Вместе с проблемой свободы возникает проблема ответственности. Человек ответственен за все, что он совершает, за самого себя ("Все, что со мной происходит, - мое").
Единственное, за что человек не может отвечать, - это за свое собственное рождение. Однако во всем остальном он полностью свободен и должен ответственно распоряжаться свободой, особенно при экзистенциональном (судьбоносном) выборе.
7. Альбер Камю (1913-1960) сделал главной проблемой своей экзистенциональной философии проблему смысла жизни.
Главный тезис философа - жизнь человека в сущности бессмысленна.
Большинство людей живет своими мелкими заботами, радостями, от понедельника до воскресенья, из года в год и не придает своей жизни целенаправленного смысла. Те же, кто наполняют жизнь смыслом, тратят энергию, мчатся вперед, рано или поздно понимают, что впереди (куда они изо всех сил идут) - смерть, Ничто. Смертны все - и наполняющие жизнь смыслом, и не наполняющие. Жизнь человека - абсурд (в переводе - не имеющая оснований).
Камю приводит два главных доказательства абсурдности, безосновательности жизни.
* соприкосновение со смертью - при соприкосновении со смертью, особенно близкой и внезапной, многое, ранее казавшееся важным для человека, - увлечения, карьера, богатство - теряет свою актуальность и кажется бессмысленным, не стоящим самого бытия;
* соприкосновение с окружающим миром, природой - человек беспомощен перед существующей миллионы лет природой ("Я чувствую запах травы и вижу звезды, но никакое знание на Земле не может мне дать уверенность, что этот мир мой").
В итоге смысл жизни, по Камю, находится не во внешнем мире (успехах, неудачах, взаимоотношениях), а в самом существовании человека.
8. Мартин Хайдеггер (1889-1976) занимался разработкой самих основ экзистенционалистического понимания предмета и задач философии.
Экзистенция, по Хайдеггеру, - бытие, к которому человек сам себя относит, наполненность бытия человека конкретикой; его жизнь в том, что ему принадлежит и что есть для него сущее.
Бытие человека происходит в окружающем мире (именуется философом "бытие в мире"). В свою очередь, "бытие в мире" состоит из:
* "бытия с другими";
* "бытия самого себя".
"Бытие с другими" засасывает человека, направлено на его полную ассимиляцию, обезличивание, превращение в "такого, как все".
"Бытие самого себя" одновременно с "бытием с другими" возможно только при отличии "Я" от других.
Следовательно, человек, желая остаться самим собой, должен противостоять "другим", отстаивать свою идентичность. Только в этом случае он будет свободен.
Отстоять свою идентичность в поглощающем человека окружающем мире - главная проблема и забота человека.
9. Философия экзистенциализма очень популярна в современной Западной Европе и актуальна для нее.
В настоящее время наблюдается тенденция смешения центра тяжести философских исследований на проблемы человека, его жизни в окружающем мире, поиска самого себя, сохранение уникальности, смысла жизни.
Данная проблематика (жизнь человека, его проблемы) может стать основным вопросом философии в будущем, отодвинув на второй план проблему первичности и отношений материи и сознания.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Перечень понятий, вызывающих наибольшие трудности при сдаче экзамена
Мировоззрение - целостный взгляд на мир и место человека в нем.
Философия наряду с религией и мифологией - форма мировоззрения, особый высший научно-теоретический тип мировоззрения, который основан на знании, имеет логичную систему и опирается на четкие понятия и категории.
В своем развитии философия прошла три основных этапа - космоцентризм (обращенность на природу), теоцентризм (обращенность на Бога), антропоцентризм (обращенность на человека).
Предмет изучения философии:
* онтология (учение о бытие);
* гносеология (учение о познании);
* человек;
* общество;
* иные вопросы.
Методы философии:
* диалектика - вещи и явления рассматриваются глубоко, разносторонне, в развитии, с учетом изменений, причин и следствий, единства и борьбы противоположностей;
* метафизика - противоположность диалектики - вещи и явления рассматриваются однозначно, с точки зрения поиска абсолютной истины;
* догматизм - вещи и явления рассматриваются через призму раз и навсегда принятых убеждений (догм), недоказуемых и данных свыше;
* эклектика - произвольное сложение разрозненных фактов;
* софистика - выведение с помощью логических трюков ложных посылок, которые обосновываются как истинные;
* герменевтика - метод прочтения и истолкования смысла текстов;
* иные методы.
Одновременно и направлениями, и методами философии являются:
* материализм - действительность воспринимается как первичная субстанция;
* идеализм - материя производна от идеи, ее силы;
* эмпиризм - в основе познания лежит опыт;
* рационализм - основу познания составляет исключительно работа разума.
Основной вопрос философии - отношение бытия к сознанию и сознания к бытию - что первично, материя или сознание?
Две основные линии философии - материализм (линия Демокрита) - материя первична, идеализм (линия Платона) - сознание, идея первичны.
Промежуточные направления: дуализм (линия Декарта) - материя и сознание первичны одновременно и существуют как параллельные состояния мира.
Основные направления китайской философии:
* даосизм - все сущее путь, где все взаимосвязано и взаимозависимо (Лао Цзы - Старый Учитель);
* конфуцианство - философия поведения в обществе - сдержанность, послушание старшим, осторожность, восприятие мира каким он есть (Конфуций);
* легизм - человек управляет жизнью с помощью устанавливаемых им законов, которым необходимо подчиняться (Шан Ян). Основные направления древнеиндийской философии:
* ведизм - поклонение древнему знанию (ведам);
* буддизм - отрешение от внешнего мира, сосредоточение всех помыслов на духовной жизни, достижение абсолютной просвещенности и вечной жизни.
Основные древнегреческие (античные) философы и философские школы:
* Милетская школа ("физики") - изучали сущность космоса и
окружающего мира - Фалес, Анаксимандр, Анаксимен;
* софисты - выступали на площадях и занимались риторикой, логикой, красноречием;
* пифагорейцы - пытались объяснить окружающий мир через математику и числа (Пифагор);
* атомисты - пытались изучить суть материи - Демокрит;
* Сократическая школа - вели философско-просветительскую деятельность - Сократ, Платон, Аристотель.
Киники - философы, находившие смысл бытия в отрешении от окружающего мира, пренебрежении его ценностями - Диоген - "Без общины, без дома, без отечества";
Стоики - находили опору в самосовершенствовании и развитии духовного мира (Сенека, Марк Аврелий). Крупнейшие теологические философы:
* Августин Блаженный - заложил основы католицизма, обосновал всемогущество Бога и Церкви;
* Фома Аквинский - доказывал существование Бога (пять доказательств), первородность идеи перед материей.
Проблема эссенции и экзистенции - все первично было сущностью (эссенцией, идеей, "планом Бога"), впоследствии эссенция (сущность) находит выражение в экзистенции (существовании, воплощении в действительность), творец - Бог, который творит как сам, так и с помощью человека.