Материал: Методические указания по теме Плодородие почвы и урожайность сельскохозяйственных культур по дисциплине – Программирование урожаев сельскохозяйственных культур

Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Мичуринский государственный аграрный университет»

Кафедра агрохимии и почвоведения

УТВЕРЖДЕНО протокол № 11 методической комиссии агрономического факультета от 20 апреля 2009г.

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я

по теме: «Плодородие почвы и урожайность

сельскохозяйственных культур»

по дисциплине – Программирование урожаев сельскохозяйственных культур для студентов 5 курса по специальностям: 110201 – агрономия

Мичуринск – наукоград РФ 2009

Методические указания составлены доцентом, кандидатом с.-х. наук А.И. Невзоровым на основании учебной программы дисциплины «Программирование урожая сельскохозяйственных культур», Мичуринск, 2009 г.

Рецензенты:

доцент кафедры растениеводства, кандидат с.-х. наук Н.М. Афонин

ассистент кафедры агрохимии и почвоведения, кандидат с.-х. наук

В.Л. Захаров

Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры агрохимии и почвоведения. Протокол № 8 от 7 апреля 2009г.

©Издательство Мичуринского государственного аграрного университета, 2009

2

ЦЕЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ РАБОТЫ

1. Цель работы

Для работы важно своевременное обеспечение производителей сельскохозяйственных товаров необходимой информацией. Важную роль в обеспечении максимальной прибыли сельскохозяйственных предприятий играет почвенное плодородие. Поэтому агроному необходимо знать принципы определения уровня почвенного плодородия и пути его использования в определении урожайности различных сельскохозяйственных культур.

2. Значение занятия

Научить студента оценивать и регулировать уровень почвенного плодородия, повышая потенциальное и эффективное плодородие почвы на каждом поле и создавая условия для последовательного роста урожайности отдельных сельскохозяйственных культур и продуктивности севооборота в целом.

Введение

Плодородие почвы, ее способность давать урожай культурных растений связывается в первую очередь с запасами в ней доступных элементов питания. Большое значение имеют и такие ее специфические свойства, как способность накапливать и удерживать влагу и обеспечивать водопотребление растений, поддерживать в равновесии систему "твердая фаза почвы – влага - почвенный воздух" и определенный ход окислительно-восстановительных и микробиологических процессов. Эти свойства почвы связаны с ее механическим составом, который определяется составом материнских пород и специфическим органическим веществом почвы - гумусом, который является продуктом тысячелетней концентрации солнечной энергии в зеленом растении и последующих сложных биохимических превращений отмерших живых организмов.

С содержанием гумуса и его качественным составом связано функционирование важнейших физико-химических, химических, биологических процессов в почве, которые определяют ее водновоздушное состояние, структурное сложение, реакцию. В условиях широкого применения минеральных удобрений особое значение приобретают такие свойства гумуса, как способность быстро трансформировать минеральные соли, удерживать и инактивировать

4

остатки удобрений и пестицидов, предохранять от загрязнения грунтовые воды.

Основатель генетического почвоведения В.В.Докучаев считал, что гумусное состояние является интегральным показателем плодородия почвы. Функциональная связь гумусного состояния почвы с урожайностью сельскохозяйственных культур особенно отчетливо выступает в условиях недостатка, тем более полного отсутствия минеральных и органических удобрений, когда источником ряда важнейших элементов питания растений оказывается гумус. При широком применении удобрений эта связь (гумус почвы - урожайность) не столь отчетлива, она нивелируется за счет элементов питания удобрений.

Роль органического вещества в почвообразовании и плодородии почвы подчеркивалась многими учеными почвоведами и агрохимиками, в том числе И.В.Тюриным (1936), А.А. Шмуком (1950), С.П. Кравковым (1930) и другими. В тоже время следует отметить, что имеется и другая точка зрения. Ряд ученых считает, что прямая зависимость урожайности от гумусного состояния почвы существует только в экстримальных условиях: при засухе, избыточном увлажнении почвы и др.

По современным представлениям под плодородием следует понимать - способность почвы удовлетворять потребность растений в элементах питания, воде, обеспечивать их корневые системы достаточным количеством воздуха и тепла для нормальной деятельности (Почвоведение - 5 стр.). Таким образом, в первую очередь подчеркивается обеспеченность почвы подвижными, доступными растениям элементами питания определенных, в достаточной степени растворимых соединений азота, фосфора, калия.

3. Определение уровня плодородия почвы

Занятие проводится в виде деловой игры, во время которой студенту выдаётся индивидуальное задание. В задании представлен севооборот и агрохимические показатели почвенного плодородия, такие как содержание азота, фосфора, калия, кислотность : обменная и гидролитическая.

В черноземах, к таким соединениям относятся минеральный азот (под минеральным азотом обычно понимается сумма нитратного и аммиачного азота - NO3 ¯ + NН4+) и азот легкогидролизуемый, к которому относится азот простейших органических соединений (аминокислоты, амиды и др.) минеральный азот. К этим соединениям относится так называемый подвижный фосфор, т.е. фосфор растворяемых в слабых кислотах (0,5 N уксусная кислота) солей ортофосфорной кислоты (в основном Са и Мg

5