Материал: 144969

УДК 657.2.016

ББК 65.052.23

Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Документационное обеспечение управления». Автор: Т.В.Зыкова: учебно-методическое пособие. - Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2017. - с. 17

Рецензент: Воробьева Ирина Васильевна - Старший специалист ООО «Корал Тревел Регионы».

В настоящем учебно-методическом пособии определены задания для самостоятельной работы и рекомендации по их выполнению

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 43.02.10 «Туризм»

Ответственный за выпуск: председатель методической комиссии ИЭП ННГУ

к.э.н., доцент Летягина Е.Н.

УДК 657.2.016

ББК 65.052.23

© Национальный исследовательский Нижегородский государственный Университет им. Н.И. Лобачевского, 2017

2

ВВЕДЕНИЕ

Самостоятельная работа студентов — планируемая учебная работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Самостоятельная работа студентовэто вид учебно познавательной деятельности, состоящей в индивидуальном, распределенном во времени выполнении студентами комплекса заданий при консультационно координирующей помощи преподавателя, ориентированной на самоорганизацию деятельности обучающихся.

Основная цель самостоятельной работы студентов состоит в овладении знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по специальности.

Задачами организации самостоятельной работы студентов являются:

развитие способности работать самостоятельно;

формирование самостоятельности мышления и принятия решений.

стимулирование самообразования

развитие способности планировать и распределять свое время

Кроме того, самостоятельная работа направлена на развитие умения обрабатывать и анализировать информацию из разных источников.

Среди функций самостоятельной работы студентов в общей системе обучения выделяют следующие:

стимулирование к творческим видам деятельности;

формирование мотивации к самообразованию;

Виды самостоятельной работы студентов в настоящее время разнообразны, к ним относятся:

работа с книжными источниками;

работа с информационными базами;

работа в сети Internet (поиск нужной информации, обработка противоречивой и взаимодополняющей информации; работа со специализированными сайтами)

решение комплексных заданий; подготовка обзоров по теме занятия. Самостоятельная работа студентов может быть индивидуальной (решение заданий,

работа в библиотеке, в сети Internet и т.д.) или коллективной (коллективный проект). Общим направлением развития самостоятельной работы является активизация

студента, повышение уровня его мотивации и ответственности за качество освоения образовательной программы.

4

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К МЕТОДИЧЕСКИМ УКАЗАНИЯМ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Данные методические указания направлены на реализацию самостоятельной работы по учебной дисциплине «Документационное обеспечение управления» для студентов по специальности CПО 43.02.10 Туризм.

Самостоятельная работа студента в колледже является одним из основных методов приобретения и углубления знаний, познания общественной практики.

Главной задачей самостоятельной работы является развитие общих и профессиональных компетенций, умений приобретать научные знания путем личных поисков, формирование активного интереса и вкуса к творческому подходу в учебной работе.

Самостоятельная работа складывается из изучения учебной и специальной литературы, как основной, так и дополнительной, нормативного материала, конспектирования источников, подготовки устных и письменных сообщений, выполнения заданий.

Методические указания по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы разработаны в соответствии с программой «Документационное обеспечение управления». Дисциплина «Документационное обеспечение управления» относится к профессиональному циклу (ОП.9) программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 43.02.10 «Туризм»

Врезультате освоения дисциплины «Документационное обеспечение управления» обучающийся должен обладать следующими общими компетенциями (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ПК 4.1. Планировать деятельность подразделения.

ПК 4.2. Организовывать и контролировать деятельность подчиненных. ПК 4.3. Оформлять отчетно-планирующую документацию.

Врезультате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: классифицировать документы по различным признакам; оформлять и проверять правильность оформления документации в соответствии с

установленными требованиями, в том числе используя информационные технологии; оформлять планы; составлять формуляр должностной инструкции специалиста по туризму;

оформлять проекты приказов; составлять и оформлять докладные и объяснительные записки, письма, справки;

осуществлять регистрацию и поиск документов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: основные понятия: цели, задачи и принципы документационного обеспечения

управления; понятие и функции документов;

классификацию документов; системы документационного обеспечения управления, их автоматизацию;

состав, назначение и требования к оформлению организационно-правовой, распорядительной, справочно-информационной, плановой и отчетной систем документации;

требования к составлению и оформлению документов;

5