Материал: Международная конференция Россия Украина Белоруссия пути интеграции

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

народа.

Для белорусской истории «своими» войнами можно считать битву на Немиге 1067 г., Грюн-вальдскую битва 1410 г., Польское восстание 1863-1864 гг. (которое в Белоруссии не назы­вают польским), Великую Отечественную войну.

Соответственно, «не своими» войнами пред­ставляются следующие: Северная война 1700­1721 гг., Отечественная война 1812 г. (которая в Белоруссии даже перестала называться Оте­чественной), Первая мировая война. Кратко рассмотрим пример «своей» и «не своей» войн на белорусском материале. Итак, «своей» войной считается Польское восстание 1863 — 1864 гг. Это восстание стало настолько «своим», белорусским, что иногда отрицается даже его польская составляющая. Так, в бело­русском историко-политическом дискурсе это восстание по привычке иногда называется вос­станием Кастуся Калиновского, который не входил в центральное руководство восста­нием, а был (да и то не все время восстания) руководителем повстанцев в Северо-Западном крае, т.е. лишь на части территории, охвачен­ной восстанием. Однако в последнее время восстание стало именоваться более корректно — восстание 1863 — 1864 гг. на территории Польши, Литвы и Белоруссии. Мне при­шлось выслушать объяснение одного из кол­лег, который разъяснял, почему восстание 1863 — 1864 гг. должно называться восстанием в Польше, Литве и Белоруссии, а не Польское восстание. Смысл объяснений был следую­щий: если восстание назвать Польским, тогда теряется присутствие белорусского элемента в восстании, а если указывать регионы распро­странения восстания, тогда есть хоть какая-то привязка к территории, в том числе и бело­русской территории. Таким образом, даже если не говорить о национальном составе по­встанцев, большинство будет воспринимать восстание как в том числе и белорусское, по­скольку оно было и в Белоруссии. Кроме того, данное восстание в белорусской традиции изучается не во всех своих региональных про­явлениях, а лишь на той территории, которую воспринимают как Белоруссию XIX в., т.е. это современная Белоруссия с добавкой части Ви-ленской губернии. Таким образом, террито­рия восстания искусственно ограничивается и становится меньше даже той, которую конт­ролировал «белорусский национальный герой» Кастусь Калиновский. Не учитываются такие территории Северо-Западного края, как Ковенская губерния и большая часть Вилен-ской.

В качестве примера «не своей» войны возьмём Отечественную войну 1812 г.. В Белоруссии постепенно пытаются убрать слово «Отече­ственная» из названия войны, называя ее или русско-французской войной или просто вой­ной 1812 г. Очень четко это прослеживается в школьных учебниках. Если в последние годы существования СССР, учебники по белорус­ской истории трактовали данную войну как Отечественную, то современные учебники попросту убирают это слово. Более того, в нынешнем представлении о той войне убира­ется даже упоминание о партизанских отря­дах. Оказывается, белорусские крестьяне создавали всего лишь отряды самообороны и лишь для того, чтобы защитить от француз­ских мародеров свое имущество. В партизан­ских действиях отказано не только белорусским крестьянам, но и армейским ле­тучим отрядам. Про них тоже не упоминается как о партизанских. Однако, когда пишется об антироссийской деятельности помещичьих отрядов после Польского восстания 1830 — 1831 гг. (отряды из крестьян Михаила Воло-вича), их действия называются партизанскими. Также партизанскими действиями называют антироссийскую борьбу повстанцев во время Польского восстания 1863 — 1864 гг. По-моему, причиной этому является положи­тельная коннотация слова «партизан» в совре­менном белорусском массовом сознании. В первую очередь это связано с памятью о со­ветских партизанах периода Великой Отече­ственной войны. Партизанские действия подчеркивают то, что борьба становится не



только делом армии, но и всего народа. Таким образом, партизанская война воспринимается как подтверждение массового сопротивления врагу. В итоге получается, что слово «парти­зан» и его производные подчеркивают «на­циональность» сопротивления, его народный характер. Напомню, что партизанскими назы­вают только антироссийские выступления, а выступления против врагов России — это всего лишь попытка защитить свое имущество от разграбления.

Однако понятие «своей» или «не своей» войны не всегда зафиксировано по отношению к определенным событиям. Иногда становится необходимым поменять представления о роли «своих» в войне. В таком случае всегда есть возможность переформатировать «не свою войну» в «свою войну». Надо только расста­вить акценты, т.е. заняться крипторевизиониз-мом, навязать представление о том, что свой народ воевал по другую сторону фронта или вообще не воевал, а только страдал от всех воюющих сторон.

