О соотношении понятий "коммуникативные" - "текстообразующие" стратегии в креолизованном медиатексте
Т.А. Ленкова
Аннотация
В центре внимания предлагаемой работы находится анализ соотношений двух понятий, а именно коммуникативной и текстообразующей стратегий. Автор даёт обзор взглядов отечественных и зарубежных учёных на заявленную проблематику, предлагая некоторые самостоятельные выводы. Кроме того, проанализированы основные классификации коммуникативных и текстообразующих стратегий, имеющихся на данный момент в научной литературе. Автор не просто исследует сходства и различия в терминологии, а предпринимает попытку преломления двух заявленных феноменов относительно креолизованного медиатекста, выделяя особый тип - "визуально-ориентированные стратегии". В работе прослеживаются текстообразующие стратегии, способные воплощать те или иные коммуникативные авторские интенции на страницах текстов СМИ. Авторская интенция обуславливает взаимозависимость и взаимообусловленность коммуникативных и текстообразующих стратегий для наиболее эффективного воплощения информирующей и воздействующей функциймедиатекста.
Ключевые слова: креолизованный медиатекст, коммуникаивные стратегии, текстообразующие стратегии.
T.A. Lenkova
ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE CONCEPTS OF "COMMUNICATIVE" AND "TEXT-FORMING" STRATEGIES IN THE CREOLIZED MEDIA TEXT
The focus of the work in front of you is an analysis of the relationship between two concepts, namely communicative and text-forming strategies. The author gives an overview of the views of domestic and foreign scientists on the stated problematics, offering some independent conclusions. In addition, the main classifications of communicative and textforming strategies, available at the moment, are analyzed. The author does not simply explore the similarities and differences in terminology, but makes an attempt to refract the two stated phenomena in relation to the creolized media text, highlighting a special type - "visually-oriented strategies". The paper traces which text-forming strategies can embody those or other communicative authorial intentions on the pages of media texts.
Keywords: creolized media text, communication strategies, text-forming strategies.
Заявленные в заголовке статьи понятия очень часто употребляются вместе, порой заменяя друг друга, воспринимаются как синонимы. Однако это не так. О коммуникативной/коммуникационной стратегии заговорили впервые в сфере рекламы и маркетинга. Изначально это словосочетание понималось как часть функциональной маркетинговой стратегии компании, перспективное планирование действий с целью установления требуемого уровня коммуникации. Однако и для лингвистики понятия коммуникативной стратегии и тактики не являются открытием, поскольку этой проблемой занимались отечественные и зарубежные лингвисты.
Следует отметить, что после публикации переводов работ Т.А. ван Дейка в конце 1980-х гг. в отечественной литературе и лингвистике понятия речевой стратегии, речевой тактики стали употребляться значительно чаще. Голландский исследователь, один из основателей лингвистики текста Т. Ван Дейк предложил следующее определение понятия стратегии: "...стратегия в общих чертах - это характеристика когнитивного плана общения, которая контролирует оптимальное решение системы задач гибким и локально управляемым способом в условиях недостатка информации о соответствующих (последующих) действиях других участников коммуникации или о локальных контекстуальных ограничениях на собственные (последующие) действия" [6, с. 281].
Текстообразующая стратегия - понятие стопроцентно лингвистическое, предполагающее выбор коммуникантом такой структуры текста (сообщения, материализованного в звуковой или графический форме), которая соответствовала бы коммуникативной установке.
Сейчас коммуникативные и текстообразующие стратегии рассматриваются в рамках теории текста, а точнее, теории текстообразования [9]. Её объектом являются текст и любые знаки, обладающие статусом семиотического единства [7].
В теории текстообразования исследуются способы ориентации на коммуниканта, приёмы организации его внимания при восприятии текста, проблемы композиционного оформления текста и многое другое. Рассматриваются и проблемы содержания предтекстового этапа работы (осмысление содержания и объёма темы, отбор и систематизация материала, предварительное формулирование главной мысли, выбор модели текста), содержание текстового этапа (выбор и реализация функции и типа зачина (в медиатексте речь пойдёт уже не о зачине, а о заголовочном комплексе), детализация основных положений текста, распределение содержания текста).
