Для частоты колебаний 0.1 fгр определить длительность входных прямоугольных импульсов и сравнить её с постоянной времени цепи ц. Сделать вывод о соотношении и ц, обеспечивающем наилучшее дифференцирование.
Для частоты колебаний 0.1 fгр оценить практическую ширину спектра входной импульсной последовательности как Шf = 2/ , где длительность импульсов. Сравнить ширину спектра Шf с нижней граничной частотой полосы пропускания цепи fгр. Сделать вывод о том, какой участок АЧХ цепи должен приходиться на частόты дифференцируемого колебания.
2. Исследование интегрирующей цепи
Ключ, управляемый клавишей "Пробел", перевести в нижнее положение. Зарисовать в отчёт схему интегрирующей цепи. Указать на схеме в отчёте параметры её элементов.
Рассчитать постоянную времени интегрирующей цепиц =R2 C2 и указать её величину в отчёте.
2.1.Снять АЧХ и ФЧХ интегрирующей цепи. Для этого перевести генератор на входе цепи в режим формирования гармонических колебаний амплитудой 1 В и измерить частотные характеристики, активировав команду "AC Frequency..." меню
"Analysis".
Зарисовать в отчёт АЧХ и ФЧХ интегрирующей цепи. Сравнить полученные характеристики с характеристиками идеальной интегрирующей цепи. Сделать вывод. Определить по графику АЧХ верхнюю граничную частоту полосы пропускания fгр – частоту, на которой АЧХ принимает значение 0.707 от максимального, и указать её значение в отчёте.
2.2.Исследовать прохождение через интегрирующую цепь прямоугольных импульсов. Перевести генератор в режим формирования прямоугольных импульсов скважности 2. Установить частоту импульсной последовательности, равную верхней граничной частоте fгр полосы пропускания интегрирующей
9
цепи. Зарисовать осциллограммы входного и выходного напряжений в пределах одного периода.
Установить частоту генератора, равную 10 fгр, повторить исследование, сравнить временные диаграммы выходных сигналов. Сделать вывод о зависимости качества интегрирования входного колебания от его основной частоты.
Для частоты 10 fгр определить длительность импульсов и сравнить её с постоянной времени интегрирующей цепи ц. Сделать вывод о соотношении и ц, необходимом для наилучшего интегрирования входного колебания.
Для этой же частоты 10 fгр оценить ширину спектра входной импульсной последовательности. Сравнить её с верхней граничной частотой полосы пропускания цепи. Уяснить, какой участок АЧХ цепи должен приходиться на частоты входного сигнала для его наилучшего интегрирования.
Контрольные вопросы к защите работы
1.Какую цепь принято называть дифференцирующей? Какими АЧХ и ФЧХ должна обладать идеальная дифференцирующая цепь? Почему цепь с такими характеристиками не может быть физически реализуема?
2.Какую цепь принято называть интегрирующей? Какими АЧХ и ФЧХ должна обладать идеальная интегрирующая цепь? Почему идеальная интегрирующая цепь не может быть физически реализуема?
3.При каких условиях, накладываемых на постоянную времени и граничную частоту полосы пропускания, RC-цепь со съёмом напряжения с сопротивления обеспечивает наиболее качественное дифференцирование входного колебания дли-
тельности ?
4. При каких условиях, накладываемых на постоянную времени и граничную частоту полосы пропускания, RC-цепь со съёмом напряжения с ёмкости обеспечивает наиболее качественное интегрирование входного колебания длительности ?
10
5.На вход RC-цепи (R=1кОм,C=1нФ) со съёмом напряжения с сопротивления поступает прямоугольный импульс. Какой величины должна быть длительность такого импульса для обеспечения его качественного дифференцирования?
6.На вход RC-цепи (R=1 кОм) со съёмом напряжения с емкости поступает треугольный импульс длительностью 1 мкс. Какой величины должна быть ёмкость цепи для обеспечения качественного интегрирования такого импульса?
7.При каких условиях цепь с комплексным коэффициен-
том передачи K( ) K0 (1 j 1)/(1 j 2) пригодна для дифференцирования импульсов? интегрирования импульсов?
8. Какие из цепей, представленных в табл. 3, способны дифференцировать импульсные колебания большой длительности? Какие цепи могут быть использованы для интегрирования малых по длительности колебаний? Ответ обоснуйте.