Например, в современной Белоруссии наблю­даются попытки сделать «своей» Первую ми­ровую войну. Это не тенденция, это только прикидки, но они очень показательны. На­пример, белорусские чиновники говорили, что солдаты Русской императорской армии, погибшие на белорусской земле в Первую ми­ровую войну, воевали за суверенитет Респуб­лики Беларусь. Хотя между событиями Первой мировой и появлением суверенной Белоруссии стоит не один десяток лет, но тем не менее, именно такие штампы все более и более начинают бытовать в общественно-по­литическом дискурсе современной Белорус­сии.

Нужно заметить, что в представлении о «своей войне» далеко не всегда наблюдается искус­ственность. Есть ряд событий, которые в мас­совом сознании оцениваются как свои. Такие сюжеты истории являются причиной гордо­сти за своих предков, и для того чтобы их вос­принимали как свои, не нужно совершать каких-либо интеллектуальных или не очень интеллектуальных потуг. Например, для Рос­сии — это однозначно Отечественная война 1812 г., от которой в Белоруссии (кстати, в то время части России) пытаются откреститься. Таким образом, исторические события, свя­занные с гордостью за подвиг своих предков или с переживанием трагедии проигрыша, всегда используются для конструирования представлений о «своей войне», которая ис­пользуется в качестве материала для форми­рования представления о собственном историческом прошлом. Следует учитывать, что представление о «своей войне» могут фор­мироваться и без влияния заинтересованных лиц. Например, для России и Белоруссии «своей» является Великая Отечественная. Од­нако по отношению к ней возникает следую­щая проблема — кто внес больший вклад в победу. И в этом случае в дело вступает крип-торевизионизм, о котором говорилось выше. «Своё государство» («своя страна») — страна, которая представляется Родиной предков, ко­торые в этой стране составляли государство-образующий народ или один из государствообразующих народов. Поражения такой страны воспринимаются как свои (или своего народа) поражения, а победы — как свои (или своего народа) победы. «Не своё государство» («не своя страна») — страна, которая располагалась на территории, контролируемой в настоящее время современ­ным локальным государством, но не имеющая потенциала для нациестроительства, по­скольку не представляется возможности обо­значить ее как Родину предков, а сами предки не воспринимаются как государствообразую-щий народ.

«Свои» или «не свои» государства очень четко определяются при просмотре школьных учеб­ников по истории. Приведем небольшую таб­лицу, составленную по содержанию современных белорусских школьных учебни­ков истории. Историю в белорусских школах изучают в двух вариантах — история собст­венно Белоруссии, т.е. своя история, история своей страны и всемирная история, т.е. исто­

рия всех остальных, не своих стран. Напомню, что государства с названием Белоруссия в ис­тории не существовало. Первые попытки собственно белорусского государственного строительства появились только в период Гражданской войны в России. Первая попытка создать государственность в форме Белорус­ской народной республики оказалась фор­мальностью. Государство было объявлено на оккупированной немецкими войсками терри­тории, а сами немцы признавали эти земли частью России. И хотя некоторые немецкие военачальники говорили, что оккупирован­ные территории не вернуться «под пяту Рос­сии», тем не менее, немцы не пытались признавать на официальном уровне доморо­щенные национальные режимы. Итак, в таблице будет три столбца. В первом будет отражена информация о том, в составе какого государства находились земли, на ко­торых сегодня располагается Белоруссия, во втором — какое государство или его часть изу­чается в курсе истории Белоруссии, в третьем — изучаются ли в курсе всеобщей истории го­сударства, в которые на тот момент входила территория Белоруссии. Оказывается, что не­которые государства, в которые входила бело­русская территория, изучаются в курсе всемирной истории, хотя было бы логично изучать их как свои. Иные же государства из­учаются только в курсе истории Белоруссии, т.е. можно предположить, что они не рассмат­риваются как «чужие».

