Материал: Тесты разработаны доктор психол наук Маланов Сергей Владимирович Могут использоваться с целью

ТЕСТЫ-ЗАДАЧИ ПО КУРСУ

НАУЧНЫЕ ШКОЛВ И ТЕОРИИ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ
Тесты разработаны:

доктор психол. наук

Маланов Сергей Владимирович
Могут использоваться с целью:

• 
  а) промежуточного, б) итогового контроля знаний студентов, а также в) анализа «остаточных» знаний студентов по дисциплине;
  
• 
  предварительной ориентировки преподавателя в готовности студентов к очной сдаче устного зачета (экзамена) по дисциплине.
  

Вам предлагаются задачи, при решении которых требуется обнаружить либо одно верное, либо одно неверное (ошибочное) суждение.
Прочитав условие задания или вопроса, Вам следует:

• 
  Обратить внимание на то, верное (!) или не верное (!) суждение вы должны обнаружить.
  
• 
  Среди предложенных суждений выбрать только одно, которое на Ваш взгляд является наиболее: а) верным или б) не верным (ошибочным).
  

Спасибо!

<sup>Тема 1. Центральные направления развития теоретической психологии (исторический аспект)

Что такое психика? Проблема определения (выделения) психических явлений</sup>
Какая из философских позиций соответствует идеалистическому мировоззрению?

• 
  Первоосновой всего в мире выступает духовная субстанция – индивидуальный или всеобщий разум, дух, бог.
  
• 
  Психика это особое свойство, присущее любому материальному явлению. Любое материальное явление характеризуется определенной степенью одушевленности.
  
• 
  Первоосновой всего в мире выступают материальные явления. Психика это особые функции живых организмов, формирующиеся в процессе эволюции.
  
• 
  Любому явлению в мире одновременно присущи психические и физические (материальные) свойства. Психика представляет особое свойство, присущее любому материальному телу; существует градация степеней одушевленности всего материального (Спиноза).
  

Первоосновой всех явлений в мире выступает две субстанции – материя и психика. При этом материальные и психические процессы подчиняются в своем развитии различным законам. Это мировоззренческая позиция:

• 
  Философского дуализма.
  
• 
  Субъективного идеализма.
  
• 
  Материализма.
  
• 
  Объективного идеализма.
  

Какое определение психических явлений наиболее соответствует структурной психологии сознания В.Вундта?

• 
  Психика строится на основе суммирования элементов сознания (ощущений и переживаний) в образы и представления, между которыми устанавливаются ассоциативные связи.
  
• 
  Психика это сознание человека, о котором возможно получить представления на основе рефлексии, самонаблюдения.
  
• 
  Психика есть совокупность функций, сложившихся в процессах эволюции, которые обеспечивают важнейшие формы приспособления организма к условиям внешней среды.
  
• 
  Психика есть система ассоциаций, формирующихся в сознании человека между собственным поведением и воспринимаемыми (и представляемыми) объектами, а также их свойствами по сходству, контрасту, пространственно-временной смежности.
  

Какое определение психических явлений наиболее соответствует идеям гештальтпсихологии?

• 
  Психика это подчиняющееся специфическим законам избирательного структурирования особое феноменальное поле, изоморфное динамике нейрофизиологических процессов в мозге, которые соответствуют взаимодействиям живого организма со структурами физического поля.
  
• 
  Психика это душа, не имеющая материальных оснований.
  
• 
  Психика представляет собой систему формирующихся на основе механизмов научения отношений и связей между внешней стимуляцией и поведением.
  
• 
  Психика представляет собой систему процессов и механизмов в центральной нервной системе, которые обеспечивают переработку информации, поступающей через органы чувств из внешней среды, а также из внутренней среды организма.
  

В качестве предмета исследования в когнитивной психологии (когнитивной науке) выступает:

• 
  Система механизмов в нервной системе живого организма, которые обеспечивают переработку и накопление информации, поступающей через органы чувств из внешнего мира.
  
• 
  Система функций, которые обеспечивают живому организму ориентировку в окружающем мире и организацию на основе ориентировки различных форм целенаправленного поведения.
  
• 
  Система формирующихся отношений и связей между внешними воздействиями среды и изменениями реакций и поведения организма.
  
• 
  Изучение закономерностей формирования и развития психических функций и сознания.
  

Какое определение психических явлений наиболее соответствует идеям отечественной системно-деятельностной психологии?

• 
  Психика это система функций животного организма, которые формируются и развиваются в процессах взаимодействия с окружающим миром и обеспечивают ориентировку и организацию поведения в окружающем мире.
  
• 
  Психика представляет собой систему ассоциативных связей и отношений между элементами сознания (ощущениями и переживаниями), на основе которых строятся все более сложные формы психических явлений.
  
• 
  Психика представляет собой систему процессов и механизмов в центральной нервной системе, которые обеспечивают переработку информации, поступающей через органы чувств из внешней среды, а также из внутренней среды организма (когнитивная психология).
  
• 
  Психика это организующееся и подчиняющееся специфическим законам переструктурирования особое феноменальное поле, изоморфное динамике нейрофизиологических процессов в мозге, а также реальным ситуациям взаимодействий живого организма со структурами физического поля.
  

^{Методы исследования в научно-ориентированной психологии и теории в науке}
Какое из требований, предъявляемых к научным теориям, не является обязательным?

• 
  Отсутствие противоречий с содержанием гипотез и объяснительных оснований, на которых строятся другие теории.
  

• 
  Строгая формулировка объяснительных оснований: гипотез, постулатов, моделей.
  
• 
  Указание предметной отнесенности теории – диапазона фактов и явлений, которые получают объяснение.
  
• 
  Возможность логически непротиворечиво давать объяснения соответствующему диапазону фактов и явлений, а также предсказывать новые явления и факты, которые выводятся из системы теоретических предположений и обнаруживаются при организации наблюдений и экспериментов.
  

Какое из положений неверно (ошибочно) характеризует выводы, которые могут быть сделаны при проверке эмпирической гипотезы?

• 
  Подтверждение выдвинутой гипотезы дает основания: а) доказать истинность соответствующей научной теории; б) завершить поиск других способов научных объяснений (теорий) в данной научной области.
  
• 
  Подтверждение выдвинутой эмпирической гипотезы может служить основанием к подтверждению уже имеющейся научной теории
  
• 
  Опровержение выдвинутой эмпирической гипотезы дает основания: а) к опровержению научной теории, в рамках которой формулировалась гипотеза; б) к принятию или выдвижению других альтернативных гипотез.
  
• 
  Подтверждение выдвинутой эмпирической гипотезы может служить основанием к утверждению новой научной теории.
  

Какое суждение верно характеризует научный факт?

• 
  Факты образуют область опытных научных знаний, строящихся на основе измерения или регистрации с помощью приборов различных свойств явлений.
  
• 
  Научные факты собирают и фиксируют посредством тщательного наблюдения и словесного фиксирования результатов наблюдения.
  
• 
  В качестве научного факта признается только то, что может наблюдать каждый человек в повседневной жизни.
  
• 
  Факты – это следствия, которые дедуктивным путем выводятся из теоретических гипотез.
  

Какие из указанных компонентов не имеют прямого отношения к содержанию научной теории?

• 
  Единицы измерения, необходимые для количественного описания различных свойств изучаемых явлений.
  

• 
  Диапазон фактов и эмпирических закономерностей, для объяснения и предсказания которых строится теория.
  
• 
  Множество исходных гипотез, положений, законов, на основе которых строятся объяснения явлений и фактов.
  
• 
  Образцы или правила построения объяснений и прогнозов.
  

В чем заключается центральная отличительная особенность теоретических обобщений?

• 
  Обеспечивают объединение и классификацию предметов и явлений с позиций единого способа объяснения.
  

• 
  Обеспечивают классификацию фактов и явлений в определенной предметной области.
  
• 
  Подтверждаются и согласуются с широким диапазоном фактов и явлений.
  
• 
  Обеспечивают объединение предметов и явлений по определенным регистрируемым или измеряемым свойствам.
  

Феноменологические знания в научной психологии получают и фиксируют:

• 
  На основе рефлексивных самоотчетов, на основе методов самонаблюдения, интроспекции, самоанализа, опросов.
  
• 
  На основе строго организованных воздействий на испытуемых в условиях лабораторных исследований.
  
• 
  Путем выдвижения гипотез и их последующего опытного подтверждения.
  
• 
  На основе тестовых задач и заданий, которые обеспечивают наиболее точное фиксирование феноменов.
  

Что регистрируется в психологическом исследовании, когда используются эмпирические методы?

• 
  Наблюдаемые особенности поведения испытуемых или результаты их действий, а также изменения физиологических функций организма.
  
• 
  Различные особенности психических свойств, процессов или состояний у испытуемых.
  
• 
  Эмоциональные, познавательные или волевые психические процессы.
  
• 
  Различные формы рефлексивных самоотчетов испытуемых, основанные на самонаблюдении.
  

При каком из описанных способов организации научных исследований в качестве результатов получают факты?

• 
  С использованием методов измерения фиксируются и регистрируются результаты предметно-практических действий субъекта, а также результаты решения стандартизованных задач, имеющих верные ответы.
  
•   1   2   3   4   5