Материал: 892

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Воронежская государственная лесотехническая академия

Кафедра экономической теории

«История экономики»

Методические указания по изучению курса и проведению семинарских занятий для студентов 0600800 (080502) – Экономика и управление на предприятии (лесной комплекс); (080102) – Мировая экономика

Воронеж 2009

ББК 65.01

Агафонова, М.С., Мишин, В.И. История экономики [Текст]: методические указания по изучению курса и проведению семинарских занятий для студентов 060800(080502) – Экономика и управление на предприятии (лесной комплекс); (080102) – Мировая экономика / Агафонова, Мишин, В.И., Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО «ВГЛТА». Воронеж, 2009 - с. 23

Печатается по решению учебно-методической комиссии ГОУ ВПО «ВГЛТА» ( протокол № от 13.02.2009г.)

2

Введение

История экономики является составным компонентом профессиональной подготовки дипломированных специалистов. Программа курса и методика преподавания основывается на требованиях, определенных Государственным стандартом (Региональный компонент). Конечная цель изучения данной дисциплины – формирование теоретических знаний по закономерностям развития экономики стран на различных этапах их функционирования. Поэтому изучение курса «История экономики» строится посредством глубокого изучения путей экономического развития в различных экономических системах, позволяющим каждому студенту не только познать экономические процессы и явления, происходящие в системе общественного производства, но и выработать научный подход к пониманию причин и способов изменений производительных сил и экономических отношений.

Впроцессе изучения истории экономики ставятся следующие основные задачи:

-реализация требований, установленных в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования;

-раскрывать сущность экономических процессов и явлений, происходящих на различных этапах общественного развития;

-показать закономерный характер развития экономических систем;

-познать механизм действия экономических законов в разных способах производства;

-сформулировать научную основу для понимания основ возникновения современного общественного производства, расширить экономический кругозор студентов и формирование у них современного экономического явления.

Врезультате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:

-последовательность изменения производительных сил и экономических отношений в процессе развития общественного производства;

-основные тенденции развития экономики в различных способах производства, обусловленные экономическими процессами;

-причины и способы экономического развития, экономические механизмы, определяющие поведение студентов хозяйства в

различных экономических системах;

б) уметь:

-четко ориентироваться в формах и направлениях социальноэкономического развития в различных экономических системах;

3

-правильно осуществлять закономерности развития общественного производства;

-объективно оценивать существующие тенденции экономического развития и на этой основе принимать общественные решения в своей практической деятельности;

-вести поиск и анализ экономической информации.

в) иметь представление:

-о факторах и условиях, влияющих на социально-экономическое развитие в разных условиях хозяйствования;

-об особенностях развития экономических систем в различных исторических условиях;

-о сущности современных глобальных экономических проблем и основных направлениях их решения.

Изучение дисциплины «История экономики» предусматривает проведение лекций, семинарских занятий, самостоятельную подготовку студентов под руководством преподавателей, написание рефератов,

индивидуальных работ.

 

 

В качестве основных учебников

по

изучению данного курса

рекомендуется учебники Г.В. Поляка

и

А.Н. Марковой «История

экономики» 2007, О.Д. Кузнецовой и И.Н. Шапкина «История экономики»

2002.

4

Раздел 1 Введение в историю экономики

Тема 1 Предмет и методология изучения истории экономики

1.Предмет истории экономики.

2.Периодизация и подходы истории экономики.

3.Функции и методы истории экономики

4.Место истории экономики в системе экономической науки.

Рефераты

1.Предмет и методика изучения.

2.Методы историко-экономического анализа и функции науки.

Библиографический список

Основная литература

1.История мировой экономики [Текст] : учеб. для студ. вузов / [Г. Б. Поляк, В. С. Адвадзе, А. С. Квасов и др.] под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой – 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2007. - С. 15 - 31.

2.История экономики [Текст] : учеб. / [О. Д. Кузнецова, Л. И. Пермякова, Е. Г. Лисовская и др.; Под общ. ред. проф. О. Д. Кузнецовой

ипроф. И. Н. Шапкина. - М.: ИНФРА-М, 2002.- С. 5 - 11.

Дополнительная литература

3.Куликов, А.Л. История экономики в вопросах и ответах [Текст] : учеб. пособие/ А.Л. Куликов. М. : Проспект, 2005. - С. 3 - 11.

4.Лойберг, М.Я. История экономики [Текст]: уч. пособие для студ. вузов. / М.Я. Лойберг. - М.: ИНФРА-М, 2002. - С. 3 - 5.

5.Гладков, И.С. История мировой экономики [Текст] : учеб. пособие / И. С. Гладков, М. Г. Пилоян. – М. : бином, Лаб. Знаний, 2007. – С. 3 – 8.

6.Конотопов, М. В. История экономики [Текст] : учеб. Для вузов / М. В. Конотопов, С. И. Сметанин. – [2-е изд.]. – М. : Акад. Проект, 2000. – С. 4 – 11.

7.Агапова, И.И. История и философия экономики [Текст] : пособие для аспирантов / [И. И. Агапова. А. Ю. Егоров, М. В. Конотопов, С. яИ. Сметанин и др.]; под. общ. ред. М. В. Конотопова. - М.: КНОРУС, 2006. -

С. 14 – 25.

5

Источник: https://studfile.net/preview/16410924/