При проведении работ в очаге поражения с высокими концентрациями (например, при проливе хлора, аммиака и других высоколетучих веществ) следует действовать только в изолирующих средствах защиты органов дыхания и кожи.
На рабочих местах рекомендуется иметь запас обеззараживающих веществ для обработки средств индивидуальной защиты кожи и лицевых частей противогазов на случай заражения их АХОВ.
При благоприятных условиях во время перерывов в работе средства индивидуальной защиты могут сниматься. Рекомендации по обеззараживанию средств защиты выдают в каждом конкретном случае органы химического контроля. Снятие средств защиты без предварительной их обработки возможно лишь при работе с высоколетучими веществами типа аммиак, хлор, цианистый водород. После перерыва средства защиты в этих случаях используют без замены.
В зоне заражения категорически запрещено принимать пищу, пить, курить и отправлять естественные надобности.
Своевременность ликвидации последствий химических аварий во многом определяется степенью подготовленности подразделений ГО и ЧС, привлекаемых к выполнению задач в очаге поражения и уровнем его морально-психологической подготовки. Для этого личный состав заблаговременно готовят к действиям в очаге поражения по специальным программам. Основы психологической подготовки личный состав подразделений приобретает на занятиях при изучении физико-химических и токсических свойств наиболее распространенных АХОВ, средств и способов защиты, тактико-технических возможностей штатной техники, которые проводятся как в учебных классах, так и в учебных городках и на полигонах.
Прочные знания и твердые навыки позволяют уверенно пользоваться средствами индивидуальной защиты, техникой и в конечном итоге проводить работы по ликвидации последствий аварий в короткие сроки и с хорошим результатом.
Коэффициент защищенности производственного персонала (населения) от хлора (АХОВ) при использовании различных укрытий, средств индивидуальной защиты и защитных сооружений
|
Место пребывания или применяемые средства защиты |
Время пребывания, ч |
|||||
|
0,25 |
0,5 |
1 |
2 |
3-4 |
||
|
Открыто на местности |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
В производственных помещениях с коэффициентом кратности воздухообмена: 0,5 1,0 2.0 |
0,97 0,67 0,18 |
0,87 0,52 0,08 |
0,68 0,30 0,04 |
0,38 0,13 0 |
0,09 0 0 |
|
|
В убежищах: с режимом регенерации воздуха без режима регенерации воздуха |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
10 |
|
|
В средствах индивидуальной защиты органов дыхания (промышленных противогазах) |
0.95 |
0.8 |
0.5 |
0 |
0 |
Примечание: Промышленные противогазы используются производственным персоналом при работе внутри здания и при выходе из очага поражения.
Характеристика структуры пораженных, %
|
Наименование АХОВ |
Характер поражений |
||||
|
смертельные |
тяжелой и средней степени |
легкой степени |
пороговые |
||
|
хлор |
10 |
15 |
20 |
55 |
3. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ОБСТАНОВКИ В ОЧАГАХ ПОРАЖЕНИЯ, ОБРАЗОВАННЫХ ДРУГИМИ АХОВ
Для прогнозирования и оценки обстановки в очагах поражения, образованных другими наиболее распространенными АХОВ, необходимо использовать коэффициенты эквивалентности хлора (К ), поправочные коэффициенты к глубине (Кг) и площади (К,) зоны заражения, приведенные в табл. 8, и расчетные таблицы 9 и 10.
Эквивалентное количество хлора (Q"w.) по сравнению с количеством выброшенного в окружающую среду АХОВ рассчитывается по формуле:
О1"..- О™/К..,
К -- коэффициент эквивалентности хлора по отношению к другому аварийно химически опасному веществу;
ob -- количество АХОВ, выброшенного в окружающую среду.
Расчет глубины и площади зоны заражения при температурах воздуха, отличных от 20°С, производится с помощью поправочных коэффициентов Кг и К,, приведенных также в табл.