В отличие от теории текста, объектом которой является текст как результат, статика текста, в теории текстоообразования исследуются механизмы порождения текстов, их динамика.
В современной науке есть несколько различных подходов к определению понятия речевой стратегии, которые опираются на теоретическую базу различных наук, изучающих общение: психологии, логики, этики, теории информации, лингвистической прагматики. Исследованию речевых стратегий посвящено достаточно много работ, причём интерес к этой проблематике не снижается (Габидуллина 2010, Гавра 2019, Гойхман 2001, Городецкий 1990, Иссерс 2008, Клюев 2002, Максимова 2002, Редько 2017,Селезнёва 2012, Сусов 1979, Янко 2008 и др.)
Проанализировать взгляды всех исследователей на тему речевых/коммуникативных стратегий не представляется возможным из-за их количества, поэтому приведём лишь одно определение, наиболее близкое автору. Так, Д.П. Гавра полагает, что "коммуникативная стратегия - это некая обобщённая согласованная схема коммуникативного поведения, в которой серия различных вербальных и невербальных средств используется для достижения цели субъекта коммуникации" [3].
На наш взгляд, необходимо подчеркнуть то, что отождествлять термины "коммуникативная", "речевая" и "текстообразующая стратегия" не совсем верно.
Практически во всех дефинициях стратегии присутствует компонент "цель", это то понятие, в соответствии с которым определяются тактики и выбираются те или иные средства выражения.
Действительно, обращаясь к тексту, нельзя не учитывать его коммуникативных параметров, таких как замысел, цель общения, фонд знаний, ситуация, субъект речи, адресат и др. Все эти параметры определяют качественное своеобразие, специфику целого текста как явления коммуникации и непосредственно отражаются на структурном и содержательном облике текста. Эта идея прослеживается в работах многих исследователей.
Согласно голландскому лингвисту Т. ван Дейку, чью точку зрения мы привели первой, коммуникативная стратегия - это определённый набор когнитивных операций, которые связаны с восприятием дискурса и являются стратегией понимания и интерпретации смысла, стратегия используется при сложной последовательности действий, когда нельзя заранее запланировать промежуточные этапы [6], а эти этапы, безусловно есть.
Так, Т.Е. Янко в своих исследованиях писал о том, что в коммуникативной стратегии сначала происходит выбор речевого намерения (что это будет?): сообщение или констатация факта, вопрос или просьба. Затем отбираются соответствующие коммуникативным значениям компоненты семантики предложения (с помощью чего?). Потом определяется объём информации, возможность осознания её собеседниками и порядок следования коммуникативных составляющих (как это будет?). В конце нужно настроить коммуникативную структуру предложения на определённый стиль, жанр и коммуникативный режим [14].
Следовательно, текстообразующая стратегия - это и есть серия вербальных и невербальных средств, это практическое воплощение коммуникативной стратегии в речи. Коммуникативная стратегия относится более к сфере языка, а собственно речевая стратегия тождественна текстообразующей. Таким образом, текстообразующая стратегия может быть определена как совокупность тактик и ходов, практическое воплощение коммуникативного замысла посредством лингвистических и экстра- лингвистических средств для достижения коммуникативной цели. Причём, звено текстообразующих стратегий находится посередине, между коммуникативным замыслом и реальным результатом, т. е. текстом. Сам факт достижения/недостижения коммуникативной цели именно в креолизованном медиатексте установить довольно сложно, так как это не диалогическое живое общение, и результативность действий журналиста по этой причине получается несколько отсроченной.
Коммуникативная стратегия является высококачественным средством управления человеческим поведением. Феномен коммуникативной стратегии изменяется по форме, адаптируется к меняющимся условиям действительности, при этом совершенствуются методы воздействия на адресата [11].
Далее перейдём от дефиниций к собственно типологизации коммуникативных и текстообразующих стратегий.
Виды коммуникативных стратегий
Отечественные лингвисты Л.К. Граудина и Е.Н. Ширяев выделяют три основных типа коммуникационных стратегий, поскольку именно они являются концептуально описывающими основные социальные процессы, порождающие коммуникационные действия - презентация, манипуляция, конвенция [5], а именно:
1. Презентационный тип (пассивный), при котором основными средствами коммуникации в терминологии Граудиной и Ширяева является послание. С нашей точки зрения, корректнее было бы назвать послание не средством, а результатом или продуктом презентационной коммуникации.
