43.Организация обучения и проверки знаний работающих по безопасности труда [42].
44.Инструктажи по безопасности труда работающих. Виды инструктажей. Периодичность проведения [35].
45.Права и обязанности работодателя и работников в области безопасности труда [40].
46.Ответственность за нарушение норм и правил БЖД (дисциплинарная, административная, материальная, уголовная) [1,2,3].
47.Охрана труда молодежи [40, 62].
48.Требования к закрытым площадкам (автодромам, в том числе автоматизированным) для обучения вождению транспортных средств.
49.Эргономические требования к рабочему месту с ПЭВМ [19,
70].
50.Производственный травматизм. Основные понятия. Основные причины роста производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Методы анализа производственного травма-
тизма [44, 66].
51.Порядок расследования, учета и анализа несчастных случаев
[44,70].
52.Особенности расследования групповых, тяжелых и смертельных несчастных случаев [44, 66].
53.Международное сотрудничество в области охраны труда
[1,2,3].
54.Нормативно-техническая документация по охране окружающей природной среды. Организационные основы управления охраной окружающей природной среды [52].
55.Виды негативного воздействия объектов экономики на природную среду [1,2,3].
56.Чрезвычайные ситуации в законах и подзаконных актах: ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», система стандартов «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» [48, 73].
57.Оказание первой помощи при ушибах, вывихах, переломах
[45].
58.Оказание первой помощи при кровотечениях, ожогах [45].
59.Специальная оценка рабочих мест по условиям труда [39].
15
60. Оценка тяжести и напряженности труда. Классы условий труда [38, 74].
61.Оценка зон воздействия при разгерметизации емкостей и со-
судов.
62.Оценка зон воздействия взрывных процессов.
63.Разработка мероприятий по обеспечению взрывобезопасности
[26].
64.Оценка пожароопасных зон [30].
65.Анализ требований к организации и оборудованию рабо-
чих мест с ПЭВМ для обучающихся в учреждениях начального
ивысшего профессионального образования [19].
66.Определить время эвакуации из учебной аудитории при возникновении пожара в здании. Образовательное учреждение панельного типа оборудовано автоматической системой сигнализации и оповещения о пожаре. Здание двухэтажное, имеет размеры в плане
12x32 м, в его коридорах шириной 3 м имеются схемы эвакуации людей при пожаре. Кабинет объемом 100 м3 расположен на втором этаже в непосредственной близости от лестничной клетки, ведущей на первый этаж. Лестничные клетки имеют ширину 1,5 м и длину 10 м. В учебной аудитории находятся 15 человек. Всего на этаже 90 человек. На первом этаже находятся 76 человек [31].
67.Определить необходимый объем воды для внутреннего пожаротушения, приняв расход воды на одну струю, равный 2,5 л/с, число струй, равное 2, возможное число пожаров, равное 1, расчетное время тушения пожара, равное 3 ч [30].
68.Определить необходимое число светильников при общей системе равномерного освещения, обеспечив нормативную освещен-
ность на рабочих местах с ПЭВМ Еmin =300 лк. Помещение эксплуа-
тации ПЭВМ имеет размеры: длина а=10 м; ширина b=8 м; высота Н=3 м. Коэффициенты отражения стен и потолка составляют соответственно ρс =50 %; ρп=70 %. Используются четырехламповые све-
тильники с люминесцентными лампами мощностью 18 Вт со световым потоком 1150 лм. Коэффициент запаса Кз=1,4. Рабочие места у стен есть [56].
69. Определить необходимое число светильников при общей системе равномерного освещения, обеспечив нормативную освещенность на рабочих местах Еmin =300 лк. Учебная аудитория имеет раз-
меры: длина а=12 м; ширина b=7,5 м; высота Н=3 м. Коэффициенты
16
отражения стен и потолка составляют соответственно ρс =50 %; ρп=70 %. Используются двухламповые светильники ОДР (общего ос-
вещения диффузный с экранирующей решеткой) с люминесцентными лампами ЛБ-40. Коэффициент запаса Кз=1,5. Рабочие места у стен есть [56].
70.Рассчитать мощность охлаждения кондиционера для помещения площадью 25 м2, высотой потолков 2,8 м. Ориентация светопроемов – на северо-запад. В помещении работают 3 человека, находятся 3 компьютера, 2 принтера, 1 ксерокс. Выбрать подходящую модель, указать ее технические характеристики.
71.Разработать инструкцию по охране труда при работе на ПЭВМ [19, 63].
72.Разработать инструкцию по оказанию первой помощи.
73.Разработать инструкцию по охране труда при техническом обслуживании автомобилей [75].