В составе какого государства находились белорусские земли

Истории Белорз'ссии

Всеобщая история

Древнерусское государство

Полоцкое и

Туровское

княжества

Древнерусское государство

Великое княжество литовское

Великое княжество Литовское


Речь Посполитая

Речь Посполитая


Российская империя

Белоруссия

Российская империя

СССР

Белоруссия

СССР

Итак, теперь проанализируем таблицу. Изна­чально территория Белоруссии находилась в составе Древнерусского государства. Первое упоминание о Полоцке — самом древнем бе­лорусском городе — в летописи содержится среди населённых пунктов, подчиняющихся Рюрику, т.е. Полоцк изначально был частью Новгородской земли и не имел самостоятель­ности, что так пытались опровергнуть некото­рые белорусские историки конца 90-х гг. Рецидивы этого встречаются до сих пор. Но в истории Белоруссии изучаются только те тер­ритории Киевской Руси, на которых сейчас существует белорусское государство, осталь­ные же части Руси отнесены к всемирной ис­тории. Таким образом, Киевская Русь является «не своим» государством для белорусской ис­ториографии.

Второй период — это существование белорус­ских земель в составе Великого княжества Ли­товского. В курсе истории Белоруссии изучается собственно Великое княжество Ли­товское. Его система власти, социальные группы и т.д. Также изучаются сражения, ко­торые вело княжество за пределами своих тер­риторий. В курсе всеобщей истории других, «небелорусских» частей Литовского княжества не изучается. Хотя, если брать современные границы государств, Великое княжество Ли­товское располагалось на землях, занимаемых ныне не только Белоруссией, но и Украиной, Литвой, Польшей, Россией, Латвией. Есте­ственно, что современные территории Рос­сии, Польши или Латвии входили в состав Литовского княжества лишь небольшим про­центом своих сегодняшних земель, но ведь и в Киевскую Русь входила далеко не вся терри­тория современной России. Таким образом, Великое княжество Литовское изучается только в учебнике по истории Белоруссии. Следовательно, оно является «своим» госу­дарством.

В 1569 г. Королевство Польское и Великое княжество Литовское объединились в одно государство — Речь Посполитую. В курсе ис­тории Белоруссии о Речи Посполитой ска­

зано много. В частности, рассмотрена система высших органов власти, положение социаль­ных групп, состояние города и деревни, фор­мирование единого шляхетского сословия и т.д. Если мы обратимся к курсу всеобщей ис­тории этого периода, то в ней нет не только Речи Посполитой, но и даже Польши. Таким образом, получается интересный парадокс — «небелорусские» части Киевской Руси изуча­ются в разделе всеобщей истории, т.е. как «не свое государство», а «небелорусские» части Речи Посполитой в курсе всемирной истории не изучаются, т.е. Речь Посполитая пол­ностью воспринимается как «своё госу­дарство».

В конце XVIII в. Речь Посполитая была раз­делена между более эффективно развиваю­щимися соседними государствами — Россией, Австрией и Пруссией. Территория современ­ной Белоруссии вошла в состав Российской империи. Если открыть школьный учебник по истории Белоруссии, получается, что в этот период там изучается только современная территория Белоруссии с небольшой терри­ториальной прибавкой в виде части Вилен-щины. Вильна традиционно считается в среде белорусских интеллектуалов белорусским го­родом. С точки зрения развития белорусского национализма это полностью оправданное мнение, поскольку именно в Вильне базиро­валось большинство националистических ор­ганизаций периода зарождения белорусского национализма, именно Вильна была центром распространения белорусской печатной про­паганды. Кроме того, Вильна имела статус сто­лицы бывшего Великого княжества Литовского, которое ещё с конца XIX в. по­степенно начало рассматриваться заинтересо­ванными личностями как белорусское государство. Итак, в период существования Белоруссии в составе Российской империи, школьный учебник истории Белоруссии даёт как «своё государство» территорию земли ны­нешней Белоруссии с небольшой прибавкой нынешних литовских земель. А вот в курсе всемирной истории изучается Российская им­перия. Таким образом, Россия является «не своим государством» для белорусов. Период советской власти рассматривается аналогично периоду Российской империи. В учебнике истории Белоруссии изучается тер­ритория собственно Белоруссии. Надо ска­зать, что тогда нынешняя Белоруссия была в составе как СССР (восточная часть), так и в со­ставе Польши (западная часть). Учебник изу­чает в основном БССР, и только отдельный параграф посвящён ситуации в Западной Бе­лоруссии. Как вы уже догадались, Советский Союз изучается в курсе всемирной истории, то есть как «не своё государство». Таким образом, получается парадоксальная ситуация. Киевская Русь — государство восточ­ных славян, как принято сейчас говорить. Вос­точные славяне — предки современных русских, белорусов и украинцев. В период Киевской Руси эти предки нынешних народов вообще не разделялись на разные народы, то есть это государство одного народа — русского. Если уж говорить более пространно, то предки белорусов делили его с предками рус­ских и украинцев в составе одного народа. Киевская Русь, тем не менее, представляется «не своим государством».

