Статья: Семантика и функции мотива метели в романе Б. Пастернака Доктор Живаго

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Воздушная стихия превращает город в пространство, завоеванное снежными бурями, ветрами, метелями - темными силами, ополчившимися против человека, вытеснившими всех, подобных «путникам из Сивцева». Разыгравшийся снежный круговорот, природное хаотическое состояние, оборачивается вселенской катастрофой, утратой Божественного промысла.

Авторский пересказ единственного произведения героя, включенного в основной текст романа, - поэмы «Смятение», создание которой мерещится Живаго в момент тифозного бреда, предельно расширяет смысловой объем романа, придает мотиву метели трансцендентный смысл.

Находящемуся в тифозном бреду Юрию Живаго грезится, что он пишет поэму «Смятение» о трех последних днях из земной жизни Спасителя, о том, как «три дня бушует, наступает и отступает черная земная буря» [Там же, c. 206].

«Он пишет поэму не о воскресении и не о положении во гроб, а о днях, протекших между тем и другим. Он пишет поэму “Смятение”.

Он всегда хотел написать, как в течение трех дней буря черной червивой земли осаждает, бросаясь на него своими глыбами и комьями, точь-в-точь как налетают с разбега и хоронят под собою берег волны морского прибоя. Как три дня бушует, наступает и отступает черная земная буря.

И две рифмованные строчки преследовали его: Рады коснуться и Надо проснуться.

Рады коснуться и ад, и распад, и разложение, и смерть, и, однако, вместе с ними рада коснуться. И - надо проснуться. Надо проснуться и встать. Надо воскреснуть» [Там же].

Измененное сознание Живаго служит средством создания условной ситуации, содержанием которой становится откровение о сущности революционной катастрофы как проявлении вечного стремления «бури черной червивой земли», «черной земной бури» взять штурмом «бессмертное воплощение любви» - которое защищают «и весна, и Магдалина, и жизнь».

Московский текст в романе Пастернака пронизан мотивами метели, вьюги, снежного бурана. Повторение константных мотивов создает феномен суггестии, расширяющий их смысловой объем, далеко уводящий их от традиционной функции создания зимнего пейзажа. Усложнение семантики мотива метели определяется двойственным характером сюжета с ним связанного: один из инвариантов призван усилить впечатление завуалированного присутствия инфернальных сил, дьявольщины, в то время как другой реализует ситуацию откровения, присутствия Провидения.

Список литературы

1. Блок А. А. Собрание сочинений: в 8-ми т. М. ? Л.: Гос. изд-во худож. лит-ры, 1960. Т. 3. 714 с.

2. Блок А. А. Собрание сочинений: в 8-ми т. М. ? Л.: Гос. изд-во худож. лит-ры, 1962. Т. 6. 556 с.

3. Гаспаров Б. М. Литературные лейтмотивы. Очерки русской литературы XX века. М.: Наука - Восточная литература, 1994. 303 с.

4. Пастернак Б. Л. Собрание сочинений: в 5-ти т. М.: Худож. лит-ра, 1989. Т. 1. 751 с.

5. Пастернак Б. Л. Собрание сочинений: в 5-ти т. М.: Худож. лит-ра, 1990. Т. 3. 734 с.

6. Пушкин А. С. Собрание сочинений: в 10-ти т. М.: Правда, 1981. Т. 2. 416 с.

7. Смирнов И. П. Пастернак «Метель» // Поэтический строй русской лирики: сб. ст. / отв. ред. Г. М. Фридлендер. Л.: Наука, 1973. С. 238-253.

8. Универсалии русской литературы: сб. тр. Воронеж: ВГУ, 2009. Вып. 1. 652 с.

9. Универсалии русской литературы: сб. тр. Воронеж: Наука ? Юнипресс, 2010. Вып. 2. 692 с.

10. Универсалии русской литературы: сб. тр. Воронеж: Научная книга, 2011. Вып. 3. 441 с.

11. Универсалии русской литературы: сб. тр. Воронеж: Научная книга, 2012. Вып. 4. 655 с.

12. Универсалии русской литературы: сб. тр. Воронеж: Научная книга, 2013. Вып. 5. 598 с.

13. Универсалии русской литературы: сб. тр. Воронеж: Научная книга, 2015. Вып. 6. 639 с.

14. Универсалии русской литературы: учеб.-метод. пособие / сост. К. А. Нагина. Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2014. 20 с.

15. Эпштейн М. Природа, мир, тайник вселенной. Система пейзажных образов в русской поэзии. М.: Высшая школа, 1990. 304 c.

16. Юкина Е., Эпштейн М. Поэтика зимы // Вопросы литературы. 1979. № 9. С. 171-204.

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1080640/