М. Мальпиги
И.П. Павлов
К. Бернар
Ф. Мажанди
Расположите в хронологическом порядке открытия в области переливания крови
Жан-Батист Дени во Франции и Ричард Лоуэр в Англии независимо друг от друга делают записи об удачных переливании крови от овцы человеку
Рубен Оттенберг проводит первое переливание крови с использованием метода перекрёстной совместимости
Джеймс Бланделл проводит первое удачное переливание человеческой крови пациентке с послеродовым кровотечением
английский врач Ричард Лоуэр успешно спасает жизни больных собак, переливая им кровь других собак
Расположите концепции рефлекса в порядке их возникновения.
механическая концепция рефлекса
психофизиологическая концепция рефлекса
биологическая концепция рефлекса
концепция условного рефлекса
Расположите средства для наркоза в хронологической последовательности внедрения в медицинскую практику.
Эфир
Хлороформ
Закись азота
Кокаин
Расположите этих врачей в хронологической последовательности:
Р. Лаэннек
Ж. Корвизар
А. Пьорри
Л. Ауэнбруггер
Расположите этих деятелей медицины в хронологическом порядке в вопросе изучения гомеостаза организма
У. Кеннон
К. Людвиг
К. Бернар
И.П. Павлов
Установите последовательность научных работ, в которых исследовались проблемы профессиональных болезней.
"О болезнях рабочих" Б. Рамаццини
"О шахтерском недуге" Парацельса
"Система всеобщей медицинской полиции" Й.Франка
Расположите в хронологической последовательности труды выдающихся отечественных ученых.
Н.Е. Введенский «Возбуждение, торможение и наркоз».
И.М. Сеченов «Рефлексы головного мозга»
А.М. Филомафитский «Трактат о переливании крови (как единственном средстве во многих случаях спасти угасающую жизнь), составленный в историческом, физиологическом и хирургическом отношениях».
И.П. Павлов «Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных».
Установите в хронологической последовательности следующих глав здравоохранения советского периода:
Г.Н. Каминский
Н.А. Семашко
Б.В. Петровский
Е.И. Чазов
Расположите медицинские образовательные учреждения, существовавшие в русском государстве, в порядке их создания:
Лекарская школа;
Госпитальная школа;
Московский университет;
Высшие женские курсы Гурье.
Расположите органы управления медицинским делом, существовавшие в русском государстве, в порядке их создания:
Медицинская Канцелярия;
Аптекарский приказ;
Министерство Внутренних дел;
Медицинская Коллегия.
Расположите в хронологическом порядке опыты и эксперименты ученых в области трансплантологии.
Ш. Броун-Секар — опыт по оживлению собачьей головы.
В.Н. Шамов — переливания трупной крови в эксперименте.
В.П. Демихов — пересадка сердца и легких собакам.
Дж. Мюррей — пересадка почки от одного человека к другому.
Расположите ученых, занимавшихся изучением и лечением инфекционных заболеваний, в хронологическом порядке:
Д. К. Заболотный
Л. Пастер
Дж Фракасторо
Д.С.Самойлович
З.В.Ермольева
В своих сочинениях Аристотель выстраивает иерархию всего сущего. Расположите обозначения предложенных миров в последовательности от высшего к низшему.
мир различных видов животных
неорганические образования (неорганический мир).
мир растений и живых существ.
человек
Расположите имена античных врачей в хронологическом порядке.