Коэффициенты эквивалентности наиболее распространенных АХОВ к хлору и поправочные коэффициенты к глубине и площади зоны заражения
|
№ п/п |
Наименование АХОВ |
Коэффициент (К^,) при +20' С |
Поправочные коэффициенты к глубине и площади зоны заражения (K/KJ) |
|||
|
Температура воздуха, |
||||||
|
'С -20 0С |
О 0С |
+40 0С |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
1 |
Хлор |
1 |
0,5/0,25 |
0,8/0,64 |
1.2/1,4 |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|||
|
2 |
Азотная кислота (конц.) |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
21 |
0,3/0,09 |
0,5/0,26 |
1,7/2,9 |
|||
|
3 |
Аммиак |
25 |
0,5/0,25 |
0,8/0,64 |
1,2/1,4 |
|
|
25 |
1 |
1 |
||||
|
4 |
Ацетонитрил |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
150 |
0,3/0,09 |
0,6/0,36 |
1,6/2,5 |
|||
|
5 |
Ацетонциангидрин |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
250 |
0 |
1 |
1 |
|||
|
6 |
Водород хлористый |
1,65 |
0.9/0.8 |
0.8 /0.64 |
1.1/1.2 |
|
|
3,7 |
||||||
|
7 |
Водород фтористый |
500 |
0 |
0 |
0 |
|
|
лв |
0,4/0,16 |
0,7/0,5 |
1 |
|||
|
8 |
Водород цианистый |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
1.5 |
0 |
0,6/0.36 |
1,1/1.2 |
|||
|
9 |
Диметиламин |
40 |
0 |
0 |
1,6/2.6 |
|
|
7,1 |
0,5/0,25 |
0,9/0,8 |
1 |
|||
|
10 |
Метиламин |
25 |
0 |
0,5/0,25 |
1,3/1,7 |
|
|
7,8 |
0,7/0,05 |
1 |
1 |
|||
|
11 |
Метил бромистый |
800 |
0 |
0 |
1,5/2,3 |
|
|
165 |
0,6/0,36 |
0,9/0,8 |
1 |
|||
|
12 |
Метил хлористый |
165 |
0,3/0,09 |
0,7/0,5 |
1,2/1,4 |
|
|
165 |
1 |
1 |
1 |
|||
|
13 |
Нитрил акриловой кислоты |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
3.7 |
0,3/0,09 |
0,6/0,36 |
0,6/2,6 |
|||
|
14 |
Окись этилена |
370 |
0 |
0 |
1,8/3,2 |
|
|
70 |
0,5/0,25 |
0,8/0,64 |
1 |
|||
|
15 |
Сернистый ангидрид |
50 |
0 |
0,6/0,36 |
1,3/1,7 |
|
|
35 |
0,8/0,64 |
1 |
1 |
|||
|
16 |
Сероводород |
20 |
0,7/0,5 |
0,9/0,8 |
1,2/1,4 |
|
|
28 |
1 |
1 |
1 |
|||
|
17 |
Сероуглерод |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
350 |
0.4/0,16 |
0.6/0.36 |
1,4/2,0 |
|||
|
18 |
Соляная кислота |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
7.0 |
0.3/0,09 |
0.6/0,36 |
1.7/2,9 |
|||
|
19 |
Формальдегид |
1,2 1 |
0 1 |
0,7/0,5 |
1,2/1,4 |
|
|
20 |
Фосген |
3,6 |
0 |
0 |
1,6/2,6 |
|
|
1 |
0.5/0.25 |
0.9/0.8 |
1 |
|||
|
21 |
Хлорпикрин |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0,52 |
0,3/0,09 |
0,6/0,36 |
1,7/2,9 |
На заводе по производству минеральных удобрений "М" произошла авария, в результате которой оказалось выброшено в окружающую среду 50 т сжиженного аммиака.
Ядовитая жидкость свободно разлилась на территория объекта. Температура окружающего воздуха - 0°С, изотермия, скорость ветра по данным прогноза - 1м/с.
ЛИТЕРАТУРА
1. Толковый словарь С. И. Ожегова
2. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
3. https://ru.wikipedia.org/wiki
4. http://rvsn.academic.ru/1507
5. http://dic.academic.ru/dic.nsf/emergency