Материал: лекция-4+курс,2+поток-послеродовый+период,2020
РОЛЬ ПЕРСОНАЛА РОДИЛЬНОГО ДОМА В ПОДДЕРЖКЕ ГРУДНОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ
•Наблюдение, общение, формирование мотивации на сохранение грудного вскармливания
•Консультирование
•Оказание помощи при первом прикладывании к груди в родовом зале
•Консультирование, психологическая поддержка, практическая помощь при затруднениях
РОЛЬ ПЕДИАТРИЧЕСКОЙ И АКУШЕРСКОГИНЕКОЛОГИЧЕСКОЙ АМБУЛАТОРНОЙ СЛУЖБЫ В ПОДДЕРЖКЕ ГРУДНОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ
•Консультирование, психологическая поддержка, практическая помощь при затруднениях
•Советы по правильному питанию
•Адекватная
контрацепция
КАК РЕБЕНОК СОСЕТ ГРУДЬ?
Здоровому доношенному ребенку присущи три рефлекса, помогающие ему питаться:
1.Рефлекс захватывания помогает ребенку находить сосок . Если прикоснуться чем-либо вблизи рта голодного ребенка, он повернет голову в этом направлении и откроет рот.
2.Сосательный рефлекс возникает когда что-
либо во рту ребенка касается неба
3.Глотательный рефлекс появляется при наполнении рта ребенка молоком.
Однако нет рефлекса, помогающего ребенку удерживать во рту грудь. Этому он должен научиться, в чем ему и требуется помощь матери.
Кормление и питание грудных детей и детей раннего возраста. Методические рекомендации для Европейского региона ВОЗ, №87, 2003
Essential Newborn Care and Breastfeeding. WHO EURO, 2002
ПРОЦЕСС СОСАНИЯ ГРУДИ
Этот процесс состоит из двух действий:
1.Втягивание груди по форме соски, что значительно длиннее чем сосок, который составляет лишь треть.
2.Прижатие вытянутого соска и ареолы языком к небу. Вдоль языка ребенка, от его кончика до корня, проходит волна, подобная перистальтике. Она выжимает молоко из млечного синуса в рот ребенка.
Michael W. Woolridge.The anatomy of infant sucking. Midwifery. 1986. Dec; 2(4): 164-71.
КАК ПОМОЧЬ МАТЕРИ ПОДДЕРЖИВАТЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ПРОЛАКТИНА?
•Правильно прикладывайте ребенка к груди, НЕ давайте ему соску или другие имитаторы соска
•Кормите ребенка грудью так часто, как он этого хочет
•Кормите ребенка грудью так долго, как он этого хочет
•Кормите ребенка грудью в течение дня и особенно ночью
WHO, UNICEF, 1993 WHO EURO, 2003