Сравнение данных мониторинга сопротивления изменениям в ННГУ и Нижегородском филиале НИУ ВШЭ показало, что они имеют сходство в иерархиях психологических причин и организационных факторов. В то же время существуют определенные различия в оценке значимости отдельных направлений изменений и силе сопротивления. Наряду с изменениями в управлении университетом высокий ранг в НИУ ВШЭ имеют также и изменения в кадровой политике. Кроме того, по этим двум направлениям в НИУ ВШЭ были зафиксированы и более высокие (по сравнению с ННГУ) показатели силы сопротивления. Проведенный нами анализ показывает, что обнаруженные различия обусловлены разными стратегиями и тактиками проведения изменений в этих университетах. В целом апробация методики количественной оценки характеристик сопротивления в двух университетах позволяет ее рекомендовать для применения в мониторинговых процедурах.
Перспективу исследования мы видим в дальнейшем совершенствовании методики оценки и анализа сопротивления преподавателей изменениям и ее применении во всех структурных подразделениях ННГУ. На основе полученных данных планируется разработка и внедрение программы по преодолению сопротивления преподавателей изменениям.
Список литературы
1. Кларк Б. Р. Создание предпринимательских университетов: организационные направления трансформации. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2011. 240 с.
2. Ицковиц Г. Тройная спираль: университеты - предприятия - государство. Инновации в действии. Томск: Изд-во Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники, 2010. 238 с.
3. Мкртычян Г. А., Исаева О. М. Становление предпринимательского университета: столкновение ценностей и сопротивление изменениям // Университетское управление: практика и анализ. 2017. № 2. С. 76-83.
4. Инновационный университет. Проектно - ориентированное управление: стратегия, интеграция, качество: сборник статей. Составители: Р Г. Стронгин, А. О. Грудзинский. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2007. 218 с.
5. Мкртычян Г А., Исаева О. М. Причины сопротивления персонала организационным изменениям: взгляд менеджеров как агентов перемен // Организационная психология. 2015. № 1. С. 22-33.
6. Мкртычян Г. А., Войлокова Е. Е. Сопротивление персонала изменениям в оценке HR - менедже- ров // Вестник Нижегородского у ниверситета им. Н. И. Лобачевского. Серия Социальные науки. 2015. № 1 (37). С. 45-52.
7. Dill D. The Management Of Academic Culture Revisited Integrating Universities in an Entrepreneurial Age. // In: B. Stensaker, J. Valimaa, and C. Sarrico (eds.), Managing Reform in Universities: The Dynamics of Culture, Identity and Organizational Change, Palgrave Macmillan, 2012, pp. 222-237.
8. Vasyakin B. S., Ivleva M. I., Pozharskaya Y. L., Shcherbakova O. I. A Study of the Organizational Culture at a Higher Education Institution (Case Study: Plekhanov Russian University of Economics (PRUE)), International Journal Of Enviromental & Science Education, 2016, vol. 11, no. 10, 11515-11528.
9. Byrne J. V Outreach, Engagement, and the Changing Culture of the University, Journal of Higher Education Outreach and Engagement, 2016, vol. 20, no 1.
References
1. Clark B. R. Sozdanie predprinimatel'skikh universite- tov [Creating Entrepreneurial University], Moscow, Higher School of Economics Publ., 2011, 240 p. (In Russ.).
2. Etzkowitz H. Troinaya spiral': universitety - pred- priyatiya - gosudarstvo: innovatsii v deistvii [The Triple Helix: University - Industry - Government Innovation in Action], Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics Publ., 2010, 238 p. (In Russ.).
3. Mkrtychyan G. A., Isaeva O. M. Stanovlenie predprinimatel'skogo universiteta: stolknovenie cen- nostej i soprotivlenie izmeneniyam [The Emergence of the Entrepreneurial University: the Clash of Values and Resistance to Change]. University Management: Practice and Analysis, 2017, no. 2, pp. 76-83. (In Russ.).
4. Innovacionnyj universitet. Proektno-orientirovannoe upravlenie: strategiya, integraciya, kachestvo: sbornik statej. Sostaviteli: R. G. Strongin, A. O. Grudzinskij [Innovation University. Project-oriented management: strategy, integration, quality: collection of articles. Compiled by R. G. Strongin, A. O. Grudzinsky], N. Novgorod, Lobachevsky University Publ., 2007, 218 p. (In Russ.).
5. Mkrtychyan G. A., Isaeva O. M. Prichini soprotivlenija personala organizatsionnim izmenenijam: vzgljad menedgerov kak agentov peremen [Causes for personnel's resistance to the organizational change: managers are the key agent of change]. Organizationalphycology, 2015, No 1, pp. 22-33. (In Russ.).
6. Mkrtychyan G. A., Voilokova Е. Е. Soprotivlenie personala izmenenijam v otsenke HR-menedgerov [Personnel resistance to change as the assessment element of HR- managers]. Vestnik of Lobachevsky State University of Nizhni Novogorod. Series: Social Sciences. 2015, No1 (37), pp. 45-52. (In Russ.).
7. Dill D. The Management Of Academic Culture Revisited Integrating Universities in an Entrepreneurial Age. // In: B. Stensaker, J. Valimaa, and C. Sarrico (eds.), Managing Reform in Universities: The Dynamics of Culture, Identity and Organizational Change, Palgrave Macmillan, 2012, pp. 222-237. (Eng.).
8. Vasyakin B. S., Ivleva M. I., Pozharskaya Y. L., Shcherbakova O. I. A Study of the Organizational Culture at a Higher Education Institution (Case Study: Plekhanov Russian University of Economics (PRUE)), International Journal Of Enviromental & Science Education, 2016, vol. 11, no. 10, 11515-11528. (Eng.).
9. Byrne J. V. Outreach, Engagement, and the Changing Culture of the University, Journal of Higher Education Outreach and Engagement, 2016, vol. 20, no 1, pp. 53-62. (Eng.).