Герофил
Гиппократ
Эрасистрат
Гален
Ответы:
|
|
d |
|
a |
|
b |
|
d |
|
a |
|
|
c |
|
d |
|
b |
|
a |
|
b |
|
|
d |
|
c |
|
c |
|
a |
|
a |
|
|
a |
|
a |
|
a |
|
c |
|
a |
|
|
c |
|
d |
|
d |
|
a |
|
c |
|
|
b |
|
d |
|
b |
|
c |
|
a |
|
|
d |
|
d |
|
b |
|
c |
|
a |
|
|
c |
|
d |
|
b |
|
b |
|
c |
|
|
b |
|
d |
|
b |
|
b |
|
b |
|
|
c |
|
b |
|
a |
|
c |
|
c |
|
|
d |
|
d |
|
b |
|
b |
|
c |
|
|
e |
|
d |
|
a |
|
a |
|
c |
|
|
b |
|
a |
|
b |
|
c |
|
d |
|
|
b |
|
b |
|
b |
|
c |
|
c |
|
|
a |
|
d |
|
b |
|
d |
|
d |
|
|
a |
|
a |
|
a |
|
a |
|
b |
|
|
b |
|
d |
|
c |
|
a |
|
d |
|
|
c |
|
c |
|
c |
|
a |
|
b |
|
|
c |
|
a |
|
c |
|
a |
|
b |
|
|
d |
|
d |
|
a |
|
b |
|
d |
|
|
c |
|
c |
|
d |
|
d |
|
b |
|
|
c |
|
b |
|
c |
|
c |
|
c |
|
|
b |
|
a |
|
a |
|
d |
|
e |
|
|
b |
|
d |
|
d |
|
c |
|
a |
|
|
b |
|
a |
|
b |
|
b |
|
d |
|
|
b |
|
c |
|
d |
|
b |
|
b |
|
|
a |
|
c |
|
b |
|
b |
|
c |
|
|
c |
|
d |
|
a |
|
b |
|
b |
|
|
a |
|
d |
|
a |
|
a |
|
d |
|
|
c |
|
c |
|
b |
|
c |
|
d |
|
|
b |
|
b |
|
b |
|
a |
|
c |
|
|
c |
|
a |
|
a |
|
b |
|
c |
|
|
d |
|
a |
|
c |
|
b |
|
d |
|
|
c |
|
c |
|
b |
|
b |
|
d |
|
|
a |
|
b |
|
c |
|
c |
|
b |
|
|
d |
|
a |
|
b |
|
c |
|
c |
|
|
a |
|
c |
|
b |
|
d |
|
c |
|
|
d |
|
a |
|
a |
|
c |
|
b |
|
|
d |
|
b |
|
b |
|
c |
|
d |
|
|
d |
|
a |
|
b |
|
a |
|
c |
|
|
b |
|
b |
|
a |
|
d |
|
c |
|
|
a |
|
d |
|
b |
|
d |
|
b |
|
|
a |
|
d |
|
b |
|
a |
|
b |
|
|
c |
|
c |
|
d |
|
c |
|
a |
|
|
c |
|
d |
|
a |
|
a |
|
c |
|
|
a |
|
a |
|
c |
|
a |
|
a |
|
|
d |
|
b |
|
b |
|
|
|
|
|
|
d |
|
b |
|
a |
|
|
|
|
|
|
c |
|
d |
|
c |
|
|
|
|
|
|
c |
|
d |
|
d |
|
|
|
|
|
|
d |
|
a |
|
c |
|
|
|
|
|
|
a |
|
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
a |
|
b |
|
|
|
|
|
|
|
|
c |
|
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
A, D |
|
A, B |
|
A, B |
|
|
C, D |
|
A, C |
|
B, C |
|
|
A, C |
|
A, D |
|
C, D |
|
|
B, C |
|
A, C |
|
A, D |
|
|
C, D |
|
C, D |
|
B, D |
|
|
A, C |
|
B, D |
|
A, C |
|
|
A, B |
|
A, D |
|
C, D |
|
|
B, D |
|
A, D |
|
C, D |
|
|
A, B |
|
A, C |
|
A, B |
|
|
A, D |
|
A, D |
|
A, D |
|
|
B, D |
|
A, B |
|
B, D |
|
|
B, D |
|
A, C, D |
|
B, D |
|
|
A, D |
|
A, D |
|
A, D |
|
|
B, C |
|
A, B |
|
A, C |
|
|
C,D |
|
B, D |
|
C, D |
|
|
A, D |
|
B, C |
|
B, C |
|
|
B, C |
|
A, B |
|
B, C |
|
|
A, B |
|
A, C, D |
|
B, D |
|
|
A, C |
|
B, C |
|
C, D |
|
|
A, C |
|
C, D |
|
B, C |
|
|
B, C |
|
A, B, C |
|
A, B, C |
|
|
A, B |
|
B, C |
|
A, D |
|
|
B, D |
|
B, D |
|
|
|
|
A, B |
|
B, C |
|
|
|
|
A, C |
|
A, C |
|
|
|
|
A, B |
|
A, B |
|
|
|
|
A, B |
|
C, D |
|
|
|
|
A, C |
|
C, D |
|
|
|
|
A, C |
|
A, C |
|
|
|
|
A, D |
|
A, D |
|
|
|
|
B, D |
|
A, D |
|
|
|
|
A, B |
|
B, D |
|
|