2.2.5. Задания для производственной практики
Обучающиеся получают задание на практику полностью или частично соответствующее следующему перечню заданий:
1.Представить характеристику учреждения или предприятия – места прохождения практики. Описать основные функции структурного подразделения, отдела организации, в котором проходили практику.
2.Проанализировать технологическое обеспечение служебной
деятельности специалистов организации – места прохождения практики.
3.Выявить нестандартные ситуации и проблемы в области технологического обеспечения, определить возможные варианты решения, определить уровень социальной и этической ответственности.
4.Изучить планирование и организацию деятельности органов власти или организации, базы прохождения практики.
5.При прохождении практики осуществлять коммуникации в устной и письменной формах на русском и (или) иностранном языках для решения задач
вобласти профессиональной деятельности с руководителями практики.
6.Рассмотреть особенности практического применения методов диагностики, анализа и решения проблем в деятельности органа власти или организации (базы прохождения практики).
7.Рассмотреть особенности практического применения принципов и современных методов управления операциями.
8.Изучить нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность органа власти или организации (базы прохождения практики).
9.Рассмотреть особенности практического применения информационных технологий для решения различных исследовательских и административных задач в работе органа власти или организации (базы прохождения практики).
10.Рассмотреть особенности использования органом власти или организацией (базы прохождения практики) методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук.
2.3. Преддипломная практика
Вид практики: производственная. Тип практики: преддипломная.
Способ проведения: стационарная, выездная. Форма проведения: дискретная.
2.3.1. Компетенции, формируемые в результате прохождения практики
Процесс прохождения практики «Преддипломная практика» направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-2 - готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения
ОПК-3 - готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.
ПК-1 - владением технологиями управления персоналом, обладанием умениями и готовностью формировать команды для решения поставленных задач.
11
ПК-2 - владением организационными способностями, умением находить
ипринимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях.
ПК-3 - способностью планировать и организовывать работу органа публичной власти, разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегии, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями
ПК-4 - владением способностью к анализу и планированию в области государственного и муниципального управления.
ПК-7 - способностью разрабатывать системы стратегического, текущего
иоперативного контроля.
ПК-8 - владением принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности.
ПК-14 - способностью систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления.
ПК-15 - способностью выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации.
ПК-16 - способностью к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях.
2.3.2. Цели и задачи практики
Целью преддипломной практики магистрантов является получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной. Преддипломная практика направлена на закрепление и применение полученных специальных знаний в сфере обеспечения эффективного управления государственными и муниципальными организациями, участия в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления, совершенствовании управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.
Задачами преддипломной практики являются:
- обобщение, систематизация, конкретизация и закрепление теоретических знаний на основе изучения опыта деятельности органа государственной (муниципальной) власти или бюджетного учреждения:
-приобретение опыта управленческой деятельности в целях приобретения навыков самостоятельной работы по решению задач, стоящих перед органом государственной (муниципальной) власти или бюджетным учреждением:
-развитие правовой культуры, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;
-овладение методами принятия и реализации управленческих решений
на основе полученных теоретических знаний, а также контроля над их исполнением;
- овладение методами аналитической и самостоятельной научноисследовательской работы при изучении деятельности организации:
- сбор необходимых материалов для выполнения ВКР.
12
2.3.3. Место и время проведения практики
Практика проводится в органах государственной и муниципальной власти, государственных / муниципальных и иных некоммерческих организациях, а также организациях с государственным и муниципальным участием или ВГТУ.
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.
Сроки и продолжительность практики для всех форм обучения представлена в табл. 5.
Таблица 5
Сроки и продолжительность практики
№ п/п |
Форма |
Курс |
Продолжительность |
|
|
обучения |
(семестр) |
практики |
|
|
|
|
З.Е. |
Часы |
1 |
Очная |
2 курс (4 |
15 |
540 |
|
|
семестр) |
|
|
2 |
Заочная |
3 курс (5 |
15 |
540 |
|
|
семестр) |
|
|
2.3.4.Структура и содержание практики
Вследующей табл. 6 представлено содержание разделов практики и распределение трудоемкости по этапам.