2. Манипуляционный тип (активный), типичным продуктом которого является сообщение.
3. Конвенциональный тип (интерактивный), порождающий такой продукт коммуникации как диалог.
Л.К. Граудина и Е.Н. Ширяев упоминают об оппозиции как о четвёртом возможном типе коммуникационной стратегии, который находится внутри манипуляционного типа и рассматривается как реакция реципиента на манипуляционные действия агента. Оппозиционное смысловое пространство всегда находится внутри манипуляционного коммуникативного пространства, ему противодействуя, но никогда его принципиально не преодолевая. Именно поэтому исследователи предлагают не выделять оппозицию как отдельную коммуникативную стратегию.
Любая коммуникативная стратегия предполагает наличие следующих составляющих:
- осознание или анализ коммуникативной ситуации, ещё до начала коммуникации;
- определение модели поведения;
- организация взаимодействия;
- достижение цели коммуникации.
Таким образом, коммуникативная стратегия, по мнению Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева, - это теоретическое "выстраивание" модели взаимодействия, а тактика - это практическое воплощение такого взаимодействия.
Основываясь на работах упомянутых выше исследователей, относительно стратегий в креолизованном медиатексте можно сказать, что там присутствуют в основном первые два типа, то есть презентация и манипуляция, что в полной мере отвечает основным функциям средств массовой информации, т. е. информировать и воздействовать. Однако поскольку большинство печатных медиатекстов превратились в креолизованные, то роль конвенционального типа постепенно возрастает: читатели могут вступать в диалог с журналистом или редакцией не только посредством писем, как это практиковалось ранее, но и пользоваться современными цифровыми технологиями для выражения собственной позиции по тому или иному вопросу.
В одной из работ, посвящённых коммуникативным стратегиям, нам встретилась любопытная типологизация стратегий в рекламе [10]. Несомненно, что для рекламных текстов воздействующая функция стоит на первом месте. Однако данная функция также важна и для других жанров публицистики, поэтому, основываясь на результатах исследования Ю.К. Пироговой, попытаемся вычленить те виды стратегий, которые могут быть применимы не только к текстам рекламы.
Ю.К. Пирогова предлагает различать в рекламном сообщении коммуникативные стратегии двух типов:
1) позиционирующие стратегии, то есть стратегии, формирующие определённое восприятие объекта;
2) оптимизирующие стратегии, то есть стратегии, направленные на оптимизацию воздействия сообщения, на преодоление неблагоприятных условий коммуникации.
Для создания эффективного сообщения, по мнению Ю.К. Пироговой, необходимо использовать стратегии обоих типов. Представляется, что данная типологизация больше внимания уделяет достижению коммуникативной цели, нежели предложенная выше классификация Граудиной и Ширяева. На наш взгляд, позиционирующие стратегии объединяют в себе презентационные и манипуляционные. Оптимизирующие стратегии прекрасно находят своё воплощение в креолизованных медиатекстах, так как обладают многочисленными возможностями преодолеть неблагоприятные условия коммуникации. Например, "вербальные сложности" (незнакомая реципиенту терминология, сложный синтаксис, нелогичность изложения и т. д.) могут быть сняты за счёт иллюстративных составляющих, инфографики, колористики и многого другого.
В рамках оптимизирующих стратегий Ю.К. Пирогова выделяет более частные стратегии. Наиболее интересными, а самое главное соответствующими информационным медиатекстам, представляются следующие:
а) стратегии согласования языка и картин мира коммуникантов (здесь, по нашему мнению, при написании статьи необходим тщательный отбор языковых и неязыковых средств выражения, соответствующих особенностям целевой аудитории);
б) стратегии, позволяющие повысить запоминаемость сообщения или его части (воплощение данной стратегии предполагает использование изолированных визуальных средств или визуальных средств в совокупности с вербальными);
в) аргументативные стратегии (данный тип стратегии подразумевает высоко профессиональное использование журналистом вербальных средств, тщательный отбор лексического ифактологического материала, способного убедить реципиента в том или ином событии);