Материал: Untitled

15. Высота сиденья должна соответствовать:

ответы: 1) длине голени со стопой + 1,5-2 см; 2) длине голени без стопы, 3) длине голени со стопой.

16.Для возрастной группировки детей от 7 до 18 лет принят интервал: ответы. 1) 6 месяцев; 2) 1 год; 3) 1 год 3 месяца, 4) 1 год 6 месяцев.

17.Как правильно накладывать сантиметровую ленту при измерении окружности грудной клетки у женщин? Варианты ответов: а) по нижним углам лопаток; б) по середине лопаток; в) по нижнему краю околососкового кружка; г) на уровне прикрепления 4 ребра к грудине; д) под молочной железой.

Ответы: 1) а+в; 2) в+г; 3) а+д; 4) а+г+д.

18.Как должна изменяться частота пульса у школьников в подготовительной части урока физкультуры по сравнению с исходной? Ответы: I) понижается на 5-10%, 2) увеличивается на 10-15%; 3) понижается на 15-20%, 4) увеличивается на 25-30%.

19.Укажите недостаток метода оценки физического развития детей по сигмальным отклонениям:

Ответы: I) не учитывается корреляционная зависимость между массой тела, ростом и окружностью грудной клетки; 2) невозможность оценить отдельный индивидуальный показатель.

20.Если вертикальная линия, опущенная от заднего края стола проходит впереди от края сиденья, то дистанция сиденья считается:

ответы: 1) нулевой; 2) отрицательной, 3) положительной, 4) этот признак не

23.Стопа считается нормальной, если «перешеек» составляет от длины перпендикуляра:

1)до 50%, 2) 51-60%; 3) 61-70%; 4) 71-80%.

24.Что относится к соматоскопическим признакам?

Ответы: I) состояние кожных покровов и слизистых оболочек; 2) длина тела; 3) окружность головы, 4) Ж ЕЛ.

25.Какая дистанция сиденья необходима школьнику при ответе с места и при усаживании за парту?

Ответы: 1) положительная; 2) нулевая, 3) отрицательная; 4) дистанция сиденья значения не имеет.

26.В каком положении должна находиться голова обследуемого при измерении роста?

Ответы: I) затылок касается вертикальной планки ростомера; 2) линия, мысленно проведенная от верхнего край козелка уха до нижнего края глазницы должна быть горизонтальной; 3) линия, мысленно проведенная от верхнего края козелка уха до нижнего края глазницы должна составлять угол в 450 с горизонтальной планкой

48

ростомера; 4) положение линии, мысленно проведенной от края глазницы до козелка уха, никакого значения для измерения роста не имеет.

27. Дистанция сиденья это:

ответы: I) расстояние от заднего края сиденья до вертикальной линии, опущенной от заднего края стола, 2) расстояние от заднего края сиденья до вертикальной линии, опущенной от переднего края стола; 3) расстояние от переднего края сиденья до вертикальной линии, опущенной от заднего края стола.

28. Что относится к физиометрическим признакам?

Ответы. 1) состояние кожных покровов; 2) ЖЕЛ; 3) форма грудной клетки и позвоночника; 4) толщина подкожно-жирового слоя.

29. В каких случаях учащимся необходима положительная дистанция сиденья?

Ответы: 1) при письме; 2) при чтении; 3) при ответе с места, не выходя из-за парты и при усаживании за парту и выходе из-за нее.

30. Что относится к соматометрическим признакам?

Ответы: I) артериальное давление; 2) масса тела; 3) ЖЕЛ; 4) сила мышц спины. 31. Дистанция спинки должна быть:

Ответы: 1) на 1-1,5 см больше передне-заднего размера туловища, 2) на 3-5 см больше передне-заднего размера туловища; 3). На 5-10 см больше переднезаднего размера туловища, 4) равна передне-заднему размеру туловища.

32. В чём заключается преимущество оценки физического развития детей и подростков по центильным таблицам в отличие от оценки по сигмальным отклонениям или по шкале регрессии?

Ответы: 1) даётся комплексная оценка физического развития; 2) учитываются соматоскопические признаки подростка; 3) учитывается реальное

49