Великое княжество Литовское являлось госу­дарством, в котором существовали славяне и балты. Вообще, большая часть Великого кня­жества была территорией восточнославян­ского расселения, т.е. оно занимало территории предков современных белорусов и украинцев, но там было много и балтских территорий. Это государство считается в учеб­никах «своим».

Речь Посполитая — государство, которое было, если мерить современными мерками о существовании тех или иных народов, поль­ско-белорусско-украинско-литовским. Но там практически не было предков современных русских (опять же, если мерить современными мерками о существовании народов). Речь По-сполитая выступает как «своё государство». В Российской империи белорусы стали жить с русскими в одном государстве. Оно не счи­

тается «своим», т.к. изучается в курсе всемир­ной истории.

В СССР белорусы также были объединены с русскими в рамках одной большой страны. СССР также является «не своим государством». Обратите внимание. Если белорусы или их предки проживают совместно с русскими или их предками (Российская империя, Советский Союз) или даже являются одним народом (Древняя Русь), тогда эти «общие» государства не рассматриваются в белорусских учебниках как «свои». Если же белорусы или их предки проживают в одном государстве совместно с балтами-литовцами, украинцами или поля­ками, но отдельно от русских или их предков (Великое княжество Литовское, Речь Поспо-литая), тогда такое государство рассматрива­ется только в курсе истории Белоруссии, т.е. является «своим».

В качестве заключения можно сказать, что этот доклад — только первая попытка проана­лизировать способы национализации исто­рии в белорусском историческом, историко-политическом и историко-идеоло-гическом дискурсах. Существуют и другие ме­тоды формирования «правильных» и «объективных» исторических знаний. Во вся­ком случае современная ситуация в Белорус­сии располагает к тому, что изобретатели новых концепций без особого труда могут по­лучить себе в качестве подопытных те или иные группы приверженцев различных исто­рических концепций. Думаю, что особую опасность представляет поддержка таких взглядов на уровне некоторых государствен­ных чиновников. Проникновение концепций, национализирующих историю, в школьные учебники говорит о том, что именно этот взгляд становится официальной версией объ­яснения исторических событий. Моисеев А.Н.: Вопрос Александру Дмитрие­вичу. Вы сейчас рассказали много интерес­ного, и я понял, что это основная официальная политика союзного государства Беларусь. Кто издаёт учебники? Гронский А.Д.: Государственная типография при университетах «Народная света». Моисеев А.Н.: Почему я спрашиваю: в про­шлом году, когда ещё я был дипломатом, то наблюдал такую сцену на Кубе в честь юбилея Победы. Были приглашены все четыре посла России, Украины, Белоруссии и Азербай­джана. Все послы выступали. Говорили о дружбе народов. Вспоминали о том, как была добыта эта победа. После выступления посла Белоруссии я был (и не только я) в шоке. Ока­зывается, России в этой войне вообще не было, была только Белоруссия и гитлеровская Германия, которую Белоруссия успешно раз­громила. Вы можете прокомментировать? Гронский А.Д.: Это то, что я называю крипто-ревизионизмом. Первыми американцы за­явили, что это они выиграли Вторую мировую войну. Это попытка найти какие-то значимые события для народа, но поскольку они делятся с другими народами, то прихо­дится их каким-то образом национализиро­вать. То е. ради того, чтобы быть более или менее объективными, приходится учитывать события, которые были за пределами Бело­руссии. Да, была Сталинградская битва, была Курская битва, но вклад Белоруссии несрав­ним. Официальные лица сознательно или бессознательно искажают историю ВОВ. Но пока это Белоруссии выгодно. Думаю, что это недоработка российской сто­роны. В 2006 году я был на конференции в Москве и предположил, что война в Белорус­сии будет рассматриваться именно так. По­чему? Потому что российское информационное влияние на территории Бе­лоруссии очень минимизировано. Новости в любой стране идеологичны. А в декабре 2009 года я предположил, что такое же будет и по отношению к Первой мировой войне, и прак­тически угадал цитату чиновника. Я мотиви­ровал тем, что россияне не понимают, что научное общение даёт возможность быть объ­ективными, а у нас получается такая ситуация: белорусские учёные не хотят никуда ездить, свою значимость повышают такими заявле­ниями, а российские коллеги говорят, что у

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/12067