Материал: Сборник рабочих листов по истории для 58 классов Автор Дубовик Анна Александровна, учитель истории и обществознания

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Франция

Католическая Франция (север страны + Париж).

Помощь Испании

Протестантская Франция ( ……. страны).

Гугеноты – (от нем. «собрат», «соратник», «союзник») – …

Помощь Англии и Северной Германии.

1562 – 1598 гг. –

(1562 г. – Случай в Васси, избиение гугенотов герцогом Гизом)

1560 – 1574 гг. – правление Карла … Валуа.

1570 г. – Сен-Жерменский мирный договор между католиками и ….. Королевский эдикт о примирении:

П
Франсуа Дюбуа (1529—1584)
овсюду……………………..
Гугеноты получили право …..
Получали во владение….

8 августа 1572 г. – «……….. свадьба»

…
ℹ
…..……….…. ночь» 24 августа ………г.

1574 – 1589 гг. – правление …………….. 1574 – 1589гг. – война трёх Генрихов.

Герцог Генрих Гиз – глава Католической лиги. В 1588 г. убит по приказу Генриха III.

Генрих III Валуа – король Франции, в 1589г. убит католическим монахом-фанатиком

Генрих Бурбон – король Наваррский – лидер гугенотов – зять французского короля. В 1594г - …….

1594 – 1610 гг. правление ……… ……..

1594 г. – вторично …….. …. ……. «Париж стоит ….»
27 февраля 1594 г. - …………….
1598 г. - ……….. эдикт – документ, регулирующий…….. ……………………………:

Государственная религия - ………………………...
Провозглашалась …………………………

«Добрый король»:…………………………………………………………………………………………………

1610 г. – ……

1610 –1643 гг. – правление Людовика XIII, 1610 – 1614гг. – регентство Марии Медичи.

1624 – 1642гг. – правление кардинала герцога Ришелье:

Отнял у гугенотов……..
Ограничил власть знати;
Запретил ……… между ……
Власть на местах……..
Поощрял развитие …..
Участие в …. войне (1618 – 1648). Присоединение …… и ……
Создал ….. …….. абсолютизма.

Запишите итог в конце параграфа.

Рабочий лист: Нидерландская революция.

Нидерланды – это страна __________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Нидерланды состояли из _________провинций, которые включали ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

В чем было процветание и богатство страны? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
Опишите государственное устройство Нидерландов. ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чем было вызвано недовольство Нидерландов Испанией? ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Перечислите мероприятия Филиппа II, которые вызвали недовольство народа:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гёзы – это ___________________________________________________________________________________

Лесные гёзы - ___________________________________________________________________________________

Морские гёзы -

Цели иконоборческого движения: ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Кто такой герцог Альба? Какова его деятельность в Нидерландах? ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Выпишите основные события испано-нидерландской войны. ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уния – это ___________________________________________________________________________________
Утрехтская уния была подписана в __________году. В ней говорилось о ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

1588 год - ___________________________________________________________________________________

Новое государство называлось - _______________________________________________________

Революция – это ___________________________________________________________________________________

Итоги революции в Нидерландах: ___________________________________________________________________________________

Рабочий лист «Причины и начало Французской революции»

1. Франция XVIII века:

Сословия: 1) ________________________

2) ________________________

3) __________________________

2. Экономическое развитие:

РАЗВИВАЕТСЯ	НО МЕШАЕТ
1) 2) 3)

3. Процессы в крестьянской среде:

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Людовик XV - ______________________________________________

Людовик XVI - _____________________________________________

Тюрго - ___________________________________________________

Причины революции

______________________________________
______________________________________
______________________________________

4.Таблица: «События Великой французской революции»

Дата	событие	итог

Лозунг революции: ________________________________________________________________________

З

намя Франции

(нарисуй)

Что было свергнуто в процессе восстания 14 июля 1789 года?_______________
Первые декреты Учредительного собрания: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочий лист урока по теме «Великая Французская революция. От монархии к республике»

______________________________________________________________________________

Задание №1. Прочитайте п. «Свобода, равенство, собственность» на с. 249, запишите:

Дату принятия Декларации прав человека во Франции_____________________________________
Каким органом власти была принята Декларация?_________________________________________
Запишите основные положения Декларации:

Заполните схему:

Депутаты Учредительного собрания

Правые______________________________________________________________________________________________________

Левые__________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2. Прочитайте п. «Поход на Версаль» на с. 249-251., заполните таблицу

Дата похода	Причина	Требования

Задание №3. Прочитайте п. «Конституция Франции 1791 г. Законодательное собрание» на с. 251-252, выполните задания:

Дата принятия первой Конституции Франции___________________________________________
Заполните таблицу «Политическое устройство Франции»

^{Исполнительная власть}

^{Законодательная власть}

^{Судебная власть}

^{Трибуналы}
Заполните пропуски:

Конституция провозгласила обеспечение ______________________ и _______________прав. Вводилось избирательное право, ограниченное ____________________________цензом. Все мужчины-_________________________, достигшие 25-летнего возраста, получали ________

_________________. Конституция отменила_________________________________________

________________________________________________.

Жирондисты – это________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задание №4. Прочитайте п. «Политический клуб якобинцев» на с. 252, выполните задания:

Запишите деятелей клуба Якобинцев, которые пользовались наибольшим авторитетом__

___________________________________________________________________________

Задание № 5. Прочитайте п. «Свержение монархии» на с. 253-254

Запишите дату свержения монархии во Франции______________________________

Задание №6. Прочитайте п. «Начало революционных войн» на с. 252-253 и п. «Организация обороны» на с. 254, запишите:

20 апреля 1792 г.______________________________________________________________________
20 сентября 1792 г.____________________________________________________________________

Задание №7. Прочитайте п. «Провозглашение республики» на с. 255, выполните задания:

Заполните пропуски в схеме:

Состав Конвента

Правые_________________________________________________________________________________________________

Левые_________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №7. Прочитайте п. «Казнь Людовика XVI» на с. 255, запишите:

Дата казни короля Франции_______________________________________________________

Задание №8. Прочитайте п. «Республика в опасности» на с. 256, выполните задания:

К каким событиям привела казнь Людовика XVI?

Какие две политические группировки боролись за власть после смерти короля? ____________________

_________________________________________________________________________________________

Задание №9. Прочитайте п. «Установление якобинской диктатуры» на с. 257-258, выполните задания:

Напишите дату перехода власти во Франции к якобинцам_______________________________________
Заполните таблицу «Политическое устройство Франции после победы якобинцев»

Законодательная власть	Исполнительная власть	Судебная власть

Задание №10. Прочитайте п. «Террор» на с. 258-259, выполните задания:

Когда был принят «закон о подозрительных», что он предписывал?_______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какой знак отличия должны были носить сторонники Республики?________________________________

_________________________________________________________________________________________

Дата казни Марии Антуанетты______________________________________________________________
Каких успехов удалось добиться якобинцам к началу 1794 г?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочий лист по теме: «Территория, население и хозяйство России в начале XVI в.», 7 класс

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/232193

Смотрите также:








2014 biblioonline ru
Изложение содержания дела, по которому приняты судебные постановления
Отформатировать текстовый фрагмент в MS Word. Текстовый фрагмент, который подлежит форматированию, приведен в документе Задание 1, прикрепленном ниже.

^{Исполнительная власть}	^{Законодательная власть}	^{Судебная власть}
		^{Трибуналы}