4.Степин В. С. История и философия науки [Текст] : доп. М-вом образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб.для системы послевузовского проф. образования / В. С. Степин; Рос. акад. наук, Ин-т философии, Гос. акад. ун-т гуманитар. наук. - М. : Триста : Акад. Проект,
2012. - 423 с.
5.Философия науки [Текст] : учеб.пособие рек. Отд-нием по философии, политологии и религиоведению УМО по клас. унив. образованию / С. А. Лебедев, А. Н. Авдулов, В. Г. Борзенков, Г. В. Бромберг, В. В. Ильин, Ф. В. Лазарев [и др.]; под ред. С. А. Лебедева. - М. : Акад. проект, 2010. - 731 с.
6.Герасимова И.А. Философия науки [Электронная версия]: Учебное пособие для магистрантов. - М.: РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2003. -
42с.- ЭБС "Единое образовательное окно".
7.Вопросы философии [Текст] : науч.-теорет. журнал / Президиум Рос. акад наук. - М. : Правда, 1947.
Тема 7. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕХНИКИ
Происхождение и содержание понятия «технэ». Отличиетехники от знания. Становление философии техники. Проблемное поле философии техники. Основные технофилософские теории в истории общественной мысли. Различные подходы к определению техники. Техника и технология. Понятие техносферы.История технических и технологических наук. Сущность инаправления инженерно-технической деятельности.
Ключевые слова: техника, философия техники, технология,техносфера, технические и технологические науки, инженернотехническая деятельность.
План практического занятия
1.Техника и еѐ роль в процессе антропосоциогенеза.
2.Основные философские теории техники.
3.Сущность и критерии технической деятельности.
4.История и методология технических и технологическихнаук.
5.Понятия «технология» и «техносфера».
Темы докладов и рефератов
1.«Орудийная» концепция формирования человекаЛ.Нуаре.
2.Становление философии техники в работах Э.Каппа.
3.Философия техники М.Хайдеггера: техника как «способ раскрытия потаенности».
4.Технофилософские представления К.Ясперса: техникакак господство человека над природой.
5.Философия техники Л.Мэмфорда: учение о «мегамашине».
6.Х.Ортега и Гассет: «техника как производство избыточного».
7.Теолого-антропологическая философия техникиН.А.Бердяева.
8.Философия техники П.К.Энгельмейера: техника как«реальное творчество».
9.Эвдемонистическая философия техники Ф.Бона: техника как средство достижения человеческого счастья.
10.Биокультурологическая философия техникиО.Шпенглера: техника как «тактика всей жизни».
11.Инженерно-техническая деятельность: креативность иэвристичность.
Библиографический список
Основная литература
1.Бессонов Б. Н. История и философия науки [Текст] : учеб.пособие для магистров : рек. УМО вузов Рос. Федерации по клас. унив. образованию в качестве учеб.для студентов высш. учеб. заведений" / Б. Н. Бессонов. - М. :Юрайт, 2012. - 394 с.
2.История и философия науки [философия науки]: уч. пособие Е. Ю. Бельская и др. / под ред. проф. Ю. В. Крянева.- 2-е изд., перераб. и доп. .- М.: Альфа- М; ИНФРА.- 2011.- 416 с.
Дополнительная литература
1.Надточий И. О. История и философия науки [Текст] : метод. указания к изучению дисциплины для аспирантов биол. и техн. профиля / И. О. Надточий, С. М. Матвеев; ВГЛТА . - Воронеж, 2009. - 32 с. - Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.
2.Матвеев С. М. История и основные концепции биологии и экологии
[Текст] : тексты лекций / С. М. Матвеев; ВГЛТА. - Воронеж, 2009. - 112 с. - Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.
3.Надточий И. О. История и философия науки [Текст] : методические указания по изучению дисциплины для аспирантов биологического и технического профиля / И. О. Надточий, С. М. Матвеев, О. В. Фесикова ; М- во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2015 – 29 с. - ЭБС ВГЛТУ.
