Материал: 1701

Для других типов работ данная процедура проводится без официального назначения нормоконтролера из состава профессорскопреподавательского состава кафедры.

5 этап. Оформление и представление руководителю полного текста работы. Проверка работы на предмет заимствования. Для ВКР предусмотрено получение отзыва руководителя.

Выполненная работа подписывается студентом и передается на окончательную проверку руководителю. Для ВКР качество оцениваться в отзыве руководителя (Приложение Б).

Важным этапом является проверка работ и оценка оригинальности текста, которая определяется в системе «Антиплагиат. ВУЗ» и закрепляется на уровне не менее 70% для работ, выполненных обучающимися по программам подготовки бакалавров и магистров. Отчеты итоговой проверки оригинальности теоретической части обязательно прикладываются в работу.

В работе не допускается плагиат – использование текстовой, графической или табличной информации других авторов без оформления ссылок на них. В качестве плагиата рассматривается не только дословное заимствование текста, но и заимствование с некоторыми стилистическими изменениями, в том случае, когда логика текста явно соответствует первоисточнику.

Прямое цитирование в работе допускается только при наличии ссылок на источник с указанием страницы книги или сайта, где размещается использованная цитата. Процитированные источники обязательно включаются в библиографический список.

Для самоконтроля оригинальности теоретической части работы возможно использовать программное обеспечение с сайта http://www.antiplagiat.ru.

6 этап. Подготовка доклада, презентации и иллюстрационного материала к защите

Студент, допущенный к защите, должен подготовить доклад, в котором нужно четко и кратко изложить основные положения работы, презентацию и иллюстративный материал.

Краткий доклад может быть подготовлен письменно, но выступать на защите следует свободно, «своими словами», не зачитывая текст. Доклад должен иметь практическую направленность, быть содержательным, формулировки должны быть обоснованными и лаконичными, содержать выводы и предложения. Доклад не должен быть перегружен цифровыми данными, которые приводятся в случае необходимости для доказательства или иллюстрации того или иного вывода.

Доклад к защите должен содержать обоснование актуальности выбранной темы, предмет и объект исследования, формулировку основной цели исследования и перечень необходимых для её решения задач. В докладе следует кратко описать методику изучения проблематики работы, дать характеристику организации, на примере которой он выполнялся.

Доклад должен обязательно сопровождаться презентацией и раздаточным материалом.

7 этап. Защита самостоятельных работ.

За 2 дня до защиты студент должен представить секретарю ГЭК пояснительную записку в переплетенном виде, включающую отзыв научного руководителя; другие материалы, характеризующие ценность работы. Это могут быть опубликованные статьи в научных журналах и сборниках по исследуемой теме, методические разработки, справки о внедрении и т.п.

Примеры справок (актов) о результатах внедрения решений, разработанных в выпускной квалификационной работе студентом, представлены в следующих изданиях: [5], [6], [7].

Защита самостоятельных работ проводится в соответствии с процедурой определенной вузом. кафедрой и преподавателем, для выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии.

Приложениях В, Г, Д, Е, Ж. приведены пример оформления титульных листов для различного типа работ).

б) Лист задания. Это элемент, который содержит название темы, исходные данные для исследования, содержание основной части, сроки утверждениятемыи предоставления выполненнойработы (Приложение А).

в) Аннотация (реферат). Должна содержать сведения об объёме пояснительной записки, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, использованных источников. В него так же включают перечень ключевых слов (от 5 до 15 слов или словосочетаний в именительном падеже прописными буквами через запятую). Пример оформления аннотации приведён в Приложении И.

г) Список условных обозначений и сокращений. Список содержит основные термины, уточнения сокращений и обозначений, применяемых в тексте. Их запись приводят в алфавитном порядке с необходимой расшифровкой и пояснениями. Если перечень сокращений (менее пяти) или не приведен, то их следует расшифровать в тексте при первом упоминании. Список терминов, условных сокращений и обозначений оформляется таблицей с невидимыми полями. Пример оформления приведён в Приложении К.

д) Содержание. Отражает весь перечень разделов и подразделов с указанием страниц, с которых начинается каждый из них. Обязательное требование – дословное повторение в заголовках оглавления названий разделов, представленных в тексте, в той же последовательности и соподчиненности; Содержание представляет собой предполагаемый план исследования и отражает структуру (главы и параграфы) работы. Названия глав и параграфов в содержании должны точно соответствовать заголовкам в тексте. Заголовки глав не должны повторять названия темы, а заголовки параграфов – название глав. Пример оформления приведён в ПриложенииЛ.

е) Введение. Дается оценка современного состояния решаемой научнотехнической задачи, приводят исходные данные для ее разработки или исследования, обоснования их необходимости, а также показывают актуальность темы. Это вступительная часть работы, которая должна включатьнижеперечисленные обязательные элементы:

–актуальность темы, ее значимость для науки или практики, оценку автора с точки зрения своевременности исоциальной значимости;

–объект исследования – это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию, избранную для исследования в выпускной работе. Объектом исследования могут являться: организации, предприятия, учреждения, управленческие структуры, системы государственного и муниципального управления; экономические, организационные, кадровые,

производственные процессы, в организации, предприятии, учреждении; процессы взаимодействия организаций, предприятий и учреждений с внешней экономической средой;

–предмет исследования – это то, что находится в границах объекта, планируемые к исследованию его конкретные свойства. Предмет исследования определяется избранным объектом и является уточненным изложением какого-либо аспекта функционирования объекта;

–цель работы – носит общий характер, является емкой по содержанию

иопределяет в целом предмет исследования. Она должна быть четко сформулированаи соответствоватьвыбраннойтеме;

–задачи работы конкретизируют цель, уточняют тот круг вопросов, которые студент ставит перед собой. Совокупность задач должна раскрывать логику изложения и структуру работы. Задачи исследования формулируются, исходя из тематики глав, параграфов, существа рассматриваемых проблем. Делается это в форме перечисления, используя ряд стандартных глаголов в повелительном наклонении: рассмотреть…,

уточнить…, проанализировать…, установить …, выявить…, построить…, разработать и т.п.

Во введении могут быть указаны теоретико-методологическая и эмпирическая база исследования, включающая обзор теоретических и методических материалов, использованных в процессе написания работы. В процессе анализа могут быть использованы различные методы: экспертные, тестирования, анализа, сравнения и др. Кроме этого в конце введения может демонстрироваться практическая значимость, т.е. показывается возможность использования авторских предложений в практической деятельности организаций, предприятий, учреждений.

ж) Основная часть. Состоит из разделов, в зависимости от выбранного типа работы структура может быть различна. Таблица 1 поможет студенту и руководителю определить основные – обязательные разделы и пункты к ним, добавить по своему усмотрению пункты дополнительные. По набору пунктов таблица 1 носит рекомендательный характер, но является обязательной по части формирования основных разделов работы.

з) Заключение. Обобщаются основные выводы и предложения выпускника, в том числе практическая значимость приведенного исследованияи применимость на практикерекомендаций автора.

и) Библиографический список. Содержит библиографическое содержание использованных источников и отражает самостоятельную работу ее автора, позволяет судить о степени фундаментальности проведенного исследования;