Материал: 2852

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ, ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

Методические указания для самостоятельной работы по направлению подготовки

35.03.02 – «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

Воронеж 2016

2

УДК 621. 86. 01

Князев, А.В. Начертательная геометрия, инженерная и машинная графика [Текст]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.03.02 – «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» /А.В. Князев, Н.А. Бородин, С.В. Зимарин, Р.Г. Боровиков, В.В. Ткачев; Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». - Воронеж, 2016.- 26 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»

Рецензент: докт. техн. наук, проф. Д.Н. Афоничев

3

Введение

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по направлению подготовки, а также опытом творческой и исследовательской деятельности.

К современному выпускнику вуза общество предъявляет перечень требований, среди которых – наличие способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию. Формирование такого умения происходит в течение всего периода обучения через участие студентов в практических занятиях, выполнение контрольных заданий и тестов, написание курсовых и выпускных квалификационных работ.

В образовательном процессе выделяется два вида самостоятельной работы – аудиторная и внеаудиторная. Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию. Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

При этом самостоятельная работа студентов играет решающую роль в ходе всего учебного процесса, поскольку она способствует развитию ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать элементы начертательной геометрии;

знать теоретические основы построения пространственных форм на плоскости;

уметь представить техническое решение средствами геометрического моделирования;

владеть навыками изображения пространственных объектов на плоских чертежах;

уметь строить изображения пространственных форм на плоскости; воспроизводить пространственный вид изображенного на чертеже предмета; составлять рабочие чертежи и эскизы деталей различных изделий; пользоваться стандартами ЕСКД и справочными материалами;

4

– владеть базовыми системными программными продуктами и пакетами прикладных графических программ.

Глоссарий

Геометрическое тело – это замкнутая часть пространства, ограниченная плоскими или кривыми поверхностями.

Главный меридиан – меридиан, лежащий в меридиальной плоскости параллельной плоскости проекций.

Горизонталь – прямая лежащая в плоскости и параллельная горизонтальной плоскости проекций.

Горизонтальная плоскость проекций – плоскость расположенная гори-

зонтально.

Горло – наименьшая параллель.

Градуирование прямой – построение проекций точек прямой, отметки которых отличаются на 1.

Заложение – длина горизонтальной проекции отрезка прямой. Интервал – величина заложения, приходящаяся на единицу превышения.

Комплексный чертеж – плоский обратимый чертеж, полученный путем совмещения плоскостей проекций.

Конкурирующие точки – это точки лежащие на одной проецирующей прямой.

Конус – тело, ограниченное конической поверхностью, расположенной по одну сторону от вершины, и плоскостью, пересекающей образующие (называемой основание конуса).

Кривая общего вида – это кривая, не имеющая выраженного закона образования.

Линия – это траектория движущейся в пространстве точки. Линия уровня – прямая, параллельная плоскости проекций.

Лучевая плоскость – множество световых лучей, проходящих через прямую линию.

Лучевая поверхность – множество световых лучей, касающихся геометрического тела.

Масштаб – отношение линейных размеров изображения предмета к его натуральным размерам.

Масштаб уклона плоскости – градуированная проекция линии наибольшего наклона плоскости.

Меридиальная плоскость – плоскость, проходящая через ось вращения.

5

Меридиан – линия пересечения меридиальной плоскости с поверхностью вращения.

Многогранник – тело, ограниченное плоскими многоугольниками. Очерк поверхности – граница видимости проекций поверхности. Параллель – окружность, по которой пересекается тело вращения с

плоскостью, перпендикулярной к оси вращения.

Параллельное проецирование – это проецирование с помощью взаимно параллельных проецирующих прямых.

Пирамида – многогранник, у которого основание – многоугольник, а боковые грани – треугольники, имеющие общую вершину.

Призма – многогранник, у которого две грани (основания призмы) равные многоугольники с соответственно параллельными сторонами, а все остальные грани – параллелограммы.

Плоскость горизонта – плоскость, параллельная предметной плоскости и проходящая через точку зрения.

Плоскостью нулевого уровня – горизонтальная плоскость проекций, относительно которой определяют высотные отметки точек.

Плоскость проекций – плоскость, на которой строят изображения. Поверхность это совокупность всех последовательных положений

движущейся в пространстве линии.

Поверхность вращения поверхность, образованная вращением линии вокруг оси.

Предметная плоскость – горизонтальную плоскость, на которой располагаются предмет и зритель.

Проекция – изображение предмета, построенное на плоскости проекций. Проецирование – процесс, в результате которого получаются изобра-

жения на плоскости – проекции.

Профиль – сечение топографической поверхности вертикальной плоскостью. Прямая линия это движение точки, не меняющей направление своего

движения в пространстве.

Равномерная шкала – прямая, на которой отложены отрезки равной длины.

Развертка поверхности – это фигура, получающаяся в плоскости при таком совмещении точек данной поверхности с этой плоскостью, при котором длины линий поверхности остаются неизменными.

Источник: https://studfile.net/preview/16412884/