Дипломная работа: Разработка и внедрение системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала на "ФГУП УЭМЗ"

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

3 
 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
Введение ....................................................................................................................... 4 
Глава  1.  Теоретические  аспекты  организации  работы  по  подготовке, 
переподготовке и повышения квалификации персонала на предприятии ............ 6 
1.1  Роль  подготовки,  переподготовки  и  повышения  квалификации  кадров  в 
повышении экономической эффективности организации .................................. 6 
1.2  Основные  формы  обучения,  повышения  квалификации  и  подготовки 
кадров в условиях рыночной экономики ............................................................ 11 
1.3  Использование  зарубежного  опыта  при  организации  подготовки, 
переводготовки и повышения квалификации рабочих кадров ......................... 15 
Глава  2.  Анализ  системы  подготовки,  переподготовки  и  повышения 
квалификации персонала на ФГУП УЭМЗ............................................................. 26 
2.1 Общая характеристика ФГУП УЭМЗ ............................................................ 26 
2.2 Анализ кадрового потенциала предприятия ................................................. 36 
2.3  Анализ  подготовки,  переподготовкии  повышения  квалификации 
персонала на «ФГУП УЭМЗ» цеха №38 ............................................................. 45 
Глава 3. Направления совершенствования системы подготовки, переподготовки 
и повышения квалификации персонала .................................................................. 59 
3.1  Рекомендации  по  развитию  профессионально-технического  обучения  с 
учетом специфики предприятия ........................................................................... 59 
3.2  Совершенствование  механизма  управления  качеством  рабочей  силы  на 
предприятии ........................................................................................................... 61 
3.3  Рекомендации  по  совершенствованию  системы  обучения  персонала  на 
предприятии ........................................................................................................... 67 
Заключение ................................................................................................................ 76 
Список литературы ................................................................................................... 79 
Приложения ............................................................................................................... 82 
 

Введение

Проблема обучения персонала предприятий в настоящее время

приобретает для России особое значение. Это связано с тем, что работа в

условиях рыночных отношений предъявляет новые требования к уровню

квалификации персонала, знаниям и навыкам работников. Требуются новые

подходы к решению современных задач, специалисты новых профессий, новые

организационные формы деятельности работников.

Квалификация рабочих в современных условиях характеризуется такими

признаками, как глубокие общеобразовательные технические и

профессиональные знания, мастерство и профессиональная подвижность.

Уровень развития рабочей силы непосредственно связан с изменением и

совершенствованием технического базиса производства. Научно - технический

прогресс, в современных условиях влияет на всю систему производственных

сил, затрагивая в первую очередь человека, как главную производительную

силу общества, с его способностью трудиться, создавать материальные блага,

меняя содержание и условия трудовой деятельности, место человека в

производстве.

Также в условиях современного производства все больше возрастает

значение психологического фактора рабочей силы, интеллектуальной

деятельности работника, роста его производственной и общей культуры,

умения воспринимать и обрабатывать научную информацию. В свою очередь

рост культурно-технического уровня трудящихся является одним из

важнейших условий обеспечивающих поступательный процесс общества.

Влияние профессиональной подготовки рабочих на экономический рост

состоит в том, что рабочие, обладающие необходимым объемом знаний,

умений и навыков, обеспечивают более высокую производительность и

качество труда при рациональном использовании материальных ресурсов.

Об актуальности совершенствования технологии обучения персонала

свидетельствует и то обстоятельство, что кадровый потенциал современной

компании (как важнейший стратегический фактор ее успеха) не допускает

спонтанного и непродуманного экспериментирования – последствия

неправильного управления человеческими ресурсами трудно устранимы и

наиболее разрушительны. В этой связи важно следующее – хотя российские

фирмы в последнее время стали менять свое отношение к профессиональному

обучению сотрудников (становится более масштабным, квалифицированным,

системным, заранее планируемым, ориентированным на долгосрочные цели), в

то же время некоторые из них в погоне за количеством используемых программ

забывают о качестве обучения своего персонала.

Цель дипломной работы – организация и повышение эффективности

работы по подготовке, переподготовке и повышению квалификации персонала

на предприятии.

Исходя из поставленной цели, в работе необходимо решить следующие

задачи:

1) Рассмотреть теоретические аспекты организации работы по

подготовке, переподготовке и повышения квалификации персонала на

предприятии;

2) Проанализировать систему подготовки, переподготовки и

повышения квалификации персонала на «ФГУП УЭМЗ»;

3) Предложить направления совершенствования системы подготовки,

переподготовки и повышения квалификации персонала;

Объектом исследования является «ФГУП УЭМЗ».

Предметом исследования является система подготовки, переподготовки и

повышения квалификации персонала на предприятии.

При написании данной работы были использованы следующие методы:

 монографический: изучение литературных источников;

 тестирование;

 анкетирование

Работа состоит из трёх глав, введения и заключения.

Глава 1. Теоретические аспекты организации работы по

подготовке, переподготовке и повышения квалификации

персонала на предприятии

1.1 Роль подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров

в повышении экономической эффективности организации

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации (раздел 9)

работники имеют право на профессиональную подготовку, переподготовку и

повышение квалификации, включая обучение новым профессиям и

специальностям [1].

В процессе управления стратегическими изменениями перед

руководителями все чаще возникают вопросы взвешенной комплексной оценки

предприятия к изменениям. В современных условиях процесс целостного

стратегического управления невозможен без действенной системы управления

стратегическими изменениями, которая в свою очередь должна опираться на

эффективные механизмы определения готовности предприятия к изменениям.

Понимание предприятия как открытой системы требует учета всех его

взаимосвязанных элементов. Следовательно, для обеспечения благоприятных

внутренних условий реализации преобразований необходимым является

процессно-системное видение всех аспектов деятельности предприятия.

Формирование эффективного механизма определения готовности

предприятия к изменениям при этом не может ограничиваться исследованием

готовности отдельных его подсистем: финансово-экономической,

технологической, организационной, связанной с персоналом и т.д. Сейчас

устойчивые конкурентные преимущества в основном обеспечиваются

благодаря интегрированному развитию ресурсов и способностью на основе

эффективного взаимодействия работников создавать активы, которые сложно

копировать конкурентами, наиболее актуальным для предприятий становится

проблема формирования и совершенствования компетенций. Для

воспроизведения наиболее целесообразного сегодня подхода к управлению

изменениями, предприятия должны постоянно поддерживать высокий уровень

готовности к изменениям, которая обеспечивается наличием соответствующих

компетенций и динамических способностей. Таким образом, проблема

формирования системных компетенций предприятия является очень

актуальной.

Формирование методологических основ развития личностных, групповых

и системных компетенций предприятия должно нацеливаться на обеспечение

полной готовности предприятия к стратегическим изменениям.

Обобщение существующих исследований позволяет утверждать, что

готовность предприятия к изменениям недостаточно сводить только к

возможным аспектам готовности персонала. Необходимо учитывать все

ключевые аспекты функционирования предприятия как открытой системы:

организационные, технологические, финансовые и, конечно, такие, которые

касаются персонала. Четким и лаконичным с этой позиции является

определение, сформулированное руководителями компании Оникс-трейд,

которое заключается в том, что «Готовность — это состояние механической

торговой системы, при котором удовлетворены все необходимые условия для

действия (открытия позиции или ее закрытия) [7, С.34].

Таким образом, готовность предприятия к изменениям – это

сбалансированное состояние предприятия, при котором все его подсистемы

настроены на благоприятные условия начала процессов планирования,

внедрения или закрепления результатов изменений. Поскольку

сбалансированное состояние полной готовности всех подсистем на начало

изменений встречается крайне редко, необходимым является определение

уровня или состояния готовности предприятия к изменениям в текущий момент

времени.

Среди научных трудов, которые предлагают методологическое

обеспечение процесса определения готовности к изменениям, можно выделить

два аспекта понимания этого вопроса. Первый аспект сводится к тому, что

конечная цель состоит в установлении уровня готовности предприятия или

Источник: https://baza.diplomsite.ru/previewfile/1548

Смотрите также:








Изложение содержания дела, по которому приняты судебные постановления
_-___-~1
_1-тема-СтрМетал