4.Степин В. С. История и философия науки [Текст] : доп. М-вом образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб.для системы послевузовского проф. образования / В. С. Степин; Рос. акад. наук, Ин-т философии, Гос. акад. ун-т гуманитар. наук. - М. : Триста : Акад. Проект,
2012. - 423 с.
5.Философия науки [Текст] : учеб.пособие рек. Отд-нием по философии, политологии и религиоведению УМО по клас. унив. образованию / С. А. Лебедев, А. Н. Авдулов, В. Г. Борзенков, Г. В. Бромберг, В. В. Ильин, Ф. В. Лазарев [и др.]; под ред. С. А. Лебедева. - М. : Акад. проект, 2010. - 731 с.
6.Герасимова И.А. Философия науки [Электронная версия]: Учебное пособие для магистрантов. - М.: РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2003. -
42с.- ЭБС "Единое образовательное окно".
7.Вопросы философии [Текст] : науч.-теорет. журнал / Президиум Рос. акад наук. - М. : Правда, 1947.
Тема 8. СОЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА НАУЧНОТЕХНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Наука, технологии, общество. Сциентизм и антисциентизм.Технический оптимизм и технический пессимизм. Технологический детерминизм. Технократия. Тенденции и риски научно-технического прогресса. Выявление актуальных и потенциальных возможностей и факторовриска для человека, связанных с воздействием новых технологий.
Проблема управления научно-техническим прогрессом. Социальногуманитарная и экологическая экспертиза научно-технических проектов и технологий. Социальная оценка техникикак комплексное мероприятие. Социальная ответственность ученых, проектировщиков и инженеров. Этические комитеты и этическая экспертиза.
Ключевые слова: научно-техническое развитие, сциентизм,антисциентизм, технологический детерминизм, технократия, технический оптимизм, технический пессимизм, социальная ответственность ученых, социальная ответственность проектировщиков, социальная ответственность инженеров, социальная оценкатехники.
План практического занятия
1.Наука, технологии, общество. Тенденции и риски научнотехнического прогресса.
2.Социально-гуманитарная, этическая и экологическая экспертиза научно-технических проектов. Социальная оценка техники.
3.Социальная ответственность ученых, проектировщиков,инженеров.
Темы докладов и рефератов
1.Проблема социальных, экологических, антропологических и других последствий техники в XXI веке.
2.Военная наука и техника и проблемы гуманизма.
3.Критика техники и технологизации общественной жизнив современных философских концепциях.
4.Проблема надежности, безопасности и экологичноститехники и технологии в современном мире.
5.Технологический детерминизм и технократия.
6.Научно-технический прогресс и теория устойчивого развития.
7.Социальная оценка развития техники и его последствий.
8.Техника и технологии в структуре жизненного мира человека.
9.Основные идеи трансгуманизма.
10.Научная и техническая этика. Инженерная этика.
11.Социальная ответственность ученого и проектировщика.
Библиографический список
Основная литература
1.Бессонов Б. Н. История и философия науки [Текст] : учеб.пособие для магистров : рек. УМО вузов Рос. Федерации по клас. унив. образованию в качестве учеб.для студентов высш. учеб. заведений" / Б. Н. Бессонов. - М. :Юрайт, 2012. - 394 с.
2.История и философия науки [философия науки]: уч. пособие Е. Ю. Бельская и др. / под ред. проф. Ю. В. Крянева.- 2-е изд., перераб. и доп. .- М.: Альфа- М; ИНФРА.- 2011.- 416 с.
Дополнительная литература
1.Надточий И. О. История и философия науки [Текст] : метод. указания к изучению дисциплины для аспирантов биол. и техн. профиля / И. О. Надточий, С. М. Матвеев; ВГЛТА . - Воронеж, 2009. - 32 с. - Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.
2.Матвеев С. М. История и основные концепции биологии и экологии
[Текст] : тексты лекций / С. М. Матвеев; ВГЛТА. - Воронеж, 2009. - 112 с. - Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.
