раздел физического воспитания, обеспечивающий формирование и совершенствование свойств и качеств личности, имеющих существенное значение для конкретной профессиональной деятельности
b.
комплекс упражнений, направленных на развитие физических качеств и двигательных навыков
c.
комплекс упражнений, обеспечивающих эффективную профессиональную деятельность
d.
организация свободного времени (отдыха, досуга) при помощи физических упражнений
e.
использование физических упражнений в целях восстановления физического здоровья после различных заболеваний
Отзыв
Ваш ответ верный.
Правильный ответ:
раздел физического воспитания, обеспечивающий формирование и совершенствование свойств и качеств личности, имеющих существенное значение для конкретной профессиональной деятельности
Конец формы
.Сознательную регуляцию движений осуществляют
Тонкий путь голля
Клиновидный путь
.энергозатраты при умеренной нагрузке 3-5,9
.физическая рекреация-организация свободного времени при помощи физических упр
.этапы адаптивной физической подготовки- создание представлений, анализ и выделение главных задач; выработка умения преодолевать проблем ситуац; моделирование и прогнозирование
.гигиенические требования к занятиям лёгкой атлетикой- темп воздуха 14-17, место для прыжков в длину оборудовано дорожкой для разбега, ямой
.энергозатраты при низкой 1,1-2,9
.при формировании срочной адаптации
симпато-адреналовой система - повышает активность нервно-мыш ап;повыш активность кардиореспиратор системы; активир кислородно-транспорт ф
.антиоксидант свойствами обладают витамины- САЕ
.температурный режим для занятий лыжной подготовкой в безветренную погоду - не менее -18
.скоростные качества зависят от- кол-ва креатинфосфата; ковла внутримыш гликогена;
внутримыш и межмыш координации
.состояние мертвой точки характеериз изменениями-гипрксией, макс ур лактата, электролитным дисбалансом
.Перечислите характерные признаки
статического упражнения-мышцы развивают напряжение без изменения. длины,
повышают силу,
анаэробный режим работы
.Разновидность силового фитнеса, при котором в качестве силовой нагрузки предлагается работа с грифом, гантелями, амортизаторами, называется СУПЕР-СТРОНГ
.К факторам, влияющим на проявление координации, относятся
✓ a. моторная память
b. способность к анализу и восприятию
движений
✓e. внутри- и межмышечная координация
.При отставленном восстановлении в организме происходят следующие процессы, кроме- устранения лактата
.К наиболее частым ошибкам при развитии скоростных качеств относятся
✓ C. некачественная разминка
d. перегрузка отдельных звеньев опорно-двигательного аппарата.
✓e. выполнение упражнений на фоне физической и координационной усталости
.на первых ои церемонию награждения проводил Георг 1 король Греции
. Двигательный навык- индивидуальной форма двиг деятельности, реализ путем выполнения движений
. К основным метаболическим изменениям, характ для срочной адаптации относ кроме- увелич содержания внутриклеточных органоидов
.физическая работа считается чисто аэробной- более 10 минут
.президентами олимпийского комитета были- хуан самаранч, кубертен
.состояние боевой готовности- повышение активности цнс,умерен увелич показателей, кардиореспиратор сист
.двигательные единицы 2 типа имеют след анатомо-физиологич особенности: много миофибрилл, много гликогена и креатинфосфата, иннервир мотонейронами с высок скоростью
. К принципам спортивной тренировки кроме- перекретстности и фазности
.принципы адаптивной фк: сощнательность и активность, расставания нагрузки, Последовательность и систематичность
.основные разновидности метода расчлененного упражнения: метод по разделам, метод решения узких двиг задач
| Перечислите основные разновидности метода расчлененного упражнения |
| |
| a. |
| |
| метод подводящих упражнений |
| b. |
| |
| метод решения узких двигательных задач |
| c. |
| |
| метод по разделам |
| d. |
| |
| метод развертывания обучения от ведущего звена |
| e. |
| |
| метод с постановкой частных задач |
| Отзыв Ваш ответ частично правильный. |
| |
| Вы выбрали правильных вариантов: 1. |
| |
| Правильные ответы: метод решения узких двигательных задач, метод по разделам |
| Текствопроса Магний участвует в следующих биохимических и физиологических процессах |
| a. регулирует передачу сигнала в нервной и мышечной ткани b. синтезе белка, обмене жиров, углеводов |
| |
| |
| c. |
| |
| понижает АД |
| d. |
| |
| поддерживает постоянство КЩР |
| e. |
| |
| активирует распад АТФ |
| Отзыв Ваш ответ частично правильный. |
| |
| Вы выбрали правильных вариантов: 2. |
| |
| Правильные ответы: синтезе белка, обмене жиров, углеводов, понижает АД, регулирует передачу сигнала в нервной и мышечной ткани |
| Текствопроса Перечислите задачи предсоревновательного периода |
| a. ускорение врабатывания b. развитие основных физических качеств c. максимальная реализация спортивных достижений d. создание энергетических депо |
| e. |
| |
| совершенствование технических навыков |