74.Определить необходимое число светильников при общей системе равномерного освещения, обеспечив нормативную освещен-
ность на рабочих местах Еmin =300 лк. Помещение диагностики ДВС
имеет размеры: а=10 м; b=8 м; Н=3,5 м. Коэффициенты отражения стен и потолка составляют соответственно ρс =50 %; ρп=70 %. Ис-
пользуются двухламповые светильники ОДР с люминесцентными лампами ЛД-80. Коэффициент запаса Кз=1,25. Рабочие места у стен есть [56].
75. Рассчитать заземляющее устройство для заземления трехфазного электродвигателя серии 4А132М6 мощностью 7,5 кВт, напряжение 380 В, частота вращения n=2960 об/мин при следующих данных:
1) грунт – супесь с удельным сопротивлением ρ=150 Ом м;
2) заземлители – стальные трубы диаметром d =0,08 м и длиной l =2,0 м, соединенные на сварке стальной полосой 40х4 мм;
3)мощность трансформатора 90 кВА;
4)тип заземляющего устройства – выносное;
5)климатическая зона – III [59].
76.Разработать инструкцию по охране труда преподавателя образовательного учреждения [63].
77.Разработать инструкцию о мерах пожарной безопасности в образовательном учреждении [30].
17
78.Разработать инструкцию по электробезопасности в образовательном учреждении [23].
79.Определить коэффициент частоты и коэффициент тяжести травматизма на предприятии, где за год произошло 122 несчастных случая с потерей по трудоспособности 1130 рабочих дней. Число работающих 12 000 человек [66].
80.Расчет необходимого сечения электропроводки. Подобрать сечение провода в однофазной цепи, к которой подключены 10 ламп накаливания мощностью 100 Вт каждая, микроволновая печь мощно-
стью 1 кВт, электрочайник мощностью 2 кВт, два компьютера мо щ- ностью 400 кВт каждый, принтер мощностью 170 Вт (в режиме печати), один ксерокс мощностью (в режиме ожидания) 12 Вт. Рабочее напряжение сети U =220 В. Провода трехжильные, выполнены из меди (земля).
1.Определить суммарную мощность всех электроприемников.
2.Определить силу тока как отношение суммарной мощности к напряжению.
3.Руководствуясь таблицей ПУЭ [65], подобрать ближайший (с увеличением) вариант сечения проводки.
81.В помещении находятся 3 источника шума, создающие на рабочем месте уровни шума соответственно 60, 70 и 85 дБА. Определить уровень шума, если все три источника работают одновременно (внешними шумами пренебречь) [57].
82.Оценка химической обстановки при разрушении (аварии) химически опасных объектов. Данные для расчета представлены в табл.2.
|
Таблица 2 |
|
|
Наименование АХОВ |
Хлор (жидкий) |
Эквивалентное количество АХОВ по первичному облаку, т |
1 |
Эквивалентное количество АХОВ по вторичному облаку, т |
10 |
Скорость ветра, м/с |
2 |
Состояние вертикальной устойчивости воздуха |
Изотермия |
Направление ветра (относительно ёмкости с АХОВ), град |
90 |
Расстояние объекта от ёмкости с АХОВ, км |
1 |
Условия пролива АХОВ |
Свободный |
Наружная температура воздуха, °С |
20 |
1.Описать воздействие данного вида АХОВ на человека.
2.Рассчитать глубину химического заражения.
18
3.Рассчитать площадь заражения.
4.Определить время подхода зараженного воздуха к объекту и продолжительность поражающего действия АХОВ.
5.Определить возможные людские потери в очаге [71].
1.Определение БЖД как науки. Основная цель БЖД как науки. Перспективы развития безопасности жизнедеятельности.
2.Понятия опасности и безопасности. Классификация опасно-
стей. Определение понятий травмирующий и вредный фактор.
3.Определение биосферы и техносферы. Эволюция среды обитания. Какие факторы ей способствовали?
4.Основные аксиомы БЖД. Их краткая характеристика.
5.Биологический закон Вебера–Фехнера как основа нормирования опасных и вредных факторов. Определение понятий предельно допустимый уровень (ПДУ), предельно допустимая концентрация
(ПДК).
6. Характеристика парникового эффекта, кислотных дождей, факторы разрушения озонового слоя. Экологические последствия.
7. Негативные последствия загрязнения гидросферы.
8. Причины и последствия загрязнения литосферы.
9. Методы и средства, применяемые для очистки выбросов в атмосферу.
10. Методы очистки сточных вод.
11. Негативные факторы производственной среды.
12. Негативные факторы при ЧС.
13. Воздействие электрического тока на организм человека.
14. Средства электробезопасности.
15. Защитное заземление электроустановок и его нормирование.
16. Зануление и защитное отключение электроустановок.
17. Воздействие шума на организм человека и его нормирование. Классификация шумов. Защита от шума.
18. Виды взрывов и их характеристика. Ударная волна.
19. Электромагнитные поля (ЭМП), их воздействие на человека. Нормирование ЭМП.
19