3.Надточий И. О. История и философия науки [Текст] : методические указания по изучению дисциплины для аспирантов биологического и технического профиля / И. О. Надточий, С. М. Матвеев, О. В. Фесикова ; М- во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2015 – 29 с. - ЭБС ВГЛТУ.
4.Степин В. С. История и философия науки [Текст] : доп. М-вом образования и науки Рос. Федерации в качестве учеб.для системы послевузовского проф. образования / В. С. Степин; Рос. акад. наук, Ин-т философии, Гос. акад. ун-т гуманитар. наук. - М. : Триста : Акад. Проект,
2012. - 423 с.
5.Философия науки [Текст] : учеб.пособие рек. Отд-нием по философии, политологии и религиоведению УМО по клас. унив. образованию / С. А. Лебедев, А. Н. Авдулов, В. Г. Борзенков, Г. В. Бромберг, В. В. Ильин, Ф. В. Лазарев [и др.]; под ред. С. А. Лебедева. - М. : Акад. проект, 2010. - 731 с.
6.Герасимова И.А. Философия науки [Электронная версия]: Учебное пособие для магистрантов. - М.: РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2003. -
42с.- ЭБС "Единое образовательное окно".
7.Вопросы философии [Текст] : науч.-теорет. журнал / Президиум Рос. акад наук. - М. : Правда, 1947.
СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ
1. Абсолютный [< лат. absolutus] – 1) безотносительный, безусловный; взятый вне связи, вне сравнения с чем-либо; 2) совершенный полный. 2.Абстракция [< лат.Abstractio отвлечение] – 1) мышленное отвлечение от ряда свойств предметов и отношений между ними; 2) отвлечение понятия, образуемое в результате отвлечения в процессе познания от несущественных сторон рассматриваемого явления с целью выделения свойств, раскрывающих его сущность.
3.Анализ [< гр. Analysis разложение, расчленение] – метод научного исследования, состоящий в мысленном или фактическом разложении целого на составные части.
4.Аналитический [< гр. analytikos] – относящийся к анализу, основанный на применении анализа; служащий для анализа, обладающий способностью анализировать.
5.Аналитическая философия – направление в современной западной философии, представители которой считают, что задача философии заключается в проведении логического лингвистического анализа языка с целью прояснения содержания философских проблем.
6.Антропология [<antropos человек + логия] – 1) биологическая наука о происхождении и эволюции физической организации человека и его рас; 2) совокупность наук о человеке, включая и этнографию.
7.Антиномия [< гр. Antinomia противоречие в законе] – противоречия между двумя положениями, каждое из которых признается логически доказуемым. 8.Артефакт [< лат.Arte искусственно + factus сделанный] – 1) биологические образования или процессы, возникающие иногда при исследовании биологического объекта вследствие воздействия на него самих условий исследования; 2) созданные человеком предметы, вещи.
9.Абстракция [< лат.Abstractio отвлечение] – 1) мышленное отвлечение от ряда свойств предметов и отношений между ними; 2) отвлечение понятия, образуемое в результате отвлечения в процессе познания от несущественных сторон рассматриваемого явления с целью выделения свойств, раскрывающих его сущность.
10.Аспект [< лат.Aspectus взгляд, вид] – точка зрения, с которой рассматривается предмет, явление, понятие.
11.Волюнтаризм [< лат.Voluntas воля] – идеалистическое направление в философии, объявляют волю высшим принципам бытия, противопоставляющее ее законам бытия и утверждающее ее независимость от мира.
12.«Вещь в себе» [bindansich; thinginitself; choseensoi; cogainse], философский термин, означающий вещи как они существуют сами по себе (или «в себе»), в отличии от того, каким они являются «для нас» - в нашем познании.
13.Генотип – наследственная основа организма; совокупность всех наследственных факторов организма – как ядерные, так и неядерные, т.е. цитоплазматических, пластидных.