Таким образом, выявленные нами трудности формирования социокультурной компетенции на занятиях по английскому языку могут быть обобщены следующим образом:
1. Необходимость изучить большое количество информации в сжатых рамках одного предмета, большая нагрузка на преподавателя и поверхностные знания у обучающихся.
2. Низкий стартовый уровень знаний обучающихся как об англоязычных странах, так и о своей стране.
3. Недостаточно высокий уровень психологической готовности к межкультурному общению.
4. Отсутствие подлинной языковой среды.
5. Трудности работы с аутентичными материалами.
6. Отсутствие специальных пособий, развивающих все компоненты социокультурной компетенции.
Список литературы
социокультурная компетенция иностранный язык
1. Воробьев, Г.А. Развитие социокультурной компетенции будущих учителей иностранного языка (поиск эффективных путей) / Г.А. Воробьев // Иностранные языки в школе. - 2003. - № 2. - С. 30-36. - EDN STMBVD;
2. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. М.: Аркти, Глосса, 2000. 165 с;
3. Елина, Е.Н. Формирование социокультурной компетенции у студентов высших учебных заведений / Е.Н. Елина // «Лингвауни-98». Третья Международная конференция ЮНЕСКО. Москва. 3-7 июня 1998. - М.: МГЛУ, 2014. - С. 35-38;
4. Кавтарадзе, В.С. С. трудности формирования социокультурной компетенции на занятиях по английскому языку / В. С. С. Кавтарадзе // Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения: Материалы XII научно-практической конференции, Москва, 24 апреля 2021 года. - Москва: Московский педагогический государственный университет, 2021. - С. 100-114. - EDN XNTLEY;
5. Кошеляева, Е.Д. Методика развития социокультурных умений студентов посредством социального сервиса "ВИКИ" (английский язык, языковой вуз): специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)": автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Кошеляева Екатерина Дмитриевна. - Москва, 2010. - 21 с. - EDN ZODAJD;
6. Мельникова, Ж.С. Формирование социокультурной компетенции при обучении английскому языку в современной школе / Ж.С. Мельникова // Вестник науки и образования. - 2005. - № 2. - С. 13-15;
7. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 2005. 239 с;
8. Сафонова В.В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 238 с;
9. Хохлова, В.В. Особенности восприятия культуры страны изучаемого языка / В.В. Хохлова, Ю.В. Хохлова // Иностранные языки в школе. - 2004. - №3. - С. 76-80