Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра дизайна
Т.А. Мазурина, А.И. Новиков
СИСТЕМА СРЕДСТВ ВИЗУАЛЬНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ ПРЕДПРИЯТИЯ
Методические указания к курсовому проектированию
Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет» в качестве методических указаний для студентов, обучающихся по программам
высшего профессионального образования по направлению подготовки 072500.62 Дизайн профилю подготовки «Графический дизайн»
Оренбург
2012
УДК 744+002(07) ББК 85.15я 73
М 13
Рецензент – кандидат искусствоведения И.В. Смекалов
Мазурина, Т.А.
М13 Система средств визуальной идентификации предприятия: методические указания к курсовому проектированию / Т.А. Мазурина, А.И. Новиков; Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург: ОГУ, 2012. – 36 с.
Методические указания содержат изложение темы и содержания курсового проекта, подкреплённое теоретическим материалом; описание рекомендуемых практических творческих заданий и иллюстративный материал.
Методические указания предназначены для выполнения курсового проекта по дисциплине «Проектирование» для студентов направления подготовки 072500.62 Дизайн профиля подготовки «Графический дизайн».
УДК 744+002(07) ББК 85.15я 73
© Мазурина Т.А., Новиков А.И., 2012 © ОГУ, 2012
2
Содержание
Введение…………………………………………………………………….. 4
1Курсовой проект «Система средств визуальной идентификации предприятия»……………. ….………………………………………. 5
1.1Методическая цель…………………………………………………... 5
1.2Методические задачи………………………………………………... 5
1.3Содержание курсового проекта……………………………………... 6
1.4Общие требования…………………………………………………… 7
1.5Условия получения результата……………………………………… 8
1.6 Состав оборудования и материалов………………………………… 8
2 Методические пояснения……………………………………………. 8
2.1Понятие фирменного стиля как системы визуальной идентификации предприятия ………………………………………. 8
2.2Основные элементы фирменного стиля……………………………. 9
2.3Носители фирменного стиля………………………………………... 12
2.4 |
Система знаков визуальной информации (серия пиктограмм)…… |
19 |
2.5 |
Брендбук…………………………………...………………….……… |
20 |
3 |
Поиск проектных идей: игровые технологии. Графические |
|
|
творческие задания «Визуализация смысла»………………………. 22 |
|
Заключение………………………………………………………………….. 25
Список использованных источников……………………………………… 26 Приложение А Элементы фирменного стиля…………………………….. 27 Приложение Б Творческие задания «Визуализация смысла»………….. 32 Приложение В Элементы курсового проекта «Система средств визуальной идентификации предприятия»………………………………. 36
3
Введение
Методические указания «Система средств визуальной идентификации предприятия» разработаны для обучения студентов по дисциплине «Проектирование» на втором курсе направления подготовки 072500.62 Дизайн профиля подготовки «Графический дизайн».
Дисциплина «Проектирование» относится к базовой части учебного цикла – Б3 «Профессиональный цикл»; является основной итоговой дисциплиной направления подготовки 072500.62 Дизайн профиля подготовки «Графический дизайн», результатом и практическим выходом поэтапного изучения и сочетания практически всех изучаемых дисциплин.
Курсовой проект «Система средств визуальной идентификации предприятия» относится к разделу 3 дисциплины - «Система средств визуальной идентификации». Целью заданий данного раздела является: проектирование элементов фирменного стиля предприятия (организации, мероприятия), в том числе – комбинированного товарного знака; ознакомление с понятиями «основные элементы фирменного стиля», «носители фирменного стиля» и спецификой их проектирования; создание в стилевом единстве объектов дизайн-графики, наглядно отражающих производственную сущность предприятия.
Цель, задачи, содержание курсового проекта соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 072500 Дизайн, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 22 декабря 2009г. (регистрационный № 780), к содержанию специальной подготовки бакалавра по дисциплине «Проектирование»: проектирование графической продукции и средств визуальной коммуникации; изучение приемов объемного и графического моделирования и соответствующей организации проектного материала для передачи творческого художественного замысла.
Настоящие методические указания включают комплекс теоретических знаний и практических рекомендаций к успешному выполнению курсового проекта.
4
1 Курсовой проект «Система средств визуальной идентификации предприятия»
1.1 Методическая цель
Цель курсового проекта «Система средств визуальной идентификации предприятия» - дизайн основных элементов фирменного стиля и их носителей; достижение высокой степени рекламности, коммуникативности, визуальной выразительности, образной содержательности, функциональности, стилевого единства элементов проекта.
1.2 Методические задачи
Отражение в проекте характерных особенностей предприятия (организации, мероприятия) и выпускаемой им продукции (услуг). Получение навыков создания положительного образа предприятия.
Ознакомление с понятиями «основные элементы фирменного стиля», «носители фирменного стиля» и спецификой их проектирования.
Развитие методики разработки элементов группы взаимосвязанных объектов дизайн-графики. Ознакомление с понятиями: единство стиля, формообразующий приём, комплексность и комплектность. Решение задачи целостности композиции каждого элемента проекта, единства формы и содержания. Достижение стилевого единства всего комплекса элементов проекта.
Достижение соответствия формы элементов проекта их функциональным и конструктивно-технологическим особенностям.
Освоение интерактивных методов поиска проектных идей. Применение игровых технологий в дизайне.
Применение наиболее актуальных современных способов графического решения ассоциативных задач в процессе создания системы средств визуальной идентификации предприятия с целью достижения коммуникативности элементов проекта.
5