Литература
Андерсен Г. Х. Сказки и истории. - Редакция журнала «Семья и школа», 2001. - 576 с.
Берн Э. Люди, которые играют в игры. - М.: Э, 2018. - 400 с.
Болдырева Т. А. Образ как универсальный инструмент психологической коррекции // Стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Оренбург, 29-30 мая 2019 г.). - Оренбург, 2019. - С. 187-194.
Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. - М.: Педагогика, 1984. - Т.4 - 432 с.
Пропп В. Я. Морфология «волшебной» сказки. Исторические корни волшебной сказки. - М.: Лабиринт, 1998. - 512 с.
Пропп В. Я. Сказка. Эпос. Песня. - М.: Лабиринт, 2001. - 368 с.
Симаков В. А. Формирование мышления у подростков [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2010. - № 2. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ formirovanie-myshleniya-u-podrostkov6