ТемА 3 меТОДы СТАТИСТИчеСКОЙ СВОДКИ,
ГРУППИРОВКИ. ТАБЛИЦы
задание 1
Дайте определение понятий:
1.Сводка.
2.Задача сводки.
задание 2
Ответьте на вопросы:
1.По глубине обработки материала сводка бывает…
2.По форме обработки материала сводка может быть…
3.По технике выполнения сводка может быть…
задание 3
Дайте определение понятий:
1.Статистическая группировка.
2.Задача группировки.
задание 4
Обозначьте виды группировок, используя следующие основания для их классификации:
а) по задачам систематизации данных; б) по числу группировочных признаков; в) по используемой информации.
задание 5
Дайте определение понятия «статистическая таблица».
задание 6
Перечислите основные элементы статистических таблиц.
задание 7
Перечислите виды статистических таблиц.
21
задание 8
В таблице 1 представлены данные о динамике коэффициентов преступности в федеральных округах Российской Федерации (число зарегистрированных преступлений в расчете на 100 тыс. населения).
Произведите группировку федеральных округов по уровню преступности. Охарактеризуйте каждую группу числом округов.
Сформулируйте вывод.
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
|
|
|
Федеральные |
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
|
округа |
||||
|
|
|
||
Северо-Кавказский |
786,5 |
760,3 |
714,2 |
|
Южный |
1441,9 |
1337,2 |
1300,8 |
|
Дальневосточный |
2164,2 |
1977,9 |
1879,8 |
|
Приволжский |
1518,4 |
1365,9 |
1323,1 |
|
Северо-Западный |
1646,1 |
1433,9 |
1359,2 |
|
Сибирский |
2189,9 |
1977,7 |
1884,8 |
|
Уральский |
1869,6 |
1669,2 |
1634,1 |
|
Центральный |
1428,7 |
1292,1 |
1180,4 |
задание 9
Адъюнкт занимается изучением вопроса о посягательствах на жизнь сотрудников органов внутренних дел. В рамках исследования он опросил 500 сотрудников органов внутренних дел о том, случались ли подобные явления в отношении них; собрал информацию о возрасте и стаже службы каждого в органах внутренних дел, подразделении, в котором работает респондент, чтобы выяснить, существует ли взаимосвязь между этими переменными и количеством посягательств на жизнь сотрудника органов внутренних дел.
Составьте группировку и макет таблицы, выполните следующие задания:
1. Укажите тип переменной (зависимая – независимая, фактор – следствие).
22
2.Определите тип шкалы измерения.
3.Укажите, является ли переменная дискретной или непре-
рывной.
4.Определите вид группировки.
5.Определите вид статистической таблицы.
6.Дайте названия пустым графам.
7.Кратко проанализируйте содержание таблицы.
задание 10
Проанализируйте данные таблицы 2 и выполните задания:
1.Укажите тип переменной (зависимая – независимая, фактор – следствие).
2.Определите тип шкалы измерения.
3.Укажите, является ли переменная дискретной или непрерывной.
4.Определите вид группировки.
5.Определите вид статистической таблицы.
6.Кратко проанализируйте содержание таблицы.
Таблица 2
Распределение помилованных по полу, %
Пол |
|
|
Годы |
|
|
Средний % |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
||
Мужчины |
79,2 |
82,8 |
84,5 |
81,5 |
78,8 |
81,4 |
Женщины |
20,8 |
17,2 |
15,5 |
18,2 |
21,2 |
18,6 |
Итого |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
задание 11
Постройте макет статистической таблицы, содержащей распределение осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы за насильственные формы хищения чужого иму-
23
щества (ч. 2 ст. 161 и ст. 162 УК РФ), по социальному положению, возрасту, виду преступления и наличию судимости в прошлом.
задание 12
Органами Министерства внутренних дел Российской Федерации зарегистрирована подростковая преступность в г. Росто- ве-на-Дону за ноябрь 2017 г..
На основе представленных ниже данных:
1.Составьте дискретный ряд распределения.
2.Определите структуру подростковой преступности по возрасту.
3.Постройте полигон распределения подростковой преступности по возрасту.
16 |
13 |
15 |
13 |
15 |
17 |
17 |
15 |
15 |
14 |
16 |
14 |
14 |
14 |
14 |
14 |
13 |
16 |
17 |
16 |
13 |
15 |
14 |
15 |
задание 13
В Веселовском районе Ростовской области проведены мероприятия по фиксации скоростного режима на автодорогах, при этом отмечена следующая скорость движения автомобилей в км/ч:
168 |
115 |
135 |
124 |
135 |
150 |
172 |
100 |
147 |
110 |
124 |
110 |
145 |
140 |
143 |
130 |
120 |
120 |
127 |
120 |
135 |
120 |
147 |
145 |
Образуйте 4 группы с равными интервалами, постройте интервальный ряд распределения. Определите структуру числа нарушителей скоростного режима. Проанализируйте ситуацию.
24
задание 14
Зафиксировано определенное количество детей в 50 неблагополучных семьях Советского района г. Ростова-на-Дону:
3 |
1 |
2 |
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
4 |
1 |
1 |
5 |
0 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
1 |
0 |
4 |
1 |
1 |
0 |
0 |
2 |
1 |
3 |
1 |
2 |
2 |
3 |
0 |
4 |
1 |
1 |
4 |
2 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 |
0 |
1 |
Выполните следующие задания:
1.Определите шкалу измерения.
2.Постройте ряд распределения.
3.Укажите вид и элементы ряда распределения.
4.Проанализировав результат, сделайте выводы.
задание 15
Во втором полугодии 2017 года в г. Ростове-на-Дону возросло число преступлений, совершаемых на улице и в других общественных местах. Обеспокоенное ростом уличной преступности руководство ГУ МВД по Ростовской области в целях более рационального использования сотрудников патрульно-постовой службы поручило провести анализ временного фактора совершения данных преступлений.
При работе с _____________________________________
(указать статистические документы, содержащие сведения о времени совершения преступления) было установлено следующее время совершения выявленных преступлений (в часах):
01 |
23 |
19 |
21 |
23 |
15 |
23 |
22 |
09 |
22 |
20 |
11 |
21 |
22 |
00 |
18 |
22 |
17 |
23 |
19 |
13 |
03 |
23 |
19 |
21 |
13 |
14 |
00 |
19 |
20 |
22 |
19 |
11 |
00 |
23 |
23 |
21 |
22 |
21 |
23 |
19 |
12 |
02 |
23 |
18 |
21 |
00 |
23 |
20 |
18 |
14 |
22 |
00 |
11 |
21 |
13 |
03 |
15 |
01 |
15 |
21 |
19 |
17 |
01 |
23 |
00 |
21 |
20 |
19 |
23 |
19 |
00 |
22 |
20 |
11 |
21 |
23 |
20 |
23 |
13 |
23 |
21 |
19 |
18 |
08 |
23 |
20 |
21 |
23 |
22 |
00 |
23 |
01 |
22 |
15 |
12 |
21 |
16 |
18 |
20 |
25