Рабочий лист к уроку ОДНКНР "
Люди в обществе: духовно-нравственное взаимовлияние?".Рабочий лист состоит из 4 заданий (2 страницы)
Задание 1. Прочитай текст ниже и заполни таблицу.Здание 2. Разгадай ребус и вставь пропущенное словов текст.
Задание 3. Внимательно рассмори изображения. Подумай, какие понятия в них зашифрованны. («дружба», «предательство», «честь», «коллективизм)
Задание 4. Прочитай текст и ответь на вопросы.Рабочий лист "Мир культуры: его структура" разработан к курсу Основы духовно-нравственной культуры народов России (
ОДНКНР)
6 класса в соответствии с примерной рабочей программой, но задания подойдут и
для уроков обществознания по этой теме.Лист состоит из трех страниц и содержит шесть разноплановых заданий. Задания для учеников располагаются на двух страницах, последняя содержит примерные ответы для учителя.
Задания: -
Разгадай загадки. Что их объединяет? Подумай, как можно сформулировать тему урока.
-
Зачем нужна культура? Соедини функцию и пример! Какие еще функции культуры можно добавить?
-
Рассмотри схему «Виды культуры». Попробуй объяснить, почему культура изображена в виде дерева с двумя стволами?
-
Распредели примеры элементов культуры, которые записаны вокруг дерева по её видам (соедини стрелками). С какими примерами возникли сложности? Почему
-
Научно-технический прогресс оказывает значительное влияние на развитие культуры. Например, появление печатных книг и библиотек способствовало увеличению количества грамотных людей и накоплению знаний, что в свою очередь привело к развитию науки, техники и пр. Прочитай поговорки о книгах. Может ли Интернет заменить их? Почему?
-
Приведи свои примеры того, как научно- технический прогресс влияет на развитие культуры и запиши по образцу в схеме (приём "фишбоун").