Таблица 6
Содержание разделов практики и распределение трудоемкости по этапам
№ |
Разделы |
|
Виды работы, на практике включая самостоятельную |
Трудоем |
Формы |
|||||
п/ |
(этапы) |
|
работу студентов и трудоемкость (в часах) |
|
|
кость, |
текущего |
|||
п |
практики |
|
|
|
|
|
|
|
час |
контроля |
1 |
Подготов |
Проведение собрания по организации практики. |
|
Дневник |
||||||
|
и- |
|
Знакомство с целями, задачами, требованиями к |
2 |
Журнал ТБ |
|||||
|
тельный |
|
практике и формой отчетности. Распределение |
|
||||||
|
этап |
|
заданий. Инструктаж по охране труда и пожарной |
|
|
|||||
|
|
|
безопасности. |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Знакомст |
Изучение организационной структуры организации. |
|
Отчет, |
||||||
|
во |
с |
Изучение нормативно-технической документации. |
10 |
Дневник |
|||||
|
ведущей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
организац |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ией |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Практиче |
Выполнение |
индивидуальных |
заданий. |
Сбор |
516 |
Отчет, |
|||
|
ская |
|
практического материала. |
|
|
|
Дневник |
|||
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Подготов |
Обработка материалов практики, подбор и |
|
Отчет |
||||||
|
ка отчета |
|
структурирование |
материала |
для |
раскрытия |
10 |
|
||
|
|
|
соответствующих тем для отчета. Оформление |
|
||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
отчета. |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Защита |
|
Предоставление отчета руководителю. |
|
|
2 |
Аттестаци |
|||
|
отчета |
|
|
|
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
540 |
|
13
2.3.5. Задания для преддипломной практики
Обучающиеся получают задание на практику полностью или частично соответствующее следующему перечню заданий:
1.Провести анализ и синтез информации по теме ВКР, полученной в ходе прохождения практики.
2.Предложить план организации деятельности органа власти или организации (по месту прохождения практики).
3.Провести анализ кадровой политики, выявить проблемы кадровой политики, предложить пути решения выявленных проблем.
4.Предложить и рассмотреть альтернативные пути совершенствования управления сферой исследования и выбрать наиболее эффективные.
5.Оценить организацию работы органов власти (по теме исследования), их организационную структуру и распределение полномочий
6.Предложить пути повышения эффективности работы органов власти.
7.Провести анализ развития сферы деятельности, соответствующей базе практики.
8.Применить методы диагностики, анализа и решения проблем, при изучении деятельности органов власти или организации (базы прохождения практики).
9.Изучить и оценить международный опыт управления и тенденции развития государственного управления.
10.Разработать систему контроля в выбранной сфере исследования, либо предложить пути ее совершенствования.
11.Охарактеризовать принципы и современные методы управления операциями, применяемые в деятельности органов власти или организации (базы прохождения практики).
12.Каковы закономерности функционирования современной экономики и основные проблемы взаимоотношений частного и общественного секторов; основные инструменты экономической политики; механизмы формирования экономической политики и выбора ее инструментов?
13.Провести анализ нормативно-правового регулирования деятельности органа власти или организации (базы прохождения практики).
14.При изучении и анализе деятельности органов власти и организаций (базы прохождения практики), применять навыки верификации и структуризации информации, получаемой из разных источников.
15.При изучении и анализе деятельности органов власти и организаций (базы прохождения практики), применять информационные технологии.
16.Выявить проблемы развития и управления в исследуемой сфере и предложить пути их решения.
17.Провести анализ государственного и/или муниципального управления
висследуемой сфере, выявить проблемы.
18.Предложить инновационные пути решения выявленных проблем и описать процесс их реализации.
14
19.Охарактеризовать взаимодействие органов власти и организаций (базы прохождения практики) с иными субъектами государственного и/или муниципального управления.
20.При изучении и анализе деятельности органов власти и организаций (базы прохождения практики) использовать методы и теории гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ.
21.Использовать методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований.
22.Использовать методики анализа экономики общественного сектора, макроэкономические подходы к объяснению функций и деятельности государства.
23.Использовать методы и инструментальные средства, способствующие интенсификации познавательной деятельности.
3. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКИ
После прохождения практики магистранты представляют на кафедру отчет по практике, оформленный в соответствии с установленными требованиями. При этом дневник (при наличии) на прохождение практики должно содержать краткую характеристику студента с базы практики.
Материал в работе располагается в следующей последовательности:
1)дневник (при наличии) (не подшивается, а прикладывается в отдельном
файле);
2)титульный лист;
3)индивидуальное задание;
4)рабочий график (план)/совместный рабочий график (план);
5)содержание;
6)основной текст (введение, которое должно содержать аннотацию отчета на русском и английском языках, 3 главы, заключение);
7)список использованной литературы;
8)приложения.
Во введении отражаются сведения об организации, месте и сроках прохождения практики, в каком отделе и на какой должности работал студент, что входило в круг его обязанностей, какие функции и поручения он выполнял, кто от организации курировал его работу. Далее во введении отражаются цели
изадачи преддипломной практики. Примерный объем введения – 1-2 стр.
Вотчете главы должны выстраиваться следующим образом:
Впервой главе следует представить общую характеристику учреждения или предприятия – места прохождения практики. Дать оценку существующему документообороту и процессу делопроизводства организации. Проанализировать нормативно-правовые акты, регламентирующие сферу деятельности организации-базы практики. Изучить и оценить международный
15