Таблица 3 Линейные цепи для преобразования импульсных процессов
1 |
R |
4 |
R1 |
R3 |
7 |
L1 |
|
L |
|
R2 |
C |
|
R L2 |
2 |
R1 |
|
5 |
R |
C1 |
8 |
R1 |
L |
|
C |
R2 |
|
|
C2 |
|
R2 |
R3 |
3 |
R1 |
R2 |
6 |
L |
R1 |
9 |
R1 |
R2 |
|
C |
R3 |
|
|
R2 |
|
C1 |
C2 |
Литература: [1, с.150-154;166]; [3, с.349-351].
11
Лабораторная работа №12
ЛИНЕЙНЫЕ ЧЕТЫРЁХПОЛЮСНИКИ И ИХ СОЕДИНЕНИЯ
Цель работы – освоение методики расчёта и экспериментального определения первичных параметров линейных четырёхполюсников и их соединений.
Задания и указания по их выполнению
Загрузить схемный файл в соответствии с табл. 4. Установить по табл. 5 для заданного номера варианта значения параметров элементов 1-го и 2-го четырёхполюсников.
ВсхемеустановкивольтметрV1 и амперметр A1 измеряют напряжение и ток со стороны клемм 1-1′, а вольтметр V2 и амперметр A2 – со стороны клемм 2-2′ четырёхполюсника. Ключи S1 и S2 помимо выбора приборов обеспечивают или режим холостого хода (в левом положении), или короткого замыкания (в правом положении) клемм 1, 1′ и 2, 2′ соответственно, поскольку внутренние сопротивления вольтметров велики, а сопротивления амперметров малы по сравнению с сопротивлениями четырёхполюсников.
Спаренный ключ S3 осуществляет выбор той пары клемм четырёхполюсника (входной или выходной), к которой необходимо подключить генератор сигналов. Амперметр A3 измеряет входной ток четырёхполюсника со стороны тех клемм, к которым подключен генератор.
Таблица 4 Наименование загружаемого схемного файла
№ варианта |
Наименование файла |
1,5,9,13,17,21 |
Four-pole_1.ewb |
2,4,6,8,10,12,14,16, 18,20,22 |
Four-pole_2.ewb |
3,7,11,15,19 |
Four-pole_3.ewb |
12 |
|
|
|
Исходные данные для выполнения двенадцатой работы |
|
Таблица 5 |
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Вид |
Пара- |
1-й четырехполюсник |
|
2-й четырехполюсник |
|||||||
вар-та |
соединения |
метры |
Схема |
R′1, Ом |
R′2, Ом |
R′3, Ом |
Схема |
R"1, Ом |
R"2, Ом |
R"3, Ом |
||
1 |
каскад. |
[A] |
Т |
40 |
890 |
190 |
П |
|
349 |
3863 |
|
785 |
2 |
послед. |
[Z] |
П |
240 |
1120 |
5285 |
Т |
|
42 |
702 |
|
229 |
3 |
паралл. |
[Y] |
Т |
230 |
700 |
40 |
Т |
|
76 |
572 |
|
332 |
4 |
послед.- |
[H] |
П |
285 |
4720 |
875 |
Т |
|
41 |
890 |
|
192 |
паралл. |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
паралл.- |
[G] |
Т |
65 |
585 |
155 |
П |
|
521 |
753 |
|
2446 |
послед. |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
каскад. |
[A] |
П |
235 |
890 |
2185 |
Т |
|
56 |
781 |
|
243 |
7 |
послед. |
[Z] |
Т |
345 |
645 |
20 |
Т |
|
358 |
1373 |
|
11,8 |
8 |
паралл. |
[Y] |
П |
325 |
2165 |
1485 |
Т |
|
132 |
910 |
|
207 |
9 |
послед.- |
[H] |
Т |
155 |
670 |
190 |
П |
|
349 |
3863 |
|
785 |
паралл. |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
паралл.- |
[G] |
П |
385 |
1380 |
1675 |
Т |
|
42 |
702 |
|
229 |
послед. |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
каскад. |
[A] |
Т |
50 |
985 |
205 |
Т |
|
76 |
572 |
|
332 |
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|