215
|
|
|
|
|
Ресурс функции |
|
Относительные |
|
Доли излишних |
|
||||
Обозначение |
|
повышенный (+), |
|
затраты на вы- |
|
(+) или недо- |
|
|||||||
|
функции |
|
|
пониженный (-) |
|
полнение функ- |
|
стающих (-) за- |
|
|||||
|
|
|
|
|
Pi, % |
|
ции Qi, % |
|
трат Ri, % |
|
||||
|
|
|
|
|
+20 |
|
7.2 |
|
|
+1.44 |
|
|
||
|
Ф1 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
-15 |
|
18 |
|
|
-2.7 |
|
|
||
|
Ф2 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Ф3 |
|
|
-200 |
|
0.4 |
|
|
-0.8 |
|
|
|||
|
Ф4 |
|
|
-200 |
|
0.7 |
|
|
-1.4 |
|
|
|||
|
Ф5 |
|
|
+50 |
|
16 |
|
|
+8 |
|
|
|||
|
Ф |
, Ф |
|
|
+25 |
|
16 |
|
|
+4 |
|
|
||
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Ф7 |
|
|
+80 |
|
17 |
|
|
+13.6 |
|
|
|||
|
Ф8 |
|
|
+50 |
|
17 |
|
|
+8.5 |
|
|
|||
|
Ф9 |
|
|
-100 |
|
7 |
|
|
|
-7 |
|
|
||
|
Ф10 |
|
|
0 |
|
0.7 |
|
|
0 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.37 |
||
|
|
Выявление относительной разницы стоимостей |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Наименование эле- |
|
Относительная |
|
|||||
|
|
Функции |
|
|
разность стоимо- |
|
|
|||||||
|
|
|
ментов |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
стей, % |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Ф7 |
|
ОЗУ |
|
|
|
87 |
|
|
||||
|
|
Ф |
, Ф |
|
Процессор |
|
|
80 |
|
|
||||
|
|
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Ф9 |
|
Видеоадаптер |
|
|
58 |
|
|
|||||
|
|
Ф5 |
|
Материнская плата |
|
|
56 |
|
|
|||||
|
|
Ф8 |
|
Дисковые накопители |
|
|
53 |
|
|
|||||
На основании таблиц 3.36, 3.37 можно сделать вывод, что наибольшие затраты сосредоточены при реализации функций Ф7, Ф8, Ф5. Несмотря на
максимальную относительную разницу стоимостей функций Ф , Ф (80%),
6 6
доля излишних затрат на их реализацию не является значительной. Это объ-
ясняется широким диапазоном стоимостей функций Ф , Ф , а также незна-
6 6
чительной долей избыточности в базовой конфигурации персонального компьютера. Следует обратить внимание на недостающие затраты по реализации
функций Ф9, Ф , Ф4, Ф3.
2
По результатам расчетов, приведенных в таблицах 3.36, 3.37, можно сформулировать задание на усовершенствование базовой конфигурации пер-
216
сонального компьютера и применение его в составе АРМ конструктора РЭС. Цели усовершенствования конфигурации:
1) снижение общей стоимости;
2) компенсация недостающих затрат по реализации функций Ф9, Ф ,
2
Ф4, Ф3.
Корпус системного блока следует выбрать с мощностью блока питания 250 Вт и, тем самым, удовлетворить сформулированным критериям развития: массогабаритные показатели и внешняя эстетика. Недостающие затраты на
реализацию функции Ф требуют наличия монитора с большей диагональю,
2
например 17 дюймов.
Доля недостающих затрат на реализацию функций Ф3 и Ф4 невелика. Однако, для удовлетворения критерия развития «эргономичность» следует использовать мышь, оборудованную роликом, боковыми кнопками, ковриком с гелевой подушкой под запястье, а также эргономическую клавиатуру с «разломом».
С целью снижения общей стоимости персонального компьютера целесообразно применить материнскую плату без поддержки модулей памяти
DDR. Для реализации функции Ф7 используются более дешевые модули па-
мяти SDRAM объемом 256 МБайт. Реализация функции Ф8 осуществляется жестким диском с объемом дискового пространства 40 ГБайт.
Недостающие затраты функции Ф9 целесообразно усилить видеоадап-
тером с объемом памяти 64 МБайт. Реализация функции Ф10 остается без изменения.
В таблице 3.38 приведена сводная ведомость стоимости функций элементов персонального компьютера базовой и улучшенной конфигураций. Результатами проведенного ФСА явилось:
1) общее уменьшение стоимости персонального компьютера (около
7 000 руб.);
2) удовлетворение недостаточности функций Ф9, Ф , Ф4, Ф3 в соответ-
2
ствии с выдвинутыми требованиями и сформулированными критериями развития;
|
3) особо выгодное соотношение цена/качество для функций Ф |
, |
Ф |
, |
|
2 |
|
6 |
|
Ф , Ф . |
|
|
|
|
6 |
7 |
|
|
|
Более подробно примеры выполнения ФСА можно найти в книге [34].
