Материал: Установите соответствие между функциями обучения и их характеристиками

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

b. обучаемостью

c. навыком

d. обученностью

Вопрос 20

Выполнен

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выявить эффективность достижения поставленных дидактических целей можно через ...

Выберите один ответ:

a. отчеты администрации

b. мнение учителей

c. наблюдаемые действия учащихся

d. мнение родителей

Вопрос 21

Выполнен

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

. Соотнесите термин с его определением:


Характеристика уровня знаний, умений и навыков учащихся

Ответ 1

Балльное обозначение характеристики уровня знаний, умений и навыков учащегося

Ответ 2
Вопрос 22ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаПодготовленность к практическим и теоретическим действиям, выполняемым сознательно на основе усвоенных знаний, это ...Выберите один ответ: a. творчество b. способность c. воспитуемость d. умениеВопрос 1ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаНаиболее распространенным типом урока в практике школьного обучения является...Выберите один ответ:

a. компьютерный урок

b. урок обобщения и систематизации изученного

c. урок индивидуальной работы с учащимися

d. комбинированный урок

Вопрос 2

Выполнен

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Классно-урочная система обучения - это...

Выберите один ответ:

a. разновидность лекции

b. совокупность организационных форм обучения

c. средство обучения

d. метод обучения

Вопрос 3

Выполнен

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Учебное занятие в форме коллективной дискуссии и обсуждения докладов и рефератов называется...

Выберите один ответ:

a. беседой

b. семинаром

c. уроком повторения и обобщения

d. проблемной лекцией

Вопрос 4

Выполнен

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Закрепление как этап урока включает в себя...

Выберите один ответ:

a. разъяснение домашнего задания,

b. специальные задания после объяснения нового материала

c. упражнения на формирование навыков

d. выработку умений применения знаний.

e. организационный момент

Вопрос 

5ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаФормирование профессиональных умений и навыков, применение знаний в реальной деятельности является целью...Выберите один ответ: a. производственной практики b. факультатива c. предметного кружка d. лабораторной работыВопрос 6ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаНаиболее технологичной является такая формулировка учебной цели, как ...Выберите один ответ: a. изучать явление фотоэффекта b. сформировать интерес учащихся к физике c. уметь устанавливать связи между географическим положением страны и характером ее экономики d. сформировать у учащихся доброжелательных отношений друг к другуВопрос 7ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаКлассно-урочная система обучения была научно обоснована...Выберите один ответ: a. Я.-А. Коменским b. И.Ф. Гербартом c. К.Д. Ушинским d. В. РаткеВопрос 8ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаКонкретное содержание учебного материала раскрывается в...Выберите один ответ: a. учебно-методических пособиях
b. рефератах c. Интернете d. учебникахВопрос 9ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаК формам организации обучения относятся ...Выберите один или несколько ответов: a. домашняя работа b. экскурсия c. урок d. рассказ e. беседаВопрос 10ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаЗаключительный этап подготовки урока - это ...Выберите один ответ: a. анализ учебного содержания b. выбор методов обучения c. оформление плана-конспекта d. анализ особенностей учебной группыВопрос 11ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаУстановите соответствие между способами конструирования содержания программы и их сущностью.....

многократное возвращение к теме, дополнение содержания новой информацией и рассмотрение ее на новом уровне

Ответ 1

содержание учебной темы как целостной единицы перераспределяется по нескольким направлениям

Ответ 2

предполагает последовательное и непрерывное порционное представление частей, в совокупности раскрывающих содержание раздела, курса

Ответ 3
Вопрос 12ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаКлассно-урочная система обучения была научно обоснована...Выберите один ответ: a. Я.-А. Коменским b. К.Д. Ушинским c. В. Ратке d. И.Ф. ГербартомВопрос 13ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаОриентация на наибольшую самостоятельность обучаемых в учебно-познавательной деятельности свойственна...Выберите один ответ: a. лекции b. семинару c. уроку d. факультативуВопрос 14ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаКлассно-урочная система обучения - это...Выберите один ответ: a. разновидность лекции b. метод обучения c. совокупность организационных форм обучения d. средство обученияВопрос 15ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаСоздаваемая на уроке ситуация, в которой ученик сталкивается с противоречием между необходимостью решения задачи и недостатком знаний, называется ...Выберите один ответ: a. проблемной b. творческой c. познавательной d. учебнойВопрос 16ВыполненБаллов: 1,00 из 1,00
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/277007