профессиональной этики;2) Передавать служебную информацию представителям средств массовой информации по запросу;3) Открыто высказывать свои суждения и оценки в отношении деятельности государственных органов и их руководителей;4) При необходимости использовать ее по своему усмотрению.65. Какие требования предъявляются к оформлению служебных помещений?1) Интерьер служебного помещения должен быть выдержан в неяркой, цветовой гамме и спокойных тонах;2) Интерьер должен способствовать поддержанию благоприятного морально-психологического климата в служебном коллективе;3) Должен обеспечивать комфортные условия для работы и приёма посетителей, располагать кдоверительности;4) Все перечисленные выше.66. При оформлении служебного помещения допускается:1) Выставлять на рабочем месте предметы антиквариата, роскоши, подарки;2) Размещать грамоты, благодарности, дипломы, соблюдая скромность и чувство меры;3) Вывешивать плакаты и листовки и иные изображения или тексты циничного содержания;4) Размещать спортивные снаряды и тренажеры.67. Какое поведение сотрудника можно расценивать как коррупционно опасное?1) Если он использует своё служебное положение для получения корыстной выгоды;2) Если он безотлагательно докладывает непосредственному начальнику о всех случаях склонения его к совершению коррупционных правонарушений;3) Если он предпринимает меры антикоррупционной защиты независимо от занимаемого служебного положения;4) Если он предан интересам службы.68. Какие действия сотрудника являются непозволительными в соответствии с нравственнымиобязательствами?1) Выстраивание личных отношений с лицами, занимающимися предпринимательской деятельностью;2) Занятие преподавательской деятельностью;3) Оказание протекции предпринимателю;4) Создание условий для получения ненадлежащей выгоды, пользуясь своим служебнымположением.69. Что из перечисленного способствует возникновению коррупционно опасной ситуации?1) Возможность нарушения норм, ограничений и запретов, установленных законодательствомРоссийской Федерации;2) Использование личного мобильного телефона сотрудника в служебных целях;3) Наличие у сотрудника отдельного кабинета;4) Тесные дружеские отношения в коллективе.70. Какой из перечисленных терминов не определяет вид коррупционно опасного поведения
руководителя?1) Кумовство;2) Протекционизм;3) Фаворитизм;4) Консерватизм.71. В каком случае возникает ситуация этической неопределенности в процессе служебнойдеятельности?1) В случае, когда сотрудник не может определить степень соответствия своего поведения принципам и нормам профессиональной этики;2) При стремлении сотрудника достичь поставленной цели, связанной с корыстными интересами;3) В отношениях личного (семейного, бытового) характера, оказывающими влияние на результаты служебной деятельности;4) Во всех перечисленных случаях.72. Как должен вести себя сотрудник в ситуации этического конфликта или этическойнеопределенности?1) Действовать в строгом соответствии со своими должностными обязанностями, принципами инормами профессиональной этики;2) Добиваться своей цели любыми доступными ему средствами;3) Немедленно обратиться за поддержкой к начальнику органа внутренних дел;4) Привлекать на свою сторону как можно больше членов коллектива.73. Личная корыстная заинтересованность сотрудника выражается:1) В мотивации достижения профессиональных целей;2) В чрезмерной ответственности по отношению к служебным обязанностям;3) Получение любой формы выгоды для него или иных лиц, с которыми он связан служебнымиили неформальными отношениями;4) Повышение своего образовательного уровня за счет средств органа внутренних дел.74. Как должен поступить сотрудник для предупреждения конфликта в соответствии с нормамипрофессиональной этики?1) Игнорировать оппонента, невзирая на необходимость совместной деятельности;2) Попытаться получить справку о временной нетрудоспособности;3) Принять меры по преодолению негативных последствий конфликта интересов;4) Попытаться извлечь выгоду из конфликта.75. В каких случаях сотрудник может принимать или вручать подарки?1) Если это является частью официального протокольного мероприятия и происходит публично, открыто;2) Если ситуация не вызывает сомнения в честности и бескорыстии;3) Если стоимость принимаемых (вручаемых) подарков не превышает предела, установленного действующим законодательством Российской Федерации;4) Во всех перечисленных выше случаях
.
76. Следует ли сотруднику органов внутренних дел выступать посредником при передаче
подарков в личных корыстных интересах?
1) Да, если это нивелирует провокационный характер ситуации для получения подарка;
2) Да, если это подарки для общественной организации;
3) Да, если это не связано с выполнением его служебных обязанностей;
4) Нет.
77. Высший нравственный смысл служебной деятельности сотрудника состоит:
1) В защите человека, его жизни и здоровья, чести и личного достоинства, неотъемлемых прав и
свобод;
2) В соблюдении законодательства Российской Федерации;
3) В исполнении своих должностных обязанностей;
4) В исполнении приказов и распоряжений непосредственного начальника.
78. Принцип коллективизма, как один из нравственных принципов службы в органах внутренних
дел, проявляется:
1) В отношениях, основанных на дружбе, взаимной помощи и поддержке;
2) В коллективном принятии решений;
3) В коллективной ответственности за выполнение поставленных задач;
4) В совместных действиях при решении оперативных задач.
