Материал: Назовите наиболее общее внутреннее противоречие, являющееся движущей силой педагогического процесса

Эта система предписывает рациональную деятельность учителя по ведению обучения от представления учащимся материала через его объяснение к усвоению и применению в учебных задачах»:

Выберитеодинответ:

a. педоцентристская модель

b. традиционная дидактическая система

c. современная дидактическая система 

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово: «В основе … обучения лежит идея о способе развития сознания человека через разрешение познавательных задач, содержащих в себе противоречия»:

Выберитеодинответ:

a. программированного

b. проблемного 

c. модульного

Вопрос 2

Текст вопроса

Назовите принципы программированного обучения:

Выберитеодинилинесколькоответов:

a. подача информации небольшими порциями 

b. выделение обучающих действий

c. установка проверочного задания для контроля усвоения каждой порции информации 

d. предъявление ответа для самоконтроля 

Вопрос 3

Текст вопроса

Общепринятое предписание о выполнении в определенной последовательности элементарных операций для решения любой из задач – это:

Выберитеодинответ:

a. алгоритм 

b. инструкция

c. задание

Вопрос 4

Текст вопроса

Определите вид обучения по следующей

характеристике: «Главные виды деятельности учащихся – слушание и механическое заучивание»:

Выберитеодинответ:

a. пассивно – созерцательное

b. догматическое 

c. объяснительно-иллюстративное

Вопрос 5

Текст вопроса

Определите вид обучения по следующей характеристике: «Основная цель этого вида обучения - усвоение знаний и их последующее применение на практике, т.е. формирование умений и навыков»:

Выберитеодинответ:

a. модульное обучение

b. объяснительно-иллюстративное обучение 

c. программированое обучение

Вопрос 6

Текст вопроса

Учебно-познавательная задача, вызывающая стремление к самостоятельному поиску способов и путей ее решения, – это

Выберитеодинответ:

a. проблемная ситуация

b. интеллектуальное затруднение

c. проблемная задача 

Вопрос 1

Текст вопроса

 пустостановится движущей силой обучения, если оно содержательно, т.е. имеет пустов глазах учащихся, а пустопротиворечия явно осознается ими как пусто .

   

необходимостьразрешениесмыслпротиворечие

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Принцип пустоозначает, что учащимся на каждом шагу их учения предлагаются для усвоения прочно установленные в науке

положения.

  

сознательностинаучностинаглядности

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

В основе  обучения лежит идея известного отечественного психолога  о способе развития сознания человека через разрешение познавательных проблем, содержащих в себе противоречия.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 1

Текст вопроса

Совокупность возможностей отдельных лиц, общества, государства в области использования воспитательных ресурсов для достижения целей в воспитании подрастающего поколения – это:

Выберитеодинответ:

a. воспитательная деятельность

b. воспитательный потенциал 

c. воспитательная стратегия

Вопрос 2

Текст вопроса

Что включает в себя аксиологический компонент теоретической модели, используемой для описания воспитательного потенциала социальных субъектов:

Выберитеодинответ:

a. ценности 

b. ключевые идеи

c. цели и задачи воспитания

Вопрос 3

Текст вопроса

Что включает в себя инструментальный компонент теоретической модели, используемой для описания воспитательного потенциала социальных субъектов:

Выберитеодинответ:

a. методы и технологии воспитания

b. готовность к взаимодействию в воспитании

c. средства воспитания 

Вопрос 4

Текст вопроса

Что включает в себя интерактивный компонент теоретической модели, используемой для описания воспитательного потенциала социальных субъектов:

Выберитеодинответ:

a. цели и задачи воспитания

b. способность и готовность к взаимодействию в воспитании 

c. ключевые идеи и средства воспитания

Вопрос 5

Текст вопроса

Что включает в себя концептуальный компонент теоретической модели, используемой для описания воспитательного потенциала социальных субъектов:

Выберитеодинответ:

a. средства воспитания

b. цели и задачи воспитания

c. ключевые идеи, теории 

Вопрос 6

Текст вопроса

Что включает в себя телеологический компонент теоретической модели, используемой для описания воспитательного потенциала социальных субъектов:

Выберитеодинответ:

a. ценности

b. средства воспитания

c. цели и задачи воспитания 

Вопрос 1

Текст вопроса

Деятельностное содержание социального партнёрства составляет разработка и осуществление:

Выберитеодинилинесколькоответов:

a. культурных проектов 

b. отдельных дел и акций 

c. методов и технологий

Вопрос 2

Текст вопроса

Деятельностное содержание социального партнёрства составляют:

Выберитеодинилинесколькоответов:

a. совместные социальные дела 

b. взаимообучение в сфере воспитания 

c. технологии социального проектирования

d. соуправление воспитательным процессом 

Вопрос 3

Текст вопроса

К организационным формам социального партнёрства НЕ относятся:

Выберитеодинилинесколькоответов:

a. комиссии

b. студии 

c. собрание 

d. акции 

Вопрос 4

Текст вопроса

К принципам социального партнёрства НЕ относятся:

Выберитеодинилинесколькоответов:

a. принцип взаимной ответственности и обязательности