Материал: TsT_ISTORIYa_LD_2017-2018_pravka_s_otvetami (1)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
  1. М. Мальпиги

  2. И.П. Павлов

  3. К. Бернар

  4. Ф. Мажанди

  1. Расположите в хронологическом порядке открытия в области переливания крови

  1. Жан-Батист Дени во Франции и Ричард Лоуэр в Англии независимо друг от друга делают записи об удачных переливании крови от овцы человеку

  2. Рубен Оттенберг проводит первое переливание крови с использованием метода перекрёстной совместимости

  3. Джеймс Бланделл проводит первое удачное переливание человеческой крови пациентке с послеродовым кровотечением

  4. английский врач Ричард Лоуэр успешно спасает жизни больных собак, переливая им кровь других собак

  1. Расположите концепции рефлекса в порядке их возникновения.

  1. механическая концепция рефлекса

  2. психофизиологическая концепция рефлекса

  3. биологическая концепция рефлекса

  4. концепция условного рефлекса

  1. Расположите средства для наркоза в хронологической последовательности внедрения в медицинскую практику.

  1. Эфир

  2. Хлороформ

  3. Закись азота

  4. Кокаин

  1. Расположите этих врачей в хронологической последовательности:

  1. Р. Лаэннек

  2. Ж. Корвизар

  3. А. Пьорри

  4. Л. Ауэнбруггер

  1. Расположите этих деятелей медицины в хронологическом порядке в вопросе изучения гомеостаза организма

  1. У. Кеннон

  2. К. Людвиг

  3. К. Бернар

  4. И.П. Павлов

  1. Установите последовательность научных работ, в которых исследовались проблемы профессиональных болезней.

  1. "О болезнях рабочих" Б. Рамаццини

  2. "О шахтерском недуге" Парацельса

  3. "Система всеобщей медицинской полиции" Й.Франка

  1. Расположите в хронологической последовательности труды выдающихся отечественных ученых.

  1. Н.Е. Введенский «Возбуждение, торможение и наркоз».

  2. И.М. Сеченов «Рефлексы головного мозга»

  3. А.М. Филомафитский «Трактат о переливании крови (как единственном средстве во многих случаях спасти угасающую жизнь), составленный в историческом, физиологическом и хирургическом отношениях».

  4. И.П. Павлов «Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных».

  1. Установите в хронологической последовательности следующих глав здравоохранения советского периода:

  1. Г.Н. Каминский

  2. Н.А. Семашко

  3. Б.В. Петровский

  4. Е.И. Чазов

  1. Расположите медицинские образовательные учреждения, существовавшие в русском государстве, в порядке их создания:

  1. Лекарская школа;

  2. Госпитальная школа;

  3. Московский университет;

  4. Высшие женские курсы Гурье.

  1. Расположите органы управления медицинским делом, существовавшие в русском государстве, в порядке их создания:

  1. Медицинская Канцелярия;

  2. Аптекарский приказ;

  3. Министерство Внутренних дел;

  4. Медицинская Коллегия.

  1. Расположите в хронологическом порядке опыты и эксперименты ученых в области трансплантологии.

  1. Ш. Броун-Секар — опыт по оживлению собачьей головы.

  2. В.Н. Шамов — переливания трупной крови в эксперименте.

  3. В.П. Демихов — пересадка сердца и легких собакам.

  4. Дж. Мюррей — пересадка почки от одного человека к другому.

  1. Расположите ученых, занимавшихся изучением и лечением инфекционных заболеваний, в хронологическом порядке:

  1. Д. К. Заболотный

  2. Л. Пастер

  3. Дж Фракасторо

  4. Д.С.Самойлович

  5. З.В.Ермольева

  1. В своих сочинениях Аристотель выстраивает иерархию всего сущего. Расположите обозначения предложенных миров в последовательности от высшего к низшему.

  1. мир различных видов животных

  2. неорганические образования (неорганический мир).

  3. мир растений и живых существ.

  4. человек

  1. Расположите имена античных врачей в хронологическом порядке.

  1. Герофил

  2. Гиппократ

  3. Эрасистрат

  4. Гален

Ответы:

Раздел 1.1.

d

a

b

d

a

c

d

b

a

b

d

c

c

a

a

a

a

a

c

a

c

d

d

a

c

b

d

b

c

a

d

d

b

c

a

c

d

b

b

c

b

d

b

b

b

c

b

a

c

c

d

d

b

b

c

e

d

a

a

c

b

a

b

c

d

b

b

b

c

c

a

d

b

d

d

a

a

a

a

b

b

d

c

a

d

c

c

c

a

b

c

a

c

a

b

d

d

a

b

d

c

c

d

d

b

c

b

c

c

c

b

a

a

d

e

b

d

d

c

a

b

a

b

b

d

b

c

d

b

b

a

c

b

b

c

c

d

a

b

b

a

d

a

a

d

c

c

b

c

d

b

b

b

a

c

c

a

a

b

c

d

a

c

b

d

c

c

b

b

d

a

b

c

c

b

d

a

b

c

c

a

c

b

d

c

d

a

a

c

b

d

b

b

c

d

d

a

b

a

c

b

b

a

d

c

a

d

b

d

b

a

d

b

a

b

c

c

d

c

a

c

d

a

a

c

a

a

c

a

a

d

b

b

d

b

a

c

d

c

c

d

d

d

a

c

a

a

a

b

c

a

Раздел 1.2.

A, D

A, B

A, B

C, D

A, C

B, C

A, C

A, D

C, D

B, C

A, C

A, D

C, D

C, D

B, D

A, C

B, D

A, C

A, B

A, D

C, D

B, D

A, D

C, D

A, B

A, C

A, B

A, D

A, D

A, D

B, D

A, B

B, D

B, D

A, C, D

B, D

A, D

A, D

A, D

B, C

A, B

A, C

C,D

B, D

C, D

A, D

B, C

B, C

B, C

A, B

B, C

A, B

A, C, D

B, D

A, C

B, C

C, D

A, C

C, D

B, C

B, C

A, B, C

A, B, C

A, B

B, C

A, D

B, D

B, D

A, B

B, C

A, C

A, C

A, B

A, B

A, B

C, D

A, C

C, D

A, C

A, C

A, D

A, D

B, D

A, D

A, B

B, D

Источник: https://studfile.net/preview/16527606/