79. Что, обеспечивает моральное право сотрудника на общественное доверие, уважение, признание
и поддержку граждан?
1) Безупречное выполнение нравственных обязательств при исполнении служебных
обязанностей;
2) Образцовый внешний вид;
3) Материальное благополучие сотрудника;
4) Занимаемая должность.
80. Что является предметом психологии как науки?
1) мышление;
2) поведение;
3) психика;
4) душа.
81. Целенаправленное восприятие какого-либо явления, в процессе которого исследователь
получает конкретный фактический материал - это метод психологического исследования под
названием:
1) опрос;
2) изучение продуктов деятельности;
3) эксперимент;
4) наблюдение.
82. Восприятие - это:
1) целостное отражение предметов, воздействующих на органы чувств;
2) отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на наши органы чувств;
3) отражение будущего, создание нового образа;
4) отражение прошлого опыта и запечатление, сохранение и воспроизведение чего-либо.
83. Внимание, возникающее вследствие сознательно поставленной цели и требует определенныхволевых усилий, называется:1) перцептивным;2) произвольным;3) рассеянным;4) непроизвольным.84. Воображение - это:1) целостное отражение предметов, воздействующих на органы чувств;2) отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на наши органы чувств;3) отражение будущего, создание нового образа;4) отражение прошлого опыта и запечатление, сохранение и воспроизведение чего-либо.85. Ощущения - это:1) целостное отражение предметов, воздействующих на органы чувств;2) отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на наши органы чувств;3) отражение будущего, создание нового образа;4) отражение прошлого опыта и запечатление, сохранение и воспроизведение чего-либо.86. Память - это:1) целостное отражение предметов, воздействующих на органы чувств отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на наши органы чувств;2) отражение будущего, создание нового образа;3) отражение прошлого опыта и запечатление, сохранение и воспроизведение чего-либо;4) отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на наши органы чувств.87. Психические процессы человека, обеспечивающие его поведение и деятельность привозникновении трудностей на пути к достижению осознанно поставленных целей - это:1) эмоции;2) чувства;3) настроение;4) воля.88. Система относительно устойчивых психических черт, качеств личности, ее психический склад,который определяет линию поведения человека к окружающему миру, деятельности, другимлюдям и самому себе - это:1) темперамент;2) характер;3) ощущение;4) восприятие.89. Меланхолик - это:1) человек с сильной, уравновешенной, но инертной нервной системой;2) человек, нервная система которого определяется преобладанием возбуждения над торможением;3) человек, обладающий быстрой реакцией, его поступки обдуманны;4) человек со слабой нервной системой.90. К психическим свойствам личности относятся:1) мышление и сознание;2) темперамент и способности;3) желания и потребности;4) эмоции и воля.91. Норма объема внимания для человека составляет:1) 5-9 объектов, воспринятых одновременно
;2) 3-5 объектов, воспринятых одновременно;3) 9-11 объектов, воспринятых одновременно;4) 5-7 объектов, воспринятых одновременно.92. Мышление - это:1) целостное отражение предметов, воздействующих на органы чувств;2) отражение отдельных свойств предметов, воздействующих на наши органы чувств;3) отражение прошлого опыта и запечатление, сохранение и воспроизведение чего-либо;4) высшая форма отражательной деятельности, позволяющая понять сущность предметов иявлений.93. Темперамент это:1) врожденные особенности человека, обуславливающие степень эмоциональной возбудимости иособенности приспособления к окружающей среде;2) общие закономерности психики приобретенные особенности человека;3) система относительно устойчивых психических черт, качеств личности, ее психический склад, который определяет линию поведения человека к окружающему миру, деятельности, другим людям и самому себе;4) столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений, серьёзное разногласие, острый спор.94. Автор гуморальной теории темперамента -1) И.П. Павлов;2) Гиппократ;3) Леонгард;4) Э. Кречмер.95. Особый класс психических явлений, протекающих в форме переживаний, отражающихотношение человека к удовлетворению или неудовлетворению актуальных его потребностей,называется…1) чувствами;2) ощущениями;3) эмоциями;4) фрустрацией.96. Человек, как носитель общевидовых свойств и определенного генотипа, на базе которого втечение жизни формируется фенотип называется:1) индивид;2) личность;3) субъект;4) индивидуальность.97. Неспецифическая физиологическая реакция организма в ответ на изменения внешней среды,называется…1) страх;2) стресс;3) страсть;4) страдание.98. Понятие - это важнейший элемент ...2) мышления;3) памяти;4) речи.99. Восприятие отсутствующих в реальности объектов как реально существующих называется:1) агнозией;2) галлюцинацией;3) иллюзией;4) бредом.100. Конфликт - это……….1) столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений, серьёзное разногласие,острый спор;2) это принятие противоположностями друг друга в тех или иных свойствах и взаимодействиях;3) процесс формализации социальных отношений, переход от неформальных отношений, и неорганизованной деятельности к созданию организационных структур с иерархией власти