особое внимание следует уделить языку и стилю написания курсовой работы, что характеризует общий уровень профессиональной подготовки и культуры будущего специалиста.
Условные буквенные обозначения величин, а также условные графические обозначения должны соответствовать требованиям государственных стандартов. Если в курсовой работе принята особая система сокращения слов или наименований, то в ней должен быть приведен перечень принятых сокращений, который помещают в конце курсовой работы.
Каждая новая глава начинается с новой страницы, а параграфы – на той же странице. Наименования глав и параграфов в тексте выделяются жирным шрифтом.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Оформление курсовой работы должно соответствовать определенным нормам. Работа выполняется на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210х297).
Поля:
-левое – 30 мм;
-правое – 15 мм;
-верхнее – 20 мм;
10