Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Омский государственный университет путей сообщения (ОмГУПС)
Кафедра "Связи с общественностью, сервис и туризм"
ОТЧЕТ
об итогах учебной практики
Омск 2016
Содержание
1. Общая характеристика предприятия
1.1 История создания предприятия и его реквизиты
Омский государственный университет путей сообщения (ОмГУПС) - одно из старейших высших учебных заведений Сибири. Считается, что его появление напрямую связано со строительством Транссибирской магистрали, создавшей потребность в квалифицированных специалистах железнодорожного транспорта.
История университета берет свое начало с учреждения 12 июня 1900 года Томского технологического института, в котором в сентябре этого же года на механическом факультете (отделении) началась подготовка студентов железнодорожной специальности. Спустя три десятилетия это учебное заведение претерпело ряд преобразований.
В соответствии с приказом по Высшему Совету Народного Хозяйства СССР от 18 мая 1930 г. № 1381 и постановлением Центрального Исполнительного Комитета и Совета Народных Комиссаров Союза ССР от 23 июля 1930 г. № 237 в результате реорганизации ТТИ на базе его железнодорожной специальности образуется Сибирский институт инженеров железнодорожного транспорта (СИИТ) - правопреемник ТТИ.
В 1932 г. СИИТ реорганизуется в самостоятельные специализированные втузы, среди которых - Томский электромеханический институт инженеров железнодорожного транспорта (ТЭМИИТ). В 1961 г. ТЭМИИТ переводится в г. Омск с изменением названия на "Омский институт инженеров железнодорожного транспорта"(ОмИИТ). В 1994 году институт переименован в Омскую государственную академию путей сообщения (ОмГАПС), а в 1997 году в соответствии с решением Министерства образования Российской Федерации аккредитационный статус ОмГАПС изменен на "университет".
Эти исторические события между собой неразрывно связаны и характеризуют непрерывный процесс подготовки инженеров-железнодорожников в Сибири. Правопреемником ТТИ является Омский государственный университет путей сообщения, что установлено юридически и определено указанием Министерства путей сообщения от 03.11.2000 № П-2685у. Таким образом, в октябре 2005 г. университету исполнилось 105 лет.
В настоящее время полномочия учредителя университета осуществляет Федеральное агентство железнодорожного транспорта.
Полное наименование - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Омский государственный университет путей сообщения";
сокращенное наименование - ОмГУПС (ОмИИТ).
Место нахождения: пр. Маркса, д. 35, г. Омск, Россия, 644046.
Почтовый адрес: пр. Маркса, д. 35, г. Омск, Россия, 644046.
Свидетельство о государственной аккредитации: ВВ 001666 от 28.03.2012, регистрационный № 1648.
Свидетельство действительно до 28.07.2017 г.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности: АAA 002273 от 10.11.2011 г., регистрационный номер - 2171; срок действия - бессрочно.
1.2 Цель, задачи и специфика деятельности ОмГУПС
Миссия ОмГУПС - развитие ОмГУПС как конкурентоспособного регионального вуза с федеральным статусом, обеспечивающего развитие образовательного пространства региона на основе интеграции достижений современной науки.
Цели и задачи ОмГУПС
1. Формирование конкурентоспособного инновационного Университета с федеральным статусом опорного регионального вуза на основе модернизации содержания и организации образовательного процесса, внедрения передовых технологий формирования профессиональных компетенций, реализации непрерывного профессионального образования в условиях изменяющегося социума, активно участвующего в продвижении региональных программ развития образования, реализующего стратегию трансферта российских образовательных программ на международный рынок.
Задача 1.1. Качественная реализация федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения (ФГОС) путем интеграции образовательной и научной деятельности, привлечения работодателей для проектирования и оценки качества образовательных программ.
Задача 1.2. Создание образовательного пространства взаимодействия систем "новый учитель - новая школа", "инновационный учитель - инновационная школа" по достижению новых качественных результатов подготовки конкурентоспособных кадров в Омском регионе.
Задача 1.3. Расширение связей с социальными партнерами, заказчиками образовательных услуг, работодателями; организация совместной подготовки прикладных и академических бакалавров, специалистов, магистров по целевым заказам организаций и предприятий.
Задача 1.4. Интеграция ОмГУПС в мировое образовательное пространство на основе многочисленных связей с ведущими вузами ближнего и дальнего зарубежья, определение критериев повышения конкурентоспособности Университета на динамично развивающихся отраслевых рынках в зонах стратегического развития Университета.
Цель 2. Формирование и закрепление ведущих позиций ОмГУПС как регионального центра научных исследований, обеспечение устойчивого развития научно-инновационной инфраструктуры Университета, интеграции научной и образовательной деятельности, признание научных достижений ученых ОмГУПС широкой научной общественностью.
Задача 2.1. Повышение эффективности проводимых научных исследований и разработок в рамках перспективных направлений, ориентация прикладных научных исследований на полный инновационный цикл разработок.
Задача 2.2. Превращение ОмГУПС в исследовательский Университет с сильными научными школами, современной научно-производственной базой, отлаженной системой подготовки кадров высшей квалификации.
Цель 3. Создание позитивного имиджа ОмГУПС как социально-ориентированного вуза, способствующего повышению положительного имиджа Омской области, с целью повышения его привлекательности для потенциальных абитуриентов и работодателей, создание условий для развития личностного потенциала студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников.
Задача 3.1. Создание системы довузовского сопровождения и подготовки профессионально сориентированных на получение высшего педагогического образования выпускников образовательных учреждений и оказание методической помощи педагогам, участвующим в процессе довузовской подготовки.
Задача 3.2. Создание сети учебных заведений профильного обучения в Омской области, обеспечивающих максимальную свободу выбора образовательной траектории для учащегося и его подготовку к продолжению образования и профессиональной деятельности.
Задача 3.2. Создание положительного имиджа педагогических работников и ОмГУПС, популяризация научных и педагогических знаний, презентация научных достижений профессорско-педагогического состава ОмГУПС в регионе.
Цель 4. Совершенствование организационно-управленческой структуры Университета и повышение эффективности управления, создание условий для стратегического развития Университета.
Задача 4.1. Совершенствование организационной структуры Университета и повышение эффективности управления, внедрение в практику деятельности Университета мировых стандартов качества управления.
Задача 4.2. Создание эффективной системы управления финансово-экономической деятельностью, обеспечивающей решение задач эффективного функционирования и стратегического развития Университета, развитие финансово-хозяйственной деятельности, ориентированной на результат.
Задача 4.3. Разработка новой системы оплаты труда, базирующейся на показателях личного и коллективного вклада в конечный результат работы структурного подразделения Университета.
1.3 Структура предприятия
Филиалы:
1. Тайгинский институт железнодорожного транспорта
Управления:
1. Управление кадров, делами, и правового обеспечения
2. Учебно-методическое управление
3. Управление информационных технологий
4. Управление международных связей
5. Управление экономики и имущества
Институты:
1. Автоматики, телекоммуникаций и информационных технологий
2. Институт менеджмента и экономики
3. Институт повышения квалификации и переподготовки
4. Научно-исследовательский институт
Факультеты:
1. "Вагоны и вагонное хозяйство"
2. "Информатика, прикладная математика и механика"
3. "Теоретическая механика"
4. "Теория механизмов и детали машин"
5. "Технология транспортного машиностроения и ремонта"
Теплоэнергетический факультет -
1. "Подвижной состав железных дорог"
2. "Теплоэнергетика и теплотехника"
3. "Теплоэнергетика и теплотехника"
4. "Подвижной состав железных дорог"
Электромеханический факультет -
1. "Подвижной состав железных дорог"
2. "Системы обеспечения движения поездов"
3. "Электроэнергетика и электротехника"
Заочный факультет
Факультет довузовской подготовки и профессиональной ориентации
Кафедры:
1. Автоматика и системы управления
2. Автоматика и телемеханика
3. Безопасность жизнедеятельности и экология
4. Вагоны и вагонное хозяйство
5. Высшая математика
6. Информатика, прикладная математика и механика
7. История, философия, культурология
8. Локомотивы
9. Менеджмент, маркетинг и коммерция
10. Начертательная геометрия и инженерная графика
11. Подвижной состав электрических железных дорог
12. Русский и иностранные языки
13. Связи с общественностью, сервис и туризм
14. Инфокоммуникационные системы и информационная безопасность
15. Таможенное дело и право
16. Теория механизмов и детали машин
17. Теоретическая механика
18. Теоретическая электротехника
19. Теплоэнергетика
20. Технология транспортного машиностроения и ремонта подвижного состава
21. Физическое воспитание и спорт
22. Физика и химия
23. Финансы, кредит, бухгалтерский учет и аудит
24. Цикл ГОЧС
25. Экономика транспорта, логистика и управление качеством
26. Экономика
27. Электрические машины и общая электротехника
28. Электроснабжение железнодорожного транспорта
Подразделения:
1. Структурное подразделение среднего профессионального образования "Омское медицинское училище железнодорожного транспорта"
2. Структурное подразделение среднего профессионального образования
3. "Омский техникум железнодорожного транспорта"
4. Бухгалтерия
5. Отдел аспирантуры и докторантуры
6. Отдел управления качеством образования
7. Отдел по внеучебной работе
8. Библиотека
9. Научно-технический журнал "Известия Транссиба"
10. Пресс-центр
11. Студенческий учебный центр
1.4 Основные направления деятельности ОмГУПС и его целевая аудитория
Направления:
1. Институт автоматики, телекоммуникаций и информационных технологий (ИАТИТ) - подготовка кадров, работающих в информационных технологиях. Готовят высококвалифицированных специалистов, используя современные информационные технологии в учебном процессе. Большинство практических занятий проходят в интерактивной форме. В течение первых двух лет студенты дополнительно получают рабочую профессию и возможность прохождения производственной практики на оплачиваемых рабочих местах.
2. Институт менеджмента и экономики (ИМЭК) - подготовка профессиональных кадров в области менеджмента и экономики. В ходе обучения студенты изучают предметы, которые гарантируют им компетентность и способствуют развитию карьеры. Институт повышения квалификации и переподготовки - предаттестационная подготовка руководителей, специалистов по общим и специальным требованиям, обучение обслуживающего персонала, профессиональная подготовка и повышение квалификации рабочих.