Материал: Реконструкция общественного здания

Реконструкция общественного здания

Оглавление

Оглавление

. Пояснительная записка

. Общие сведения о строительном объекте

. Характеристика отделочных работ

. Виды смеси, краски на производстве

. Машины, использованные на производстве

. Техника безопасности

. Проверка качества и приёмка малярных работ

. Документы по учету работ в капитальном строительстве и ремонтно-строительных работ - перечень документов, необходимых для учета ремонтных и строительных работ

. Оформление актов выполненных работ

. Оформление документации по списанию материалов с учетом нормативных документов

. Составление акта на скрытые работы

. Работа по составлению отчета

. Список литературы

1. Пояснительная записка

В современных условиях становления рыночных отношений все более возрастает требовательность к уровню подготовки специалистов, а, следовательно, и к уровню подготовки выпускников среднего профессионального образования.

Производственная (профессиональная) практика студентов проводится в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее - ГОС СПО) в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников. Производственная (профессиональная) практика имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности.

Задачами профессиональной практики является:

·        расширение и закрепление теоретических знаний;

·        формирование профессиональных умений;

·        овладение навыками самостоятельного выполнения функций, возлагаемых на специалистов строительного профиля.

Производственная (профессиональная) практика студентов включает следующие этапы:

·        практику для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебную);

·        практику по профилю специальности (технологическую);

·        практику преддипломную (квалификационную или стажировку).

В соответствии с учебными планами, программами мною пройдена производственная практика по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов. В объеме 180 часов с «8» февраля по «11» марта 2016 года.

В организации ГАОУ СПО СО "РПТ".

По окончании ее прохождения составляется отчетная документация.

. Общие сведения о строительном объекте

Краткое описание здания:

Общественное здание (Режевской политехникум) находится в г. Реж по ул. Ленина,4. Здание бывший Богоявленский храм, который с 1949 года начал перестраиваться в учебное заведение. В 1964 году делается пристрой и надстраивается 3 этаж техникума.

Здание 3-этажное без подвала. Высота этажа - 4 м. Стены, первых двух этажей техникума, состоят из кладки старинной церкви. Пилястры (вертикальные выступы на стене в виде колонн), украшавшие Богоявленскую церковь, до сих пор видны на фасаде техникума. Стены - кирпич глиняный. Толщина стен - 1,2 м. Перекрытия - деревянные.

. Характеристика отделочных работ

На производственной практике нам предстояло отремонтировать 16 аудиторию и произвести косметический ремонт 15 и 14 аудиторий на 2 этаже слева, а так же ремонт 32 и 36 аудиторий на 3 этаже справа.

аудитория

. Общая площадь стен равна - 52.56 м2

. Общая площадь полов и потолков равна - 41.8 м2

. Количество оконных проемов равна - 2 шт

. Количество дверных проемов равно - 1 шт

В результате осмотра были выявлены следующие признаки износа пола:

·        Линолеумные полы местами вздутые, повреждены у плинтусов, истертость материала у дверей и в ходовых местах;

·        Материал пола истерт, просадки основания местами до 10% площади пола.

Определяю физический износ пола по ВСН 53-86(р)

Примерный состав работ:

Полная замена покрытия пола.

В результате осмотра были выявлены следующие признаки износа отделки стен:

·        Стен обшиты рейками, которые морально устаревшие;

·        После снятия реек обнаружена масляная окраска, которая пожароопасна.

·        Сами стены имеют дефекты, выбоины, облупления и почернения краски.

·        Так же обнаружены деревянные вставыши.

·        Местами разрушения до кирпичной кладки.

·        Огромные щели у плинтусов.

По результатам осмотра и выявленных дефектах определили физический износ по ВСН 53-86(р) который равен 70%.

Примерный состав работ:

Полная замена на водоэмульсионную краску с подготовкой поверхности.

В результате осмотра были выявлены следующие признаки износа окон и дверей:

·        У окон мелкие трещины в местах сопряжения коробок со стенами, истертость или щели в притворах. Замазка местами отстала. Переплеты расшатаны. Часть приборов повреждена или отсутствует. Отсутствие остекления.

·        У дверей мелкие поверхностные трещины в местах сопряжения коробок со стенами, стертость дверных полотен.

Определяю физический износ окон и дверей по ВСН 53-86(р):

Примерный состав работ:

Конопатка сопряжений коробок со стенами. Восстановление отсутствующих штапиков, замазки, отливов с добавлением нового материала до 15%.

Ремонт переплетов; укрепление соединений накладками, восстановление остекления с добавлением нового материала до 30%

Ремонт дверных полотен и коробок с заменой до 50% приборов

В результате осмотра были выявлены следующие признаки износа потолка:

·        Провисание потолка из фанеры

·        Краска немного выцвела, потемнела

Определяю физический износ потолка по ВСН 53-86(р)

Примерный состав работ:

Мытье и покраска потолка, заделка щелей и зазоров на саморезы.

Сводная таблица по физическому износу аудитории

По результатам осмотра и выявленных дефектах определили физический износ по ВСН 53-86(р) который равен 50%.

Оценка технического состояния - неудовлетворительно.

Начало работ

. Приступили к демонтажу деревянной обшивки из досок. Для этого мы подготовили подмости (т.к. высота подмостей 4 м), принесли и разместили строительные материалы и инструменты. Вынесли лишние вещи и мусор из кабинета.

Разобранную обшивку смотали скотчем и погрузили в машину, для отвоза за пределы техникума. Подготовили помещение к ремонту штукатурных и шпаклевочных работ.

. Приступили к очистке поверхности. Разобрали рабочие инструменты (шпатели, кисти и ведра), для снятия старого слоя масленой краски и шпаклевки, для дальнейшего покрытия стен водоэмульсионной,(т.к. маслянная краска запрещена в учебных заведения из-за пожароопасности). Нанесли воду кистями-макловицами для размачивания слоя шпаклевки и для облегчения работы.

Убрали кабинет и вынесли мусор.

. Вытягивали из стен деревянные вставки, которые держали обшивку, с помощью дрели и самореза.

В деревянную пробку вкручивали саморез и с помощью плоскогубцев его вытаскивали.

Так же пробки удаляли по частям. Используя стамеску и молоток, дюбель раскалывали в длину по направлению волокон древесины. После этого куски разрушенной древесины поддевали острым гвоздем и вытаскивали из своего гнезда.

Убрали помещение.

. Замешали раствор из цемента и песка (цементно-песчаный) в пропорции 1:4 миксером, для затирки отверстий от вставок и гвоздей, заделали дыры у плинтусов и окон. Убрали помещение.

. Подготовили поверхность под грунтовку.

Грунтовка поверхности - это операция, предшествующая покраске. Грунтовка подготавливает основание к последующему нанесению отделочных материалов, защищая и укрепляя его, улучшая сцепные свойства.

Для этого мы затерли все неровные места сеткой, а после очистили стены от пыли с помощью воды и кисти-макловицы и убрали кабинет, помыли инструменты.

. Развели грунтовку водой 1:3. Нанесли ее кистями-макловицами ровным слоем на 1 раз.

Соблюдая технологический перерыв, развели шпаклевку:

·        в емкость налили небольшое количество воды;

·        добавили шпаклевку;

·        перемешали простым шпателем;

·        для получения однородной смеси использовали дрель с миксером, при необходимости постепенно добавляли воду, до образования необходимой консистенции.

Она должна стать эластичной и немного прилипать к шпателю. Если смесь шпаклевки стекает, значит она жидковата. Нужно понемногу добавлять сухой смеси, чтобы исправить ситуацию. Если в шпаклевке комки, это значит, что шпаклевка слишком сухая. Понемногу добавлять воду, тщательно помешивая, чтобы добиться идеальной однородности.

Приступили к шпаклеванию. Для этого шпаклевку наносили средними порциями, равномерно распределяя по поверхности. Держа шпатель под углом около 30 градусов. Шпаклевку наносили по диагонали при помощи одного движения. Чтобы избежать переходов и бугров, каждый следующий слой наносили внахлест.

Очистили пол от шпаклевки и убрали помещение.

. Как только шпаклевка полностью высохла (12 часов), приступили к выполнению накрывки для выравнивания. Для работы использовали большой и маленький шпатель. На большой шпатель маленьким шпателем небольшими порциями накладывали шпаклевку. Затем равномерно наносили шпаклевочную смесь на поверхность. Толщина слоя около 1,5 - 2 мм.

После полного высыхания приступили к подготовке поверхности к огрунтовке. Для этого нужно было убрать неровности со стен (сделать поверхность ровно и гладкой), которые остались при шпаклевани. Мы использовали для этого сетку. Преимущество шлифовальной сетки перед наждачной бумагой в том, что при работе она не забивается шпаклевочной пылью, вся сточенная шпаклевка будет проходить через сетку.