Таблица 3.38
217
Сводная ведомость стоимостей функций базовой и улучшенной конфигураций персонального компьютера
|
Стоимость функции, руб. |
|
Наименование элементов |
Базовая кон- |
Улучшенная кон- |
|
фигурация |
фигурация |
Корпус системного блока |
2 000 |
1 000 |
Монитор |
5 000 |
7 000 |
Манипулятор «мышь» с ковриком |
100 + 15 |
150 + 150 |
Клавиатура |
200 |
600 |
Материнская плата |
4 500 |
2 500 |
Процессор |
4 500 |
1 500 |
ОЗУ |
4 600 |
1 200 |
Дисковые накопители |
4 700 |
3 000 |
Видеоадаптер |
1 900 |
3 000 |
Сетевая плата |
200 |
200 |
Итого |
27 715 |
20 300 |
Дальнейшее развитие ФСА. ФСА, как видно из рабочего плана его проведения, кроме своего основного назначения дает действенные организационные рекомендации для внедрения методов инженерного творчества на предприятиях. Наряду с этими методами необходимо пропагандировать и обучать специалистов использованию подходов ФСА.
Следует отметить, что, несмотря на успешный опыт применения ФСА в прошлом, этот весьма эффективный и перспективный метод пока слабо разработан. В связи с этим укажем некоторые важные направления работ по развитию ФСА и повышению его эффективности.
1.Разработка объектно- и проблемно-ориентированных словарей технических функций, а также межотраслевого словаря технических функций. Такие словари должны создаваться в виде баз данных на CD-ROM с необходимым программным обеспечением.
2.Теоретическая и методическая разработка вопросов определения стоимости функций элементов ТО. Особое внимание следует обратить на создание соответствующих автоматизированных информационно-поисковых систем и баз данных.
3.Теоретическая и методическая разработка вопросов определения зон наибольшего сосредоточения в ТО интересующих затрат. Полезно проводить исследования и разработки с учетом как объектной и проблемной ориентации, так и обобщенного межотраслевого характера.
4.Объединение разработки и внедрения САПР и ФСА, т.е. широкое использование подходов и достижений ФСА в САПР.
5.Разработка организационно-правовых вопросов внедрения ФСА на предприятиях.
218
3.4.5 Использование теории решения изобретательских задач
Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) разработана советским ученым Генрихом Альтшуллером (рисунок 3.15) и получила наиболее широкое распространение в СССР.
Рисунок 3.15 – Генрих Саулович Альтшуллер
Первая работа по ТРИЗ была опубликована в 1956 году [39]. Основная суть ТРИЗ - выявление и использование законов, закономерностей и тенденций развития технических систем.
Опишем подробнее функции ТРИЗ:
-решение творческих и изобретательских задач любой сложности и направленности без перебора вариантов;
-решение научных и исследовательских задач;
-выявление проблем и задач при работе с техническими системами и при их развитии;
-выявление и устранение причин брака и аварийных ситуаций;
-максимально эффективное использование ресурсов природы и техники для решения многих проблем;
-прогнозирование развития технических систем и получение перспективных решений (в том числе и принципиально новых);
-объективная оценка решений;
-систематизация знаний любых областей деятельности, позволяющее эффективнее использовать эти знания и на принципиально новой основе развивать конкретные науки;
-развитие творческого воображения и мышления;
-развитие качеств творческой личности;
-развитие творческих коллективов.
В состав ТРИЗ (рисунок 3.16) входят:
-законы развития технических систем;
-информационный фонд;
219
-вепольный анализ (структурный вещественно-полевой анализ) технических систем;
-алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ);
-методы развития творческого воображения.
Рисунок 3.16 – Структурная схема ТРИЗ
Информационный фонд состоит из:
-системы стандартов на решение изобретательских задач (типовые решения определенного класса задач);
-технологических эффектов (физических, химических, биологических, математических, в частности, наиболее разработанный из них в настоящее время - геометрический) и таблицы их использования;
-приемов устранения противоречий и таблицы их применения;
-ресурсов природы и техники и способов их использования.
АРИЗ представляет собой программу (последовательность действий) по выявлению и разрешению противоречий, т.е. решению задач. АРИЗ включает: собственно программу, информационное обеспечение, питающееся из информационного фонда (на рисунке 3.16 показано стрелкой), и методы управления психологическими факторами, которые входят составной частью в ме-