Материал: Практическая работа Определение видов инвентаризации

поставщиками и прочими дебиторами и кредиторами. При инвентаризации установлено следующее:

1. 
   По дебиторской задолженности
   

Наименование счета бухгалтерского учета и дебитора	Номер счета	Сумма по балансу, руб. коп.
		всего		в том числе задолженность
				подтвержденная дебиторами		не подтвержденная дебиторами		с истекшим сроком исковой давности
1	2	3		4		5		6
Итого

Наименование счета бухгалтерского учета и кредитора	Номер счета	Сумма по балансу, руб. коп.
		всего		в том числе задолженность
				подтвержденная кредиторами		не подтвержденная кредиторами		с истекшим сроком исковой давности
1	2	3		4		5		6
Итого

Все

подсчеты итогов по строкам, страницам и в целом по акту инвентаризации проверены.

Председатель комиссии
Должность		подпись		расшифровка подписи
Члены комиссии:
должность		подпись		расшифровка подписи
должность		подпись		расшифровка подписи
должность		подпись		расшифровка подписи

К АКТУ №

ОТ «

»

Г.

ИНВЕНТАРИЗАЦИИ РАСЧЕТОВ С ПОКУПАТЕЛЯМИ, ПОСТАВЩИКАМИ И ПРОЧИМИ ДЕБИТОРАМИ И КРЕДИТОРАМИ

ПО СОСТОЯНИЮ НА «

»

Г.

Номер по порядку	Наименование, адрес и номер телефона дебитора, кредитора	Числится задолженность		Сумма задолженности, руб. коп.			Документ, подтверждающий задолженность
		за что	дата начала	дебиторская	кредиторская	наименование		номер	дата
1	2	3	4	5	6	7		8	9

Бухгалтер

подпись расшифровка подписи

Печатать с оборотом без заголовочной части. Подпись печатать на обороте.

Заключение
В целях реализации компетентностного подхода при проведении практических работ используется технология практико-ориентированного обучения, в основу которой положены активные и интерактивные формы проведения занятий (например, деловая (ролевая) игра, разбор производственных ситуаций), что способствует формированию у будущего специалиста полной готовности к профессиональной деятельности. Эффективным способом обратной связи является контроль преподавателя и помощь студентов, которые отлично справляются с заданием. При необходимости возможно выполнение студентами практических заданий Рабочей тетради с использованием компьютеров.

Контроль за работой студентов осуществляется в ходе выполнения каждым из студентов практических работ на учебных занятиях.

По результатам практических работ используется система оценивания «зачет»/

«незачет». Однако, с целью реализации дифференцированного подхода к обучающимся, возможно применение бальной системы оценивания.

Данная методическая разработка отработана на занятиях со студентами 3 курса БОУ СПО ВО «Вологодский аграрно-экономический колледж» по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Оценка учебных достижений посредством внутреннего мониторинга показывает положительную динамику качества обучения, на сегодняшний день она составляет 72% при 100% успеваемости.

Рабочая